【篇一：我的亲戚】
我是一名小学生，但我深知民族团结是一切发展的基石，我的学校第42小学也积极响应，带领我们参加到民族团结一家亲活动-汉族和少数民族结亲。
我结亲的对象是奶奶家院子里的维吾尔族小男孩，他叫地里亚尔，个子中等，留着小平头，一双大大的眼睛，性格很内向，通过我们共同的爱好---滑滑板，我们成为了好朋友。
记得那是一个星期六的中午，我和周家宇在院子里滑滑板，正玩得高兴，有个维吾尔族小男孩手拿滑板在认真的看我们怎么滑，看起来，他一个人很无聊，想和我们一起玩但是又不敢！当我滑到他身边的时候，看见他欲言又止，于是我走上前主动问到：“你好，想学滑滑板吗？”他腼腆的点点头，我问：“你叫什么名字？”他说他叫地里亚尔，我说：“我叫吕金泽，我来教你滑滑板吧。你不要紧张，其实滑板并不难学，我先扶着你找找平衡吧。”我一步一步的细心教着他，第一步先把一只脚放在滑板的前端，另一只脚随后放在滑板上，腰和腿扭动滑行，反反覆覆好多次，慢慢地，地里亚尔一次比一次滑得好，滑板在他的脚下似乎也变的听话了起来，在不知不觉中，我尝试着放开了手，我发现地里亚尔已经可以凭借自己腰和脚的配合，自如的滑动滑板，他兴奋地大喊到：“吕金泽，快看，我能自己滑滑板了！”看到现在地里亚尔滑滑板时发自内心开心的笑容，我真为他感到高兴。
滑了一会儿，我们坐在小区的凳子上，地里亚尔对我说：“吕金泽，真的要感谢你教我学会滑板，你能当我的好朋友吗？”我说：“不用客气，我们以后就是好朋友了，我们要互帮互助。”
后来我们也成了形影不离的好朋友，每个星期六都会相约滑滑板，地里亚尔也成了我第一个少数民族好朋友，希望我们可以友谊长存！
【篇二：亲戚】
亲，血脉至近者也；戚，同族旁系者也。亲戚耶？同族之所有者也。
常言道：“远亲不如近邻”，但当亲戚和你做墙连墙的邻居时，又会生出怎样一番别致的光景呢？且听我娓娓道来：
其一，但凡家中有大小事，个个都免不了会要来问讯一番。什么“今天生意如何啊？”什么“怎么还不将店关门啊？”什么“吃了饭没有啊”，诸如此类的鸡毛蒜皮的一些琐碎小事，亲戚们都会前来过问。听到以上种种，有人可能会觉得普通邻居之间也会过如此。那接下来的这些呢？“家里装修花了约莫多少钱啊？”“家庭关系近来和睦吗？”等等一些关乎家庭隐私的事情，众亲戚们都会好奇的打破砂锅一问到底。当然了，这可能也是亲戚之间表达关心和亲情的一种比较让人难以接受的方式，想开点还能忍下去。那接下来的这些事，恐怕没几个小孩能忍受得了罢？
因为是亲戚，所以吃晚饭后若都没什么事，必要去西家坐上一坐，到东家去谈上一谈。谈到若是其他事与我们小孩而言，倒也没多大关系。真正让我们难以忍受的，是他们谈着谈着便会将七大姑八大婶家中的孩子也扯进来同我们作比。哎，这些“别人家的孩子”，在他们口中总是方方面面都比我们强，而我们在他们口中又成了“扶不起上墙的阿斗”。听到这些话，我们可谓是怒火中烧，但碍于亲戚的情分又不好出面反驳，这种“敢怒不敢言”的滋味，真是痛苦不堪。所以啊，这亲戚当邻居，日子可谓是忒不好过了。
其二，亲戚做“墙连墙”的邻居，经常有意无意地将父母训斥我们时吼的那些话听了去，当我们这些可怜的娃儿好容易从自家父母“魔爪”之下逃了出来，若被亲戚撞着，免不了又要一直耳提面命一番唠叨，什么要听大人的话呀，什么都是为你好啊……若是亲戚们众，你一言我一句，个个儿都有训斥我们的理，根本不可能反驳。再者人多围成了个圈，被围在其中的我们纵使脚底抹油也无从逃跑，只得被他们挨个挨个说教得头昏脑胀，眼冒金星，方可作罢。刚离虎口，又进狼窝，那滋味，真够人受的。
最后，和亲戚做邻居之最苦，便是须带着亲戚家的小孩玩儿。现在的这些小孩儿啊，脾气娇纵得不得了，又因为沾上一层亲戚关系，照看这些小孩就义不容辞。这些小孩，个个都是小皇帝，指颐使气，稍不满意就发脾气，“大闹天宫”。对待他们，既不能打又不能骂的，只能一味的忍让。可你越忍让，他们便越娇纵。忍无可忍之时，吼一句，回家不仅得挨骂，还得去给这些亲戚们挨个赔不是。若是换成普通邻居，又何至于如此憋屈呢？
唉，罢了，连那窗边振翅欲飞的蝶，尘世中飞扬的沙，都还有个把同宗，更何况我们有血有肉有感情的人呢？
常言道“远亲不如近邻”，那近亲又不如什么呢？嗯，这倒是个问题，值得我们来深思，深思……
【篇三：不想走亲戚】
小时候，我特别喜欢走亲戚，因为可以吃很多美味的食物，还有和小朋友一起玩耍，真是太愉快了。长大后，那份愉悦渐渐淡去。我希望亲戚办酒席时，我在上学，那样，爸爸妈妈要想带我去，也就不可能了。
为什么小时候那么喜欢走亲戚，长大后就不喜欢了呢？
走亲戚就好象古时候闯十八罗汉一样。第一关——认人关。小时候无须认人，更不需要叫人，即使叫错了或不叫，别人都会夸奖我“有趣”或“有个性”。长大后，如果不叫人，就会变成没有礼貌的“丫头片子”。第二关——吃相关。小时候吃东西管他三七二十一，是好吃的就狼吞虎咽，一点也不斯文。现在，绝不能那样，如果那样做，别人就会说我是从牢房里放出来的。以上还是次要的，最要命的是第三关——成绩关。只要你碰见他们，准会问你考了第几名。如果我考好了，那是前后五百年的长篇大论，再加自我感触，说上半天，倒也顺耳；如果是考差了，他们首先拿自己作教材谈谈自己如何走向成功之路或抱憾终身的，然后再说我的父母是多么不容易，最后提醒我要好好学习，满耳嗡嗡，像无数杀人蜂在攻击。我常常是羞愧难当，落荒而逃。我知道他们是对我好，但是也要顾及我的感受呀。
我也知道学习中存在的问题。第一，面对枯燥无味的单词生字，总是一味的逃避，从不肯想办法记住。第二，如果老师必须检查，常常借同学的作业“参考”一下，一到考试就临时抱佛脚，可是于事无补，落得无颜见人的结果。
面对着这份“血泪史”，我深深叹了一口气，陷入沉思：面对困难、挫折、失败总会一味的逃避，导致我的成绩越来越差，思想越多越顽固，这难道就是我想要的样子吗？不，不是的，我要振作，改掉所有的坏习惯、坏思想，我要刻苦努力，拿出好成绩让父母亲戚们看看，我就不信，我学不成功。