学生相关作文
等着乘凉漫画作文作文500字12-29
漫画中,一个人靠在树旁,他有两副面孔,一副文质彬彬,另一副垂头丧气,他嘴角下垂,身穿华贵的衣服与鞋子,看起来十分消板,身旁还有一个铲子,另一个人正在给树浇水,从水查的壶口能看出他每天都给树浇水,他身着与另一个人完全相反的衣服,朴素的衣服与鞋子,他问另一个人:“你在干嘛?”另一个人回答他:“等着乘凉。”相信你看完后一定会哈哈大笑,但又从中看出一丝隐喻。漫画中在树旁靠着的入(做着与自己十分懒惰相反的美...
与卢城艺校一起走过的日子作文900字12-29
已经忘了什么时候走进卢城艺校,什么时候遇见你,还有那些同学们,一切都是那么遥远,一切又都是那样真实,就好像发生在昨天,历历在目。第一次见到你,看到的便是你的笑容,那么灿烂,就像太阳,能让万物绽放光彩。我也许并不能评论我的画究竟怎样,但我还是留在了你的班上,像花儿会去感受并沐浴阳光,每次见到你,都会被你感染。我记得,你说,你本可以去北京上美术学院,但是最后还是留在家乡。我们都在那里笑你,说你吹牛。你...
如果我是教育部长作文700字12-29
每个人从出生开始就要学习各种技能,上学后更要学习各种学科知识,长大后则要学习各种为人处事的道理……学习伴随着每个人的一生,而我们的家、我们周围的一切、我们整个社会都是一个大课堂。如果我是教育部长,我会让学生走出学校的围墙,到大自然中去释放天性,感受成长的快乐;到社会中去学以致用,掌握生存的技巧。只有把课堂搬出教室,才能使孩子拥有更大的成长空间。如果我是教育部长,我会颁布一系列的规定,把减轻学生负担...
我的语文老师作文650字12-29
下一秒,下一分,下一时,下一天……你可能都有新发现,发现花开,发现叶落,发现蜗牛老去……而我,在我的小学生涯,发现了我人生中的第一位好老师,她就是我的语文老师,黄熙媛老师。黄老师是一位颜值与才华并存的老师。我们非常喜欢她,也特别欣赏她。最近,网络上流行这样一句话:欣赏一个人,始于颜值,敬于才华,合于性格,久于善良,终于人品。我们对黄老师的喜欢和欣赏正是如此。黄老师的课是那样丰富多采,每一篇课文都仿...
谢谢您!敬业的老师作文450字12-28
在我们身边有许多敬业的老师,他们时刻为我们学生服务。无论是什么时候都不忘记,潜心教学,一心一意地工作,帮我们学生批改作业,没有一丝怨言。老师的职责是培养祖国的下一代,他们为了完成这个使命,做出了许多努力。我的班主任,她那种敬业的精神可真是让人敬佩。她的心里装着我们学生,为我们一直奔波。她每天早早来校,下班却很迟。有一次老师的眼睛不知怎么了,红红的眼皮就一直耷着,我以为她不来了,结果依然来上班,忍受...
我的好朋友作文800字12-28
我,一个普普通通的六年级学生。我,学习不是特别好的六年级学生。我,根本没希望当上班干部的六年级学生。但是,我有一个特别好的同学,她既是我的同学也是我的好朋友。她并没有因为我不是好学生,也不是班干部而不理我,反倒,她给我很大的鼓励和支持。故事就从这里开始。"叮铃铃……"上课的铃声打响,而我并没有像别的同学一样,赶忙跑回教室,我则是在这条应该三分钟走完的路上逛了起来,慢悠悠的走着。三分钟后,我看见一个...
拂去心灵的蒙尘作文900字12-28
当心灵在错综复杂的世界中跋涉之后,也许会染上世俗的尘埃,心灵之窗也会不再光洁如初。这时,你所看到的世界未免会变色,扭曲。拂去心灵的蒙尘,摘掉固守的有色眼镜,会让你重新与一个充满真、善、美的世界相知、相遇。正如那春日中的花园。在人们的印象中,芬芳的花朵永远是争相斗艳的主角,绿叶是毫无用处的,甘当配角,以及泥土下的根,甚至有人从未知晓它的存在。于是人们纷纷被花朵美丽的姿态折服,拜倒在高贵的石榴裙下。但...
我的弟弟作文400字12-27
我的弟弟8岁了,脸圆圆的,眼亮而有神,一笑有两个小酒窝。我的弟弟十分聪明。他写作业很快,下学后就能把作业又快又好的写完,弟弟对钱的计算和钟表识别的特别溜,我还没认出来,弟弟张口就来,他在全年级口算中获得了一等奖。我的弟弟很淘气。一不留神弟弟就把玩具倒一地,连个下脚的地方都没有,去他屋总是怕磕到碰到。他喜欢枪,喜欢拿着枪对着我打打杀杀,连我这个暴力女也对他有几分怕意,还有几次,他拿着枪打到我的脖子、...
特殊的一堂课作文550字12-27
“五点半,这课怎么那么早!”一名身着蓝衣的少年看了看手中钟表时针已走到5的表,他不禁心急如焚。终于,他五点半时推开了教室的门,上课铃刚好响了起来,他望着满是人的教室,连忙跑到那仅剩的座位坐好。所有学生都端坐好,静等老师到来。过了一分钟,没来,二分钟,没来,三分钟,还是没来……整整一刻钟时间,老师依旧没来。一些学生已经急不可耐,互相讨论这新来的老师到底是个什么人物,既然让他们这些人等这么久。忽然,门...
一场辩论会作文600字12-27
我们从幼儿园到四年级,遇到过很多老师。那么好老师的标准到底是上面呢?今天我们来辩一辩。上课了,高老师走进教室说:“我们今天来一场辩论会——老师严厉好不好。老师严厉好为正方,老师严厉不好为反方。”这时我心想:老师严厉不是理所当然的吗?为什么要选反方?于是我走向正方,其他人一定和我的想法一样。就在我坚定自己想法的时候,一回头果不其然,同学们都站在我这一边,也就是大家都觉得老师应该严厉。正在我们为结成统...
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