【篇一：满满的鼓鼓的暑假】
左顾右盼，上盼下盼，总算盼来了暑假。
历经了残酷的期末考试，我这朵“铿锵玫瑰”总算没倒下，真有种“雨后见彩虹”的感觉，真好！我可以带着“成绩不错受表扬”的好心情去做主属于我自己的暑假。
小说与死党
放假了，回到村子里，首要任务是找在外读书“阔别已久”的死党们聚聚。俗话说的好：“士别之日，当刮目相看”。女伙伴们都亭亭玉立了，以前的“赤毛”林良明也一副书生样子。大家争先恐后地讲述着自己学校里及各家里新鲜的事。谈到暑假计划时候，我们一拍即合，都想到田间地头除草割菜，用劳动的艰辛来刺激我们逐日松懈下来的学习劲头，还想利用些时间来好好读各类书籍以“充电”。于是在帮助父母干农活之余，我们如饥似渴地捧起喜欢的小说，我们陶醉其中，与作者一起感动，一起快乐，一起阅览人生百态，探索人生的智慧，收获人生哲理。
演讲与口才
我心里一直有个结，上学期荣幸地代表学校参加县里举办“中国梦·劳动美”的演讲比赛。结果，伶牙俐齿信心满满的我连决赛都进不了，好丢脸。原因是：前面的几位选手紧张的忘了词，在这种气氛的感染下我也开始不自信。紧张地手心冒冷汗，两腿发抖，说话的声音都是抖的，练好的配合动作都忘了。更要命的是我也忘词了，站在台上想得头皮都麻了都没想出一个字来，干脆就直接结尾下来。虽然带队的老师没有批评我，但我愧疚难耐，毕竟是代表学校去的呀。
我早计划好利用这个暑假，认真地练习以提高演讲才能。同伴们知道了我的想法后，表示大力支持，林良明还搬出了《演讲与口才》。演讲可是一门精深的学问啊！如“演讲者上场时要大方得体，表现出充满信心，进程中要做到动静结合等”“如何克服紧张的心理”等理论知识分析的特别到位，之前我对这些是一窍不通呢。
话说“实践出真知”，光靠学习书本上的理论是不够的，我还写稿子来练习演讲。我站在镜子前练讲，对着家里的小狗讲，还让死党当我的听众，进行录音。开始我依然会紧张得不知所措，头脑空白。后来我又通过“注意转移法，自我陶醉法，呼吸松弛法”等方法来克服紧张心理，一个月下来渐渐地有了明显的进步。我不敢奢望自己拥有良好的口才，但希望下次能继续代表学校去参加演讲比赛，以求将功补过。
时间总是悄无声息地溜过，暑假也快结束了，我和伙伴们也“分手”了，虽然有诸多的依依不舍，但很欣慰。在一起，我们互相帮助，把自己和自己的暑假充实得“满满的”“鼓鼓的”！
【篇二：暑假趣事作文】
暑假里，我拿着捉知了的网兜，跟着爸爸进了树林去捉知了。爸爸说：知了的颜色和树干差不多，要仔细找。
我睁大眼睛，一棵树一棵树地找。
啊，大槐树上有一只知了。我高兴极了，跑上去举着网兜向知了扣去，没想到网兜碰上了树枝，知了扑棱一声飞走了。我真懊悔极了，差点眼泪都掉下来。
爸爸说：不要急，动作要轻轻的。
不一会儿，我又发现了一只知了，它正趴在树上睡大觉呢。这回我悄悄走过去，举着网兜轻轻一扣，成功了！知了在网兜里挣扎了几下，就乖乖做了我的'俘虏。
我们继续搜捕，成果终于进一步扩大，每个人都捕了三，四只，我的心里乐开了花。
【篇三：暑假记事的作文】
今年的暑假有时跟朋友们一起玩，有时在家看电视或和姐姐一起玩。
姐姐平常不会跟我玩，但有一次我问姐姐跟我玩好不好？姐姐居然答应了，我非常的高兴喔！姐姐都会躲在她房间的小洞洞里，我把姐姐找出来后，我门就不知为什么的一直笑一直笑，而我躲在姐姐房间的衣橱里，等姐姐找到我，我都已经满头大汗了，和还可以用低的呢！
就要开学的前两天，爸爸说：“外婆的生日就快到了，今天晚上等妈妈回来我们大家就一起出去吃牛排吧！”，大家听了都拍手叫好哦！妈妈回来以后大家就一起出去吃牛排了，到了以后，爸爸帮我们拿餐具还帮我们盛汤，然后我和姐姐去到饮料给他们喝，当然牛排马上就来了，牛排会一直的喷汁，我被喷到了手，但不怎么痛，我认为我自己很幸运，因为没有受伤。我和姐姐做了按摩劵送给了外婆，这样外婆就可以就可以叫我们帮她按摩了，每次吃最慢的.都是我，他们都会说：“把你留在这里喔！”但我知道他们是骗我的，但那天时在非常的高兴。
这两件事让我觉得很有趣也很好玩。
【篇四：暑假生活作文】
盼星星，盼月亮，终于盼来了期待已久的暑假。
放假的第一天，我习惯性的很早就醒了。以前我总是在五六点钟的时候起床，每天都得坐在教室里听那些枯燥无味的知识。本来很容易理解的知识，经老师一番咀嚼后，就让人感到头痛了，一个字，烦。现在不同了，可以一觉睡到天亮，没有每天必须交的作业的约束，也没有因迟到而受罚的的痛苦，一个字，爽。每天睡醒了就看看电视、玩玩电脑，天天如此，可暑假刚刚过十几天，我却开始盼望开学了。这与以前盼着放假刚刚相反，现在反而觉得在学校的生活比较有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯装在玻璃杯中的白开水透过玻璃杯，一眼就能看出，里面只是开水而已，没有一点盛红酒的高脚杯想象力。
“哦……一天又一天，一年又一年，盼望着上学的童年。”最近，我经常唱这首歌来抒发我的感情。太随心所欲的日子反而会让我开始怀念那些充实的日子，放假后第20天，重新拿起书本，第25天，我开始想念我的同学，我的校园，还有我曾经最想离开的老师。我忽然很想再去研究勾股定理有没有其他的应用；我忽然很愿意和同学讨论那些复杂的.电路图；我忽然觉得那些英文字母是那么可爱……“为你弹奏萧邦的夜曲，纪念我离去的校园。跟微风一样的声音，是那样的好听。手在键盘敲很轻，我给的思念很小心。怀念那美好的光阴。”我真想大声喊“快开学啊！”
总之，暑假真是令人欢喜令人忧。
【篇五：暑假我学会了弹吉他作文】
我的课余生活丰富多彩，其中我最喜欢的就是弹吉他了。
当我第一次走进琴行，一眼就看见了满墙挂着的吉他。许多小朋友正在练琴，那清脆悦耳的声音深深的吸引了我，也坚定了我学吉他的信念。但学吉他的'过程并没有我想象的那么简单。
刚开始练琴时，我挺认真。到后来，枯燥乏味的指法练习，让我的手指脱皮了，流血了。我很想放弃，但是老师鼓励我说：“刚开始手都会疼，要看你能不能克服困难，坚持下来。小男子汉，这点痛算什么！”老师的话给了我力量，在不断的努力之后，我学会了识谱，掌握了正确的拨弦方法。现在，我可以弹简单的乐曲了！
弹吉可以让我的手指和大脑更加灵活，也带给我无限的快乐。每当学习劳累的时候，我就拿起心爱的吉他弹一会儿，放松放松，他是我学习之余的一个“朋友”。我期待有一天，我也能像陆老师一样，随心所欲的弹奏我喜欢的歌曲，给大家带来美妙的音乐！
【篇六：暑假帮妈妈做家务作文】
星期天老师给我们布置了一个特殊的作业，就是洗衣服或刷鞋，家里的衣服都被妈妈洗完了，就掉两双鞋了，所以我就选择刷鞋。
我先接了半盆水，又拿起香皂和鞋刷子，把两双鞋的鞋带抽出来，把我那双鞋浸在水里拿洗鞋刷子，把鞋底鞋边，鞋头鞋尾都刷了一遍，可都刷不净，我又突然想起，妈妈那时用的洗衣液，我也拿起洗衣液，往鞋上倒一些再刷一下，还有点脏，因为我的鞋底鞋边都特别的脏，然而我刷起来也特别难。又拿起鞋带泡一下，倒上洗衣液揉一揉，干净的像白云一样，我拿起妈妈买双鞋，也像这个样子洗一洗，他的鞋特别干净，刷起来特别容易不像我那样脏的下一团乌黑的云。然后拿出来听妈妈说必须换个3、4盆水不，因为鞋上有泡沫，必洗干净，我又换了三四盆水，妈妈的鞋很干净，然后我的`鞋还有点脏，以后我不在把鞋穿那么脏了，自己刷起来不容易，妈妈刷起来肯定也不容易。
通过这次刷鞋的经过，我体会到了妈妈以前洗衣服刷鞋的不易，尤其是冬天，这个作业，可是老师布置的，如果语文老师不布置，我就不会体会到妈妈洗衣服刷鞋的不容易。