人性的温度作文900字11-19

我想没人会向往赫胥黎笔下那个“美丽新世界”，即使它离我们的距离越发靠近。可纵使此的美丽新世界曾在我的梦中盘桓数个夜晚，我也未感到过恐惧和痛苦，只有灰蒙蒙的一片笼在我的心上。后来我知道弗洛伊德称它为“压抑”。从构成来看，人类似乎也只不过是一群碳基聚合成的生物罢了，谈不上多优越于其它，甚至远没有计算机那样精于计算、雷厉风行。然而，这也正恰恰是人取胜于机器之处。在一个鱼龙混杂、光怪陆离的世界，像计算机那...

火的说明文作文800字11-18

有这样一个流传已久的传说，在古希腊神话中，普罗米修斯看到了人间老百姓的苦难，勇敢地到大阳神阿波罗那里盗取火种，把天火带到人间，结果，就在人们欢呼庆祝光明的时候，宙斯却把普罗米修斯锁在悬崖上，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。其实，火能持续燃烧的时间并不长，而地球距离天上却有几千公里，火跨过如此遥远的距离，早就已经熄灭了。我们认为火的燃烧时间能持续很长，那是因为它的底下有可燃性。只要火一接触可燃体，它就会一直...

观察日记作文300字11-17

荷花，又名莲花，是中国十大名花之一。荷花的根茎内部有通气孔道，像我们的鼻子一样，深绿色的圆形叶子嵌在花旁，它的花朵颜色很丰富，有淡淡的粉色，雪花的白色，苹果红、葡萄紫等等荷花对环境也很挑剔。荷花适宜生长在平静的`浅水，池塘等，而且对阳光和温度要求比较高。它比较耐热，在湿润的环境中，温度还不能低于二十摄氏度，否则它会很难开花，因此荷花一般都在夏天开放，在6月~9月这段时间，从6月下旬开始开放到7月才...

法律的温度作文900字11-17

不久之前，“农民工妻子亲手溺杀女儿”一案震惊全国，舆论哗然，在社会舆论大众纷纷掉转矛头，炮轰这位“恶毒”的母亲时，一位代表法律至高的人民检查官竟然公然在法庭上为犯人求情，是终一审判决11年，二审6年。世上竟有这么狠毒的母亲吗？这一“虎毒食子”的行径激怒了舆论大众，所有人都将矛头一致指向那位残忍的母亲以及这位“不明事理”的女检察官的身上。但是事后那位女检察官袒露了实情，原来那位妇女带着三个孩子南下来...

我是一只蝉作文600字11-16

我正处漆黑之中，四壁紧紧禁锢我的身体。几个月前，我还见到过光明，那是我的诞生。我看着周围同伴残缺不齐的肢体，有些未出生就被别的幼虫汲取营养，有的为了生存，不得不顶破头顶。我知道顶破头顶的同伴，我知道这是大自然的残酷，于是本能告诉我，我要变得更强。就是这样，我落到地上，在黑暗中不断磨炼自己。光明在我头脑中挥之不去，也成了我向上的动力。我有足够的时间，等待机遇，遇到坚硬的石头，从旁绕过，听到外面的雨声...

温暖的旅程作文450字11-16

人生是一次旅程，对我来说，让我感到温暖的是读科学书。在我家里，虽然文学作品居多，但以我近年来的阅读统计来看还是科普书居多。我本来喜欢看儿童文学，因为里面的人物都很搞笑，如小豆豆、小朵朵、小屁孩等。但我妈觉得她自己是理科生，不能让我偏文科，于是给我买了《小牛顿》，所以我第一个认识的科学家是牛顿。一天，我正在翻看《物理百科》，觉得很有趣，津津有味地看了起来，边看边做笔记，如动量=重量×速度，π≈3·1...

一双手的温度作文800字11-16

成长过程中，总有一双手，不像我的手那样稚嫩，也不似爸爸的手那样宽大，但它很温暖。模糊的记忆中，妈妈的手是那样的漂亮。修长的手指，穿过我的发丝，抚过我的脸颊，传递着暖暖的温度。至今仍记得那指尖的温度。冬天，我的手总是被冻得通红，妈妈就会给我暖手。冬日的早晨，睡眼朦胧的我看着妈妈在院子里，坐在板凳上，弯着腰，专心致志地洗衣服，厚厚的泡沫淹没了她的手，那双手“肥硕”、洁白，宛如脂玉，她的手在搓衣板上不停...

《摆渡人》读后感作文1000字11-11

“如果我真的存在，也是因为你需要我。”《摆渡人》里的他该是存在的吧。在我的眼里，他不是上帝的使者，也不是无感情，无灵魂的机器，而是一个被封锁灵力的人，是一个受苦受难的可怜人。他的存在，是为渡人。迪伦的存在，才是为了渡他。灵魂因被需要而有意义。他本是冷血、无情的人，甚至可以说他不是人，因为他不会同情一个突遭变故的灵魂，他没有温度，没有感情，不知冷暖、饥寒甚至没有名字没有形态，可能他就是一个摆渡灵魂的...

米粒间的温度作文700字11-11

轻开盒子，米粒淡淡的清香随着袅袅的烟在晨光中飘扬，勾勒出母亲那忙乱的身影……在我上初中之后，母亲担心我在校就餐的营养，上学路上那短暂的时光已被母亲不停的叮嘱占满。“早饭要好好吃，不然会营养不良”、“不吃饭会得胃病的”……诸如此类的话虽已烙在耳中，但在脑海中溜走，不留一丝影儿。终于，胃的隐隐作痛“升级”了母亲的叮嘱，她开始了她的行动。只要是不晨跑的日子，晨光中的桌上总有一个盒子——一个热腾腾的蓝色盒...

风趣的老师作文650字11-11

最近学校在评选“最有温度的课堂”，这让我不禁想起了快乐的科学课，想起了风趣的孙老师。有一次，孙老师给我们上“种子发芽”实验。她先把一颗种子埋进土里，然后“念起咒语”，只见她眉开眼笑，仿佛花盆里的种子是她的小宝贝一样，极尽温柔：“种子呀种子，我给你十秒，你发芽好不好？十，九，八，七，六，五，四，三，二，一！咦？你怎么不发芽？”孙老师一脸疑惑，全班顿时“笑声鼎沸”，几个平常不苟言笑的女生也被孙老师“征...