【篇一：其实我也很善解人意】
空中大雁离群，我为它感到不知所措；草原上的牛羊迷失回家的方向，我为他感到焦虑；生活中的人无家可归，我为他感到悲哀……
我明白花儿凋落后的伤心，我懂得鸟儿离群后的无助。所以，我学着去理解别人，理解朋友以及老师……以前，妈妈的唠叨使我心烦，而现在，我珍惜妈妈的每一句话。因为我知道，那句句都是点点滴滴的爱，每一次触动我，让我感到很温暖。
小时候，有时老师的批评，我会很不高兴，甚至还闹点情绪。而现在，老师对我的每一句教诲我都会印在脑子里，连老师的每一个眼神，我都会深深去领悟……
我讨厌小偷，甚至憎恨他们，反感那街头行骗的小孩。但是，我明白那些人只是暂时迷失了方向，那些人的心在一开始都是纯洁的。他们或许因为一点儿困难而做出自己不想去做的事情。有时，我的心会颤抖，会涌上一股焦虑和伤感。“他们该怎么办？”我默默地祈祷，希望他们能“拨开乌云见天日”。
还记得那伤感的照片么？城市中异常安静，一盏灯照亮了老人的“床”，他孤零零地躺在寒风中，蜷缩着，想找寻一丝温暖。有人说这样破坏了市容，但我却揪心的痛。这些老年人无家可归，没有任何劳动力。这时，我们大家谁又能帮帮这些以大地为床，以天空为被的老人呢？
闭上我的眼睛，想着，以前的我不是这样，没有去关注周围的人，周围的事，而现在，我觉得自己挺善解人意的，渴望每个人发生变化，变得更好。
希望我们可以将我们的生活筑成一个彼此理解的和谐家园！
【篇二：读《历史其实很有趣》有感】
历史不能重来，但，我们可以用努力创造属于自己的精彩未来！——题记
轻轻合上书，指尖划过那封面上依然让人胆寒的帝王形象，英雄背影，历史又从我心间或明或暗地闪过。
读《历史其实很有趣》的故事，我却读不出“趣”味来，只听项羽鸿门宴后的一声叹息，只见纣王登鹿台自焚时的一行泪，悔之，哀之……只因那时秦王赢政的暴政，只因那时刘备盲目任用迟暮的英雄，历史便拐过这样那样的弯走到了今天。沉睡在历史长河里的帝王将相、英雄美人不会料到，他们的某个决定成就了今日这样的果。悲鸣也好，欢笑也罢，终是成了岁月的河里那一滴水，汩汩流入人们的追忆里。然而这样的一段段历史追忆与我而言，更是一段人生的警醒：世间的某个因，终会走向世间的某个果；人生的某个选择，终会促成人生的某个结局。把握好现在，因为它定会是某个精彩的因。
那时，我们班的兄弟姐妹们就曾抒写过这样的美丽与精彩！
那是一个振奋人心的日子，是我们学校举行跳长绳比赛的“比赛日”。虽说，跳长绳技术含量不高，可是要在规定的3分钟内跳得最多，一举夺得第一，需要我们全体同学的默契配合。昨天，体育老师已经把年级跳长绳练习情况一一向我们说明，尽是坏消息：相比之下，我们班甩绳缺乏节奏，跳绳跟不上速度，总个数明显不如其它班级。怎么办？就此认命？就此罢手？不！绝不！班长第一个站出来，申明明天我们不用“田忌赛马”，也不用“空城计”，我们要实干加巧干，于是乎，我们和班主任一起再分组，再选合适的甩绳选手，利用下午的每一个课间进行练习。
所谓“养兵千日，用兵一时”，赛场上，每个人都热血沸腾，长绳悠悠荡，荡出了每个人的激动，这是一个汗水与欢笑交织的长绳比赛。上场了，我们班每个人都昂首挺胸，迎着风，英姿飒爽，有一种独有的活力与风采。前方，国旗高高飘扬，塑胶跑道上摆着班级编号，阳光也照耀着每一寸土地。这一切的一切，都是在庆贺，庆贺这个比赛。
回头一看，已人山人海，“嘟——”，一声清脆的口哨声打断了我的思绪，还未做出反应，一件件衣服就到了我手上，我这才反应过来比赛开始了，瞬间就目不转睛地盯着我们班的比赛场地。“呼呼呼”，长绳落到地上，又飞到空中，我们班的同学也好似装了“飞行器”一般，令人眼花缭乱，像美丽的，在花丛中翩翩起舞的蝴蝶，亦梦亦幻。满场的加油声，参赛者的喘气声，还有长绳的声音交织在一起。瞧，我们班的同学个个都充满了力量，甩绳子的同学脸红彤彤的，跳的同学头发上、脸上布满了汗珠，喊加油的同学喊得沙哑，可，依旧坚持！这是团体的力量，每个人都尽了全力！啊，“我们班第一，我们班第一！”大家欢呼着，拥抱在一起，喜极而泣，这是胜利的泪！
长绳悠悠，悠悠长绳，这是一个美好的回忆，长大后，愿还记得那时年少的我们，和跳长绳的美好时光，以及用世间最好的因编织最好的果的故事……
【篇三：其实我知道错了】
古人云：孝子之至，莫大乎尊亲，我没有做到。
“哗啦”，桌子应声倒地，所有的物品也随之散落一地，母亲的心也应声碎了。
今年春天我在上初一，母亲正在辅导我学习。
那天早上，我没睡醒晕晕乎乎的，吃饱了饭，就去学习了。好不容易写上了，就听见“刚吃饱别趴着！”我坐起来，懒洋洋的起来去拿凳子，“快点，再磨蹭，一会儿到点了！”我开始厌烦了，想要是我妈不在家该多好啊，但是想归想做归做，我还是赶紧写作业吧。
“头抬起来，以后该近视了；腰挺直了，以后要是佝偻可就不好看了；做人要有气质……”我终于忍不住了，嚷道：“别说了，一天听你墨迹80遍，你不累我都累了。”一个布满裂痕的大手向我的脸上打来，妈妈花容失色，大喊：“什么，你说什么，你再说一遍。我可是为你好呀，这是你应该对我说的话吗？”
母亲一遍又一遍的问我，这次我是闭而不语。她急了，急的汗珠布满了额头。我就喊道：“既然都这样，我活着也没有意思，那就死了得了。”虽然觉得自己的话特别伤人，可是我还是倔强的没有低头，也没有向妈妈道歉。
之后，母亲便默默的把桌子给抬了起来，把东西拾起来，可是我却不知道当时妈妈正在偷偷地流眼泪。
我背起书包，毅然的离开了家，可是内心却无比的后悔。外面春暖花开，心里却一片孤凉！
【篇四：门其实开着】
漫不经心地从影院走出，我的视线便被熙熙攘攘的人群所遮住。埋头追着一块块大理石板，我摸索着向前，大理石板上混乱的倒影令人眩晕。
停在一块狭小的空间辨别方向时，我无意间瞥见了楼道的环保员，他穿着鲜亮的制服，很是显眼。在行色匆匆的人流中，他一手拎着垃圾袋，一手提着扫帚，左右忙碌，时而因散乱的人群欲扫又止。慢慢的，我靠近了他，一眼便注意到他的手背蒙着灰，有如粗糙的木屑落于深色的布面，非常显眼。
我试着从他边上挤过，我刚一侧身，他便敏捷地撇过身子，迅速往后退了几步，我也因而得以快速地穿过人堆。但我扭头回看时，看到了他怯怯的样子——和刚才给我让路时一般，他正不时地为其他行人退避，我略有所知地走开了。
我转过街角，经过两边形形色色的门面继续往前。狭小的道路上，依然汇聚着一支支人流。我穿梭在其中，如无桨小舟在水中飘浮，任凭水流左右。我拉紧衣角，埋头赶路……一股浓郁的香水味刺激了我的鼻息，我抬头一望，迎面而来的是一位时尚女郎。我有些怯懦，试图退让。一阵匆忙中，她还是瞥见了我。厚厚的胭脂涂抹在她的脸庞上，两道咄咄逼人的目光与她耳垂上的蓝宝石耳环交相辉映。我变得更加慌乱，快步绕到一边，匆忙离去。
我慢慢地，慢慢地意识到了：人与人之间都存在距离，就仿佛隔了一扇门。在一身雍容华贵的装扮下，远去的女郎可能拥有着一身虚荣，我还是友好地错开身子，怯怯走开。这如同保洁员对我一般，只身退让。也许我们会交流，但内心却还是将自己关在房间里。房间里的人，敢于阔步直面所谓卑贱的人，却在所谓虚荣华贵的人跟前，怯懦地埋下头。
面前，绿柳如荫，百鸟和鸣。我不禁心生羡慕：瞧，不管是身披灰羽，还是拥有艳丽斑斓的羽毛，每一只鸟儿都可以随心所欲地欢唱，它们才是真的敞开心门，乐享生活。
我渐渐地，渐渐地明了：人其实可以和这些生灵一样，自信地审视自己，高贵低贱不会作为标记贴在每个人的胸前，只要自己心意自在，人与人之间就可以敞开“房门”。
因为——门，其实开着。
【篇五：其实我很棒】
一株草的出现也是大地的美景。
——题记
我从小就不是一个受人待见的孩子，也许是儿时过于顽劣，又或者是懵懂却又倔强不已的性格，总是被人厌烦。但从记忆中的一刻起，我就知道，我其实拥有自己的优点，它对于千万人来说是普通的，在我心中却是儿时最特殊的欢喜。
小时候，父母外出打工，是我的姐姐给予了我非凡的力量，从而有了“我也很棒”的念头。那是我第一次接触了厚重而富有生机的颜色。第一次画手抄报的时候，我只有七岁，描线都描不稳的小家伙。平时美术课也是画几个星星太阳就混过去了，但我上交的手抄报，却足以让所有的人惊讶——这幅有趣的蜡笔画竟是一个短发而做事不认真的小孩画出来的么？一群小萝卜头下课后就在我身旁，我自豪而又得意地说：“我的姐姐最近教了我很多画画技巧呢！我都学会了！”于是他们又惊呼：“你们都很厉害呀！”不知道是我骨子里真有画画天赋，还是一个孩子的虚荣心作祟，我坚持着去画画。
因没有上过任何特长班，我的画技其实也很一般。但上六年级后，我在老师的指导下，画出了人生第一幅严肃却又庄重的素描。我止不住地惊叹，原来画画不只是简单的儿童画！我于是从此便沉溺于此了，而且一学就是两年。现在的我，可以轻松画出一幅素描或者动漫，轻巧而充满活力的线条，强烈的阴暗对比，给人以视觉和心灵上的冲击。学画的日子里，我仿佛置身于伊甸园，遨游在空中花园，小时候轻狂自傲的心里再也没出现过。原来画画，还可以让人性格变得沉稳。老师肯定我的天赋，对我母亲说：“你女儿现在的水平，如果再学一年，考专业六级的人也不过如此。”
曾以为小草是平凡而无用的小植物，却没想到小草也出彩之时。“春草年年绿”、“野火烧不尽，春风吹又生”……遍布神州大地的，总是那些碧绿的小草！
我就是那样的小草，但我可自豪地呐喊：我也是大地的美景，我其实很棒！
【篇六：其实门开着】
上帝为你关了扇门，就会为你开一扇窗。
在年度“星光大道”节目中，一名选手深深地震撼了所有的观众，他就是阳光。
他的命运似乎与他的名字截然不同，阳光，一个双目失明的青年，就如同那名作家在一位乞讨者的牌子上写道：“春天来了，但我却什么也看不到”一样，他的生活是那么的黑暗，但他没有放弃，用自己的歌声和朝气带给别人快乐，他所得到的阳光，是心中的阳光，他用自己的歌，向世人宣告：我的未来不是梦，我的心跟着希望在动！他用自己的双手把希望栽培在自己的心里。为自己开启了另一扇门。
先天弱智儿—舟舟，他分不清方和圆，生活对他的不公是多么的巨大！但是，他却在音乐方面迸发出了激情。当舟舟站在舞台上时，他变得异常的平静，当他指挥起德沃夏克的《自然大陆》时，他变成了一名音乐大师，舟舟用音乐打开了自己的内心，用音乐与他人交流，用音乐书写自己人生的奇迹。也为自己打开了别样的大门。
其实，门开着。多么简短的一句话，却蕴藏着很多的道理。其实，这开着的门，就隐藏在我们每个人的身边，关键在于，你必须勇于去尝试。
我曾读过这么一篇文章，主要内容是：有一个智商偏低的“傻子”，虽然学习很刻苦，但成绩总是很差，16岁那年他被学校勒令退学，痛苦的他不能自拔，后来，他遇到一位白发老者，老者告诉他：“其实，每个人都有别人比不了的地方，你也一样。”他记住了老人的这句话，后来，他开起了园艺行业，虽然他不会外语、微积分，但却在园艺领域大放异彩。独创了一扇园艺大门。
是啊，其实，门开着。就看你能不能体会到你自己的价值；就在于你能不能找到自己比别人强的地方。那样，成功之门就会向你敞开了。