【篇一：因为“翠鸟”，我爱上语文课】

“同学们，今天要背诵的是……”

哎！老师又开始念“咒语”了！

“同学们，现在开始听写……”

哎！无聊的读课文、背课文，无休止的抄写、默写、听写！三年级上学期，每一次语文对我来说就是一种煎熬。

时光匆匆如流水，我在必须好好学和讨厌学语文的状态里，一学期从指缝间溜走了。

三年级下学期，在南国依旧不减的炎热里到来了，听说要来个新的语文老师！

清脆悦耳的上课铃声响起，我们全班同学都好奇地死盯着教室门口。一阵轻快的脚步声越来越近，一位年轻的女教师轻盈的走进了教室。一双亮晶晶的好像会说话的眼睛，黑直的披肩发，嘴角一颗小小的黑痣，显得口齿伶俐的样子。

“同学们好呀！我是你们的语文江老师！”干脆利落的介绍，声音甜美，语气柔和。

“孩子们，你们爱吃鱼吗？”虽然不明所以，我们还是异口同声：“爱！”

“今天，我们要来认识一位爱吃鱼的小伙伴---翠鸟……”嗯，这个课文的开场白我觉得还不错！

课文幻灯片在欢快的鸟鸣声中开启了，很显然老师是花了很多心思做的。优美的朗诵、贴切的背景音乐、相关知识贯穿的动画，配合江老师抑扬顿挫的讲解和提问互动，我发现我已经差不多能背下这篇课文了！

讲解告一段落时，老师让我们在音乐里，想象自己是一只翠鸟，挥动“翅膀”快乐地翱翔。一只只鲜活的翠鸟，轻盈地飞舞在我们教室的各个角落！

老师的身上好像笼罩着光，让我的目光能紧紧地聚焦在她身上。她小小的身体里，似乎蕴藏着巨大的能量，让我对知识产生探索的欲望。原来，语文也没那么讨厌嘛！甚至，还挺有趣！我偷偷地嘴角向上翘了翘。

“叮铃铃！”下课铃声不合时宜地响起。我竟觉得不舍，感到有些失落。“哎呀，怎么这么快就下课啊？”“就是啊，刚上课都没多久呢！”教室里一片喧哗。

“谢谢同学们的配合，同学们辛苦啦！再见！”

“江翠鸟再见！”我突然大喊了一声。“江翠鸟再见！江翠鸟再见！”同学们的声浪跟着响起来，好像要把整个教学楼冲破。

从这次课开始，我喜欢上了语文课，也爱上了语文。

【篇二：一节语文课】

什么？你们班有人会吞铁？！不是的，这要从一个下午说起。

今天下午是作文课，老王正"鬼哭狼嚎"地讲着他写的范文，还加上了充满灵异元素的背景音乐，真是让人听得毛骨悚然！这时我看到一旁的胡君在做呕吐状，难道她被老王的表演弄得吐了？这时老王停下了他的“惊心动魄”之音，胡君也举起手说：“老师，我把笔头吞到肚子里了。”什么？！笔头也能吞进去，你在骗人吧，胡君。可看胡君的样子，也不像是有诈，我心中浮现出笔头在她身体里游走的样子，搞的我都要吐了……

正当我胡思乱想之际，老王有力的声音打断了我，“胡君你去外面打电话给你妈妈，然后进来继续上课。"啊？胡君把笔头都吞了，这么严重的事，还要上课？至少也该去校医检查检查吧，老王真是太冷血无情了。我忐忑不安地听着老王讲着知识点，课都上完了，我还在担心胡君。临下课时老王淡定的说：“铁是不能消化的，会自己排出身体。”哎呀！原来是这样，我还以为要做手术呢，悬着的心终于可以放下了。

唉！真是上语文课也是有风险的呀。

【篇三：热闹的语文课】

“同学们，我们接下来玩一个叫‘抢椅子’的游戏”。那是一节作文课，余老师对我们说。“叽叽喳喳”，我们一听到这句话就瞬间沸腾了起来。

老师走进一个房间，拿出了几张红色的椅子，“嘎吱嘎吱”地把它们摆成一个圈。这时，余老师“啪啪啪”拍了三下掌，说：“这个游戏的规则是：我说开始时，你们就围着椅子走，那我说停时，你们就尽快坐下，没坐下的同学被淘汰”。大家更兴奋了，不禁跺脚，跺得地板“咚咚”作响。

随着余老师一声：“开始”。大家“踏踏踏”地围着椅子小步走起来。每个人都竖起耳朵，聚精会神。突然传来余老师“停”的声音，我“刷”地坐下。但陈乐谦的反应比我更快，“咚”的一声迅速地坐在椅子上，牢牢地粘在了椅子上。我依然坚持与他争抢。在我们的激烈斗争中，椅子与地板磨擦得“嗞嗞”响。我最终还是没有力气了，“哎”一声把椅子让给了陈乐谦。于是我被淘汰下台。

游戏再次开始，余老师撤走了一张椅子，又说了声：“开始”。大家绕圈时更加小心谨慎了，恨不得直接停下，站在椅子旁边慢慢移动。正当大家松懈时，余老师出其不意地喊：“停”。陈乐谦“哎哟”一声，只见离他最近的椅子已被张伯源“噗”地一声抢先坐下。陈乐谦喊道：“真可惜”！

经过几轮淘汰，郭馨潞成为了最终的胜利者！我们不禁“啪啪”拍掌向她表示祝贺。令我们瞠目结舌的是，她竟然获得了五张“金币”！真让我们羡慕！

这节课不仅热闹，还让我明白了：胜利者总是少数，我必须努力学习，坚持不懈，才能成为最终的胜利者！

【篇四：我美丽，因为我有责任心】

每个人都是美丽，有的是外表上的美丽，有的是因为自信而美丽，还有的是因为有爱心……。而我的美丽，是因为我有责任心，什么？你不信，且听我慢慢道来！

这学期，班级了开展了”结对子，一帮一“的活动。身为中队长的我，自然要起”模范带头作用了，所以，我挑了个”徒弟“，谁知这”徒弟“还真棘手呢！他上课不认真听讲，下课也不仔细做题，下课铃一响，他就”开玩“了我也”捉“不住他。但作为”师父“，我不能撒手不管。每次上课，只要发现他不认真，就拍一下他，并用眼神”警告“他。下课铃刚响，我就”按“住他，让他在座位上复习，不仅如此，作为一个”合格“的师傅，首当其冲的便是提高徒弟的成绩，可他虽然在我的”监视“下不敢再玩，但上课听讲时目光呆滞，昏昏欲睡。为了想提高他的成绩，我下了一道”死命令“——一堂课必须举手两次回答问题。为了这个徒弟能好好学习，不拖班级后腿，我牺牲了许多宝贵的时间。但看着他的成绩一点点上升，也值了！

身兼数职的我还是卫生检查员，每次轮到我检查时，我都非常认真仔细，每个角落都不放过。做语文课代表时，我一下课就往办公室跑，将老师改好的作业及时地发放。这不都体现了我很强的责任心吗？这下你相信了吧？我美丽，是因为我有责任心！