【篇一：“冰块”也有温度】

“新来的实习老师，真不好相处，跟冰块似的！”课代表嘟囔着发着语文作业。这位老师真是颠覆了我们对年轻实习老师的印象。他完全不苟言笑，说话没有任何语气，让我想起每次去麦当劳点可乐时必须去掉的冰块，“就叫他‘冰块’吧。”我在心里嘀咕着。

有一次“冰块”带我们体检。几个女孩哭哭啼啼，不敢抽血。“冰块”走过来，大声嚷道：“班长，搞完没？”“没……她们怕。”作为班长，我希望他去劝劝同学，结果他毫无表情地说：”快点，别浪费时间！”我嘴角抽搐了一下，真是个冰块，一点温度都没有。

“冰块”第一次主动跟我讲话，是在校图书馆。我蹲在书架之间看《诗经》，图书馆的书有点破旧，翻了一会儿，叹息着把它放回书架。一转身看到“冰块”站在背后，赶紧鞠躬：“老……老师好！”“放学来我办公室！”话音未落，他就抱着一摞书走了。

放学后，紧张而迷惑的我来到办公室。发现他并不在，问其他老师，说他早就走了。什么人啊，他都冰冷到没有体温了吧。我愤愤的瞪着他的办公桌，发现桌上摆着一本《诗经》，上面有一张纸条，飘逸地写着：“班长，借书找我。”我“噗嗤”一下笑出了声，“冰块”的纸条，比他说话有温度多了。于是把书带回家，三天后把崭新的《诗经》还他。他抬头看我一眼：”看完了再还。”“老师，这是你自己的书吗？”我小心翼翼地问。“你别管，看就是了！”这是他不容回绝的冷冷的回声。

后来常找“冰块”借书。图书馆五天就要还，“冰块”那儿可以尽情的读，每次借的书里都会夹一张白色的纸条，有的是书里的好词好句摘抄，有的是密密麻麻的读书笔记，有时候是纸条或者小点心。“你也是教工子女吗？”一个教工子女凑过来问我。我摇摇头，“王老师借给我的，这是他自己的书。”“他自己的？”同学跳了起来，“这是图书馆的只有老师才可以借到的新书，而且不定期归还。难怪图书馆的老师抱怨王老师事多，每次借新书很久才还……”

“冰块”实习期到了就走了。给我留下的，是许多白色的字条。我摸着那些温暖的纸条，有种想哭的感觉。“班长你慢慢看，别着急还。”“不学诗，无以言。”“爱读书的班长，别叫我‘冰块’了。”所有的纸条都散发着温度，将心头的冰块融化为一泓春水。

现在我也常用白色的字条给别人写留言，因为我总能感觉到来自纸条的温度，这是言语无法表达的文字的温度。

【篇二：碎片的温度】

如今信息时代的洪流不断压缩着我们的时间与空间。细细研读一本书已是少有之事。碎片化阅读在此兴起，评价褒贬不一。我认为，碎片化阅读是利大于弊，它是有温度的。

武史学家博士廖峰说：“人或成为碎片化信息的奴隶”。这一警示已成为现实。在高速发展的世界里，碎片化阅读是快速了解文章的方法，是社会发展的必需，是适应快生活的必备。正因如此，我们才成为了碎片信息化的奴隶。

碎片化地阅读是快建了解文章的方法。一句“天生我才必有用，千金散尽还复来”使我不用看完整篇《将进洒》也能快速了解李白的乐观；一句“真的猛士敢于直面惨淡人生，敢于正视淋漓的鲜血”使我们快速了解鲁迅先生内心情感；一句“谁言寸草心，报得三春晖”使我们立即感受到慈母恩情……正如我们日常引用名人名言一般，虽是众多言语中的一块碎片，但其温度是炽热的，使我们顿时感受到其中无穷的情感

碎片化阅读是社会发展的必需。现“快餐”，“5G快通信”等词使用频繁，顺之应和的是当今的快生活。首先，人们所拥有的空闲时间减少，碎片化阅读能帮助人们快速抓住重点免去长篇叙述，达到减时而不减质的效果，使我们更适应当今快节奏的社会。其次，当前社会发展迅速，人们更需要抓重点、更便捷的阅

读方式。而碎片阅读正符合人们的需求，促进社会的发展，更充分利用时间。也正是一枚有温度的碎片，正在温和地影响着我们。

碎片阅读是扩大阅读面的好方法。中国人均阅读量不及发达国家的一半。仅仅因为字太多，抑或看不懂而不愿读书是十分可悲的。反观微博等网站小段式文章却十分受欢迎。不难得出，碎片式阅读可以帮助读者理清思路，使读者快速读懂一篇文章，用更少的时间扩大更大的阅读面！碎片化阅读可能被认为不够深入文章。诚然，碎片阅读只是浅层面的阅读，但是碎片阅读可以帮读者理清思路，是激发读者细细研读文章的关趣。碎片阅读虽只是阅读方法中的小块碎片，但它是一块有温度的碎片，待人细细感受。

从一片落叶里回味盛夏，从一件唐三彩中感受盛世王朝。从每一段文字碎片里感受精神的温度，不再拘束于整本通读，运用碎片阅读，感受碎片的温度。

【篇三：温度心情】

温度变化带动环境变化，环境变化带动心情的变化，我也随着温度一同变化。

0℃是月光

早晨，我起得很早，想看看冬日的早晨（实际还不到早晨）的神秘。冒着寒风仰望天空。天是黑的，月亮还没有到下班时间就钻进蓝墨般的云被里无忧无虑的睡大觉呢！只留下半个脑袋――它也要呼吸呀！

借着残余的月光发现了窗台上的几根冰柱儿，在北风的怒吼下微微颤动，但丝毫不失它阴冷的本色。在惨淡的月光照射下，反射出一道隐匿的寒光，越发显得深，樨利。仿佛要刺进我收缩的心。

36℃是体温

在前行的道路上，我坚持着，走过一个又一个站口，穿过一条又一条鸿沟。我感到有些寒冷，想找个地方避风，是父母还朋友？他们都是我的避风港湾。但是，父母对的无微不至的照顾，生活中每件事都为我着想，还有亲朋好友对我的期望，有时也让我感到压抑。

我感到我的体温在上升，但是我知道，我只能保持360℃的体温。

750℃来杯咖啡

在书海中潜游的我，不敢停歇，直到两眼看不清。以至于那些密密麻麻的文字此时已经犹如幻灯片一般，只是放映速度太快了。看着窗外树木的灰色，我想到咖啡，75℃是咖啡最理想的温度。端着冒热气的咖啡，待那浓郁的飘香弥漫周围，那是一种沁人心脾的感觉。品一口咖啡是如此惬意。仿佛进入梦境中的世外桃源。在那里，一切是美好的迷人的。

但是，它太过轻盈，如片片浮云千变万化，随时都有消散。忽然，手指触到的杯底开如降温。我明白，在美丽过后，总的面对。于是，操起“战笔”开始奋笔疾书。

95℃是回顾

当我回顾自己走过的痕迹，的确很感动。在那里有快乐的笑声，有美好的故事，也有苦涩的泪水。此时一涌而出，奔泻千里，如黄河之水奔流到海永不复回。我也思考过在这条类似战争的路上，我收获了多少，学到多少。在此之后，我告诉我自己，一定要为这一切画上一个美丽的句号。

此时闹钟响起，敲动我心中的船只，我会撑一支长筒去寻觅另一段踪迹，水波会为我荡漾，柳枝也会为我摇曳身姿，是谁的高歌摇动我的心波，震撼我的心房？是中考。

我相信100℃是沸腾。

【篇四：初夏的温度】

时光如白驹过隙，转眼间，又是一年的夏天。

不知是自然天气的缘故，还是心灵的触感，总觉得今年的夏天，多了些微凉。

悄然翻回脑海中的记忆，去年的这个时节里的每一幕又再次呈现在眼前。

那真是个炎热的夏天，杜鹃花还没零落，蝉早已爬上树梢不停地聒噪；常青藤也悄悄蔓延上了篱墙；大片大片刺眼的阳光从林间泻下来，给大地带来了无法阻挡的热量。那间狭小的教室里，电风扇在呼啦呼啦地嚎叫，可我们还在全神贯注地听课，时不时埋头做些笔记，遇到精彩处，饶有兴致地点点头。自习课时，争分夺秒地复习着，直到暮色四合，夕阳的余晖都渐渐散了开去，我们才整理书包，三五成群地回家去。

那是初三中考前的一段时光。虽然很累，但还是很充实、很快乐。当看到自己的努力终于有了小小的硕果时，喜悦便在心中萦绕；当别的同学用羡慕的语调夸奖自己时，总会有那么一些得意在心里滋长，但是仍是虚心为上。无论是学校的老师、还是家长，都以自己为豪。而结果，也是很让人欣喜的。于是那个夏天，自己就像置身于长满了饱满颗粒的金黄的麦田一样，头顶是干净透明的蔚蓝色天空，温暖而湿润的风摇着麦浪从耳旁穿过，对自己轻轻地呢喃。没有任何忧伤，只有明媚的夏天。

当自己穿上军绿色迷彩服，自信满满地走进高一年级教室，我依旧认为，自己还会那么优秀，还能够一马平川，奋勇向前。骄阳似火的天气下，看见自己的汗滴在尘土飞扬的沙地上，心里有说不出的自豪。

可能未曾预见，高中的学习生活又是发生了怎样的改变。曾经拥有的一切荣誉、光环都逐渐地从身上褪去，猛然间才发现自己身上一直隐匿起来的缺点，它们被慢慢地放大，让我置身于一个偌大而空洞的世界里，不知道是向左还是向右，向前还是向后，甚至迷失了方向。

短短一年的时间，我开始体味到屡败屡战的滋味。现在我终于懂得是时候学会永不言败了，是时候去认真地反省自己了。什么是真正的优秀，什么是真正的王者，通向梦想的道路是如何坎坷而曲折的，它远不是我原本一直认为的，只要简单地努力就一定能到达。有志者事竟成绝非有志就行的，在这句简短的名言背后，要经历多大的风雨，要跨过多少的艰难险阻，要有多大的决心和勇气。因为自己从来都是平凡者，在这个人才济济的地方，此刻能做的不是羡慕，毕竟别人再优秀都是身外之事，一心一意地奋斗才是自己该做的一切。

无论这一年中自己遭受了多少失败，也不管自己在这一年中有多大进步，或是压根没有起色，但或多或少，我从这匆匆而伤痕累累的一年里终于悟出了点什么。深也好，浅也罢，都是触动自己心扉的道理吧。

这个夏天，不知道会怎样收尾。

不管怎样，自己一直都在努力，我想这就够了。

初夏，等待属于自己的丰收。