【篇一:描写人物】
《给我影响最大的人》
古今中外,有许多杰出的人物,他们都令我们崇敬和仰慕,他们的思想言行会给我们很大影响。其中,给我影响最大的就是袁隆平。
想必你一定对这个人了解不少,没错,他就是我国杂交水稻研究的开拓者,世界著名的杂交水稻专家,有“杂交水稻”之父的美誉。
和许多科学家一样,袁隆平小的时候也具有很强的好奇心,脑子灵光,喜欢思考,喜欢问问题。在家的时候,他老是缠着父母问这问那,在学校里更是问题一大串,简直是个“问题袋子。”有时候问题太难,把父母和老师都难住了,但是他这种爱问问题的热情一直没有减退过。
1942年的秋天,袁隆平升到了初中,开始了新的学习生活。学校开始使用新的课本,增加和改变了许多科目,这样就有了一大堆的概念、定理、公式,老师让同学们把这些东西都背熟,同学们只好抱着书本背,但是袁隆平讨厌这种死记硬背的方式,他往往先把公理、定理的内容先理解一遍,然后再试着背诵,这样不仅速度快,而且还能掌握这些定理的真正内涵。
一次上数学课,老师讲到“有理数”这一章,告诉同学们一条法则:负负得正。老师怕同学们不理解还作了进一步的解释,但袁隆平还是不能理解,就问老师:“负数乘负数,为什么得正数?”老师说:“你们只要牢牢记住它就可以了。”“但是,我们想知道它是怎么来的啊!”
袁隆平咕哝了一句,因为老师的答案并不能让他满意。既然老师不讲,那就自己琢磨吧。在这样的学习中,袁隆平获得了无穷乐趣。
凭着这股爱提问、爱钻研的劲,袁隆平在学习上越来越进步,在科学的大道上越走越远,最终成就了他一代科学大师的地位。
他的好奇心、爱思考、爱问问题的精神给了我很大的影响,我不得不学习思考与钻研,我深深感受到学习离不开袁隆平的精神。
【篇二:描写写动物的作文】
一年级时,爷爷喂了一只小白兔。我对它爱不释手,因为我终于有个小伙伴了。它的毛又细又密,抱着它,你会感到好像抱了一团柔软的棉花。它有一双红宝石般的眼睛,总是滴溜溜的转着。它的那张三瓣嘴总是一动一动的,好象要说些什么。它的两只耳朵特别长,只要周围有一点点动静,它都能听得清清楚楚。最可爱的还是它那只小而短的尾巴,毛茸茸的像个小球挂在屁股的后面。因为小白兔的毛很白,所以我送给它一个名字——小白。
为了能让小白吃好一点,每天我都起得很早,到后院去采一些青草,再到家里拿一点白菜和胡萝卜去给它当早点。等我悄悄的走进小白时,它已经睡醒了,它看到我拿着它的早餐来看它时,三瓣嘴一动一动的`,似乎在唱欢迎曲呢!我怕它饿着,总是递给它很多的青草。小白每天早上见到我就乐的又蹦又跳。
小白用完早餐,我就放它出去玩了。可能是为了表示感谢,它出门前总是要先和我亲热一番。有一次,它跳上我的肩头,我以为它要和我贴脸,乐极了。哪知它是去叼我头上的“草”,还咬掉了我几根头发呢。
经过我的精心喂养,小白一天天长大了。现在我搬家了,不能天天照看小白了。小白你过的好吗?每天早上吃的饱吗?
【篇三:描写青秀山的写景作文】
有人爱高大雄伟的珠穆朗玛峰,有人爱层出不穷的黄山,而我却喜欢迥然不同的青秀山。
如果有人和我提起“山”这个字,我立刻就会想到青秀山,青山绿水这个词,我认为是最配得上青秀山的词了。其实我小的时候对这座山并没有那么大的兴趣,直到那一天……
炎炎夏日,阳光照耀着我那颗兴奋又激动的心,我来到了青秀山,映入眼帘的就是成群结队的小鸟,它们好像在和我们问好。上山的楼梯非常陡,我还没走就想离开了。可这时,我发现了一个小瀑布,我目不转睛地看着。忽然一阵风吹来,水向东边流去,在阳光的照映下,泛起的涟漪就像一只只可爱的萤火虫,我想了想,立刻奔向山顶。跑着跑着,我便看见山顶的光芒。啊!总算到了山顶了。山顶的.一阵阵微风吹拂着我的脸颊,真舒服。我不禁地往下看,呀!真高,从这里往下看,竟然能看见一棵棵茂盛的树,山上也有非常多的树,真的如人们所说的那样,山的一半是草,一半是树。
青秀山就是那么的梦幻,时而雾气腾腾,时而“容光焕发”,时而草长莺飞,时而……
【篇四:人物描写】
今天和妈妈一起回到了姥爷家。姥爷一如既往地蹲坐在石阶上等我们。
从小到大,在我的印象里,那个台阶似乎早已是他的专属。他坐在上面,黝黑宽阔的手里稳稳地夹着一支烟。也许是长期在农田里干活的原因,他的脸同手一样晒得干黑,而短短的花白的头发却一根根挺立着,仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子。那一对深深嵌在眼眶中的眼睛显得异常尖利明亮,仿佛早已知晓一切,透露出智慧的光芒。
他平常十分沉默寡言,但他并不是一个知识贫乏的人,他的肚子里装着太多古老的知识。若是打开了他的话匣子,那就一定是一篇高谈阔论了。他从三国,水浒,讲到毛泽东,蒋介石,都是一些我从未听过的奇异观点。他说话十分跳脱,那些话就像迫不及待似的从嘴里往外送。就像他本人不顾一切的性格一样。
【篇五:人物描写作文】
高一人物描写作文
在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的高一人物描写作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小时候,在家里我总是畏惧父亲。他总是死气沉沉的板着脸。直到某一天,我发现严肃的面孔和严格要求做事的父亲。总是在暗暗的地方默默的陪伴着我的成长……
也许。我变成了父亲的耳朵。我会悄悄的发现,每次开家长会父亲装做漫不经心,老师念到我的名字他就会微微的抬起弯在报纸里的头。仔细的,认真的不漏掉一个字的`聆听,哪怕是随带我名字的点名。夸奖我的,他会一整天都乐呵呵的唱着小曲子;批评我的,他会眉头一皱陷入久久的沉思。
也许。我变成了父亲的眼睛。我会暗暗的发现,父亲每天下班回家,第一件事就是用余光扫视我的身影看看我在干什么。有些时候,我会因为贪玩,耽误的回家。父亲便在阳台的一角望着我回家的那条路。那一次,我又晚回了家,太匆忙,还没有看清地上路一脚踩上去摔个漂亮的四角朝天。父亲赶忙跑下来,把我背在了他的背上,这一刻我发现父亲的背影是如此高大。
也许。我变成了父亲的双手。我会惊奇的发现,那双长满了老茧的双手,竟然把因为我弄坏的本子。一张一张的按照顺序叠好,一张一张的粘贴的一起,一张一张的检查错误。这一系列的动作,花了他一整个下午!还记得我任性的背着父母学自行车,若不是父亲路过广场,我早已让高大而坚固的自行车压倒,爬也爬不起来。
也许。我变成了父亲的嘴巴。我会懊恼的发现,那个说不爱我的父亲,每一天挂在嘴边念念不忘,比我还熟练的写出的名字竟然是我!长大以后,我才发现严厉的父亲,就是我在风雨中的拐杖,为我支撑起一片希望的田野;就是我航行中的港湾,帮我补充精力,再次高高杨帆;就是我无边沙漠中的绿洲,让我在迷茫时找到一线希望!