【篇一：难忘的读书交流会】
星期三上午，我们举行了一场读书交流会。交流会上，每个人要向大家推荐自己最喜欢的书，并说出推荐的理由，讲出其中你认为最值得讲给别人的地方。
我想推荐的书是《假如给我三天光明》，因为我被书里面的主人公海伦凯勒面对生活困难、依然坚持不懈的精神所感动了。这本书，我都读了好几遍了，但是为了在交流会上获得大家的认可，我又认真读了一遍。
开始全班交流了。大家推荐的书五花八门，无奇不有。有推荐《笑猫日记》的，有推荐《西游记》的，有的推荐《小战马》，有的推荐《企鹅旅行记》，还有推荐《草房子》的……
其中，我觉得最好的应该要数贾燃的《雷锋日记》。他推荐的那本书讲述了雷锋帮助人的事情，让我们知道了世界上竟然有这么好的人，还学习到了他的螺丝钉精神。我是第一次听说这种精神，我还专门请教什么叫“螺丝钉”精神，原来，就是干一行爱一行钻一行，对我来说，就是“把学习学好”。王见瑞推荐《西游记》时也很精彩，他开始介绍了：“我为大家推荐的是《西游记》，这本书的内容是唐僧，猪八戒，孙悟空，沙和尚师徒四人经历了九九八十一难取得真经的故事，他给我的启示是，做任何事都要坚持不懈，这样就能成功……”刚说完班里就响起了热烈的掌声。
很多同学都跃跃欲试，争着为大家推荐好书。可是也有个别同学站起来张口结舌，什么书名也说不出来。应该是是平时不爱读书，所以推荐书的时候他什么也推荐不出来了。
全班交流后，老师把我们分成小组交流，主要是推荐书中的精彩之处。我讲的是《假如给我三天光明》中的第六章“永不服输”。里面说的是海伦想为人类社会贡献自己的力量，她要把自己的不幸化为动力。她找到一份为盲人服务的工作，积极为更多的盲人争取权益，创造性地生活着。小组里的周国庆讲的很精彩，讲的是《福尔摩斯》第八集中的“吸血鬼”的故事。讲得生动有趣，故事曲折吓人，大家听得是一惊一乍的，但是很刺激。
小组交流结束后，老师给我们一个人发了一本小小的书，我一看是《三国演义》连环画，以前叫小人书。老师对我们说：“现在每人给你发一本《三国演义》连环画。每一本都讲了一个相对完整的故事，现在你们看的是同一本书，只是故事不一样，这叫共读一本书。”我们津津有味地看了起来。
我的是《单刀会》，里面主要讲了关羽单刀赴会的故事，我看完了就和周国庆换了一本，他的是《濡须之战》，我看完了，我就偷偷问了他一个问题：“你知道单刀赴会是写谁的吗？”他思考了一会儿，便回答道：“应该是写关羽的吧。”我们就这样，你问我，我问你，一直问到交流会结束。
读书交流会结束了，我收获到了很多，真是长知识啦！原来还有那么多的好书，我竟然不知道啊！我以后一定要多看书，因为“读书破万卷，下笔如有神”啊！
【篇二：读书的议论文】
有很多人为了能够读书努力奋斗过，他们都用不同的方式来说了读书对自己是多么的重要，所以就算家里很贫穷也要想尽办法读书。
《送送东阳马生序》就讲了一个人从小就喜欢读书，但是应为家里很贫穷，所以每次都借别人的书来看，在天很寒冷的时候手指都不能弯曲，他都要在抄书，。
我以前把读书看作是遗址中无聊的事情，可是经过多年的学习和读书，我渐渐的知道书中的世界比我想象中的不一样，书中的世界比我想象的要好很多，书可以让我们了解很多的名人，学到更多的知识，在书的世界的里，我看到了苏轼大唱“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”的豪迈洒脱，仿佛饮一壶白干，让我激情飞扬，还可以看见李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨。”的情真意切。
在读书的时候，我会获得许多别人意想不到的惊喜。知识，便是书赋予我最丰富的礼物。我可以用思想去承载这些知识，闭上眼睛去智慧的天堂邀游。我还可以与作者进行跨时空的交流，从庄周到王夫之，我一一叩问他们的心灵，我能读出朱自清的'隽永，鲁迅的辛辣，钱钟书的淡泊，冰心的婉约，我还可以感悟到三国孔明戒子篇中：“才学也，非学无以广才，非志无以成学。”这段话是说：必须学习才能得到本领，不学习就无法得到更多的知识和本领，没有志向就无法学好。我感悟到只是是多么的重要。我喜欢阅读，体味诗书，摘取知识与情感硕果的潇洒与恬静。
我通过读书了解到很多名言，“读一本好书等一和一个高尚的人谈话”培根说过“读书使人明智”，读书的同时也可以造就一个人才。司马迁如果没有读过大量的书籍就不可能写出历史巨著《史记》，书有可浅尝者，少数需咀嚼消化。换言之，有只需读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读。
不同的书有不同的读法，不同的人也已有不同的看法，所以当你的看法与作者有所不同时没有必要去诘难作者。
读书好，读好书，好读书。
【篇三：读书的议论文】
生活如水、如雨、如花、如棋、如茶……
面对生活的多彩，我们选择了人生；
面对人生的悲欢离合，阴晴圆缺，我们选择了拥抱与品味。
隽永的小品如潺潺小溪边生长的无名小花，零星的，散落的，但却是芳香的，天使的，浓郁的，悠长的。
读书，是一种享受——享受阳光，明媚；享受空气，清新；享受历练，深邃。
读书，是一种情怀——关照自然，渴望倾听，亲近生命，走入心灵。
读书，是一种幸福——自然中的小草、小树，人类中的快意与波澜，都会闪烁爱的火花，情的充溢，都会流露出笑的宽慰，苦的涩味。庄子的超俗，陶潜的隐逸，岳飞的壮怀，路遥的奋力，都会给你一颗澄澈的之心，平静这心，充沛之心，向上之心。
读书，使你如风，掠过千山万水，黄河黄山、长江长城。使你如燕，羞过绿色，蓝色与黄色的`家园，贪图西双版纳与大兴安岭，倾听雅鲁藏布与喜马拉雅。
但是我们要明白，读书是为了丰富自己的知识，而不是一味相信“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，这不是好的学习目的，只是为了金钱和利益。
我们读书是为了净化心灵，使心无杂念，陶醉在优美的语言中。
自古以来，凡是有大成就的人，几乎都是爱读书的人。有人说，打开你喜爱的书，就走近了心灵，开始了对话与交流。让你走近了历史的隧道与时间的定格。
高尔基说过：“书是人类学习知识必经的阶梯。”的确，书籍不仅教给了我们知识，还教会了我们独立，善于合作以及做人的道理……总而言之，书籍带给我们的是无穷无尽的财富。
愿书与我们同行。
【篇四：读书的议论文】
俗话说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”“读万卷书，行万里路。”读书之重要，显而易见！
读书可以开阔眼界，丰富知识，提高自我。
伟大的毛泽东主席曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”毛主席是非常重视读书的，因读万卷书，其自身诗韵气息就会愈加浓厚，才会写出名传千古的好诗词、好文章。正如毛主席在《沁园春·雪》中，描写北国壮丽的雪景，纵横千万里，展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境，抒发了对祖国壮丽河山的热爱。一个“惜”字，总领下文，感慨古代风流人物，歌颂当代英雄，抒发无产阶级要做世界的真正主人的.豪情壮志。全文形如流水，诗意浓厚，足以看出毛主席的文学造诣之深。新中国成立之后，毛主席仍然坚持每日读书，读书已成为了他的生活习惯。不断地读书，不断地学习，知识越来越丰富，也成就了毛主席成为中国历史上的伟大领袖。
读书可以使人勤奋，自强不息。
宋濂幼时家境非常贫困，家里没有钱可以让他买书。于是，他便到他人府上借书读，与他人约好日期按时归还。冬日大雪纷纷，厚厚的雪覆盖着大地，天冷得手都握不住笔，但宋濂仍然夜以继日、废寝忘食地抄写，在微弱的灯光下奋笔疾书。因为他知道，必须要在规定的日期把书给别人送回去。正是在这样的环境下造就了他勤奋拼搏、自强不息、勇于追逐理想的品格。读书，让他实现了自己的梦想，也改变了他自己的命运。
读书可以奠定人的高尚品德。
古代“文人骚客”尽显高尚品德。是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然闲适；是李太白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的大气磅礴；是周敦颐“出淤泥而不染濯清涟而不妖”的洁身自好；是李清照“知否，知否，应是绿肥红瘦”的婉约温柔。古人留下的高尚节操需要我们青年一代传承发扬，那如何学习借鉴呢？就是要通过读书，不断汲取，不断提高，不断的学以致用。
时光积累经验，读书积累成长。
读书对我们新时代青年知识体系的构建、性格塑造、品德的提升都至关重要。让你我手捧一卷书，在暖暖阳光下细细品读，畅游在浩瀚的书海中……
【篇五：读书的议论文】
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”唯有读书，才能让我们改变自己的命运，古人云：“读万卷书，行万里路。”我就是这么一个爱读书的小学五年级学生。
众所皆知：“读书百遍，其义自见。”读书给我们带来的好处也很多，以前，我最讨厌的就是写作文了，每次跟挤牙膏一样，随着时间的迁移，我的阅读量也增加了，现在写作文，好词佳句就像潮水一样奔腾而来，令我文泉思涌，真可谓，“读书破万卷，下笔如有神。”书籍还是一位好老师，它教会了我们做阅读时举一反三，令我速度大增；它能丰富我的课外知识，就算是素未谋面住在地球另一端的人，我对他们的习性了如指掌；它教会了我明辨是非，做事前多思考一会。书籍是我的好朋友，它告诉我许多道理，它让我勇敢，待人要真诚、善良！
作为新一代的`少年，我们应当多读书，读好书。可是，真的是什么书都适合我们阅读吗？不，并不是这样的，比如科学家们读的书就太过于深奥，不适宜我们读，对于我们来说，最好的就是国内外知名和老师推荐的青少年读物。我推荐大家读天文类的书，它可以让我们了解，在这茫茫宇宙之外是否有生命的存在；植物类的书可以让我们近距离去接触大自然，也可以让我们对有毒的植物敬而远之；科普类的书，可以增加我们的见闻，丰富我们的课外知识；户外类的书可以让我们在户外游玩时面对突发情况毫不慌乱，有条不紊地采取措施；文学类的书可以让我们积累好词佳句，在考试时去正确运用。仅此以外，我们也可以在闲暇之余读一些小漫画、绘本……
看过的书就好似一位老友，应当时常见面，随时可以将它取下来翻一翻，正所谓“遇故而知新”。让我们对它会有新的见解和认识。我们还可以邀请三五好友与自己来一场精彩绝伦的辩论赛，每一个人的脑子里的思想在空中碰撞，擦出绚烂的火花，最终融合在一起，又回到我们的脑海中。
书，就是我们的朋友，我们应当“好读书，读好书”。我们应当活到老学到老。小时候，我们是学知识，当我们老了，就会多了一份宽容和理解。读万卷书，行万里路，我们讨热爱读书！
【篇六：我爱读书交流会】
我，就在刚刚得知了一个“大消息”——今天下午最后一节课要开展“读书交流会”。
说到读书交流会，我现在是既担心又高兴。担心，是怕向别人介绍时因为紧张而出现“结巴”。高兴，是可以把自己喜欢读的书介绍给别人了。
到了下午，我竟然发现自己没拿书，看来我的“健忘症”又犯了。我心生一计，向别人借了一本书。我是不会向别人介绍借的这本书的，我之所以借本书放桌上纯粹是为了装门面，我要介绍别的书。可能有人说你要介绍的书没带怎么介绍？没关系，这本书我基本上都能背下来了。
开始了，我看到有的同学拿《查理九世》，有的拿《狼王梦》，有的拿《稻草人》，有的拿《昆虫记》，有的拿……
我向朋友们介绍了《月光下的肚肚狼》。我介绍这本书，是因为它有许多深奥的道理。我就这样津津有味地介绍着，仿佛沉浸在了书的海洋中，尽情地舒展着自己。可就是关键时刻掉链子，老师一声令下：“大家停一下。”我猛一下醒过来，唉，我还意犹未尽呢。
原来，老师是挑几个同学进行全班交流的。老师挑选了了几个同学面向全班推荐自己的书，这些同学都很详细的介绍书的内容，并向我们说明推荐理由，还说了自己今后的阅读计划。
经过这次交流会，让我发现了很多好书籍，同时也让我明白了许多道理，我希望下次还能开展这样的活动。
我爱这次读书交流会！