科学课相关作文
换座位作文400字08-19
课间,我玩得好好的。突然,同桌姜漫钰叫我和黄馨怡换一下座位,我怕老师不同意就拒绝了她。谁知道,姜漫钰下课的时候居然把我的书包放在黄馨怡那。一上课,我来不及换回来,被黄老师看见,骂了一顿。姜漫钰说,是我想换座位。黄馨怡帮了我,把事情从头到尾说了一遍给黄老师听。下课,我位换回来了。姜漫钰说:“我们四、五、六节课换座位好吗?”我又一次拒绝了他:“你有本事,你换呀。”“好呀,我换。”谁知道一上课黄老师居然...
难忘的一堂课作文400字08-10
有一堂课最让我难忘,就是科学课了,科学课里面的知识让我感兴趣,还有一些关于科学书知识的视频。而且还有曾经四年级带过我们去宿舍的郭老师,他就是我们的科学老师。都让我无法忘怀。科学课里面,有好几次最让我难忘的课。有一次最让我难忘,那就是五年级上学期的时候,那次上课时,郭老师在讲台上面讲一个小小的东西发生了改变,就会导致旁边的受到伤害,接着就越来越大。就比如说一个小小的蝴蝶扇了一次翅膀,就有可能形成龙卷...
成长的烦恼作文700字08-10
“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了,只见钱老师手捧一叠试卷,严肃地走向讲台,直接将试卷狠狠地砸在了三尺讲台上,教室里一片暴风雨来临前的肃静。“这次考试大家的成绩很不理想,下面三名同学请下课后直接到我办公室来一下。”……“不要叫到我,不要叫到我”……我的心里像是揣着几只兔子一样砰砰砰跳个不停。最不愿看到的事情最终还是发生了,那三个人里竟然有我。一整节课我都心乱如麻。课后,我像缩头乌龟一样走进了老师办公...
神秘的任务作文450字08-09
上体育课时段豆神神秘秘地走了过来,向我微笑,我打了一个冷颤,心里想这不是平常的段豆!“你咋了?”我好奇地问。只见段豆一下子把手搭在我的脖子上说:“我给你一个任务看好赵稳杰,他想‘偷’我日记!这个任务是个秘密,千万不能告诉其他(她)人!下课马上跑回教室看看我的8号本有没有被‘偷’,听见没?”“好吧!我帮帮你吧!”我不由自主地说。下课铃一响,段豆拉着我就往教室跑,段豆还不停地说着快点跑!快点跑!快点跑...
读《手指》有感作文600字08-09
当我们学到《手指》这一课,我被它的启迪感触极深。这篇课文主要讲了人的手有五根手指,都各有所短,各有所长。大拇指矮而胖,却最吃苦;食指配合大拇指,笔写字,接触它消受机会最多;中指地位最高,养尊处优,不出力,功劳都归它;无名指算最美了,它与小指配合,虽用处不多,但样子可爱,缺一不可。人又何尝不是呢?手指都有缺点,也有优点,但如果能团结一致,就能互相补缺,不就更强大了吗?也就是说,一根手指的力量虽然有限...
有趣的科学现象作文600字08-07
大家都帮妈妈洗过土豆,每次把土豆放进水里后,土豆都会沉下去。但是,在科学课上,我们却做了一个小实验:用盐让沉在水里的土豆浮起来。用盐浮起土豆,是不是很有趣?让我们看看举重冠军——盐,是怎样举起土豆的。首先,我拿起一个纸杯,接了大半杯水,然后小心翼翼地放进半块土豆,再小心翼翼地撒进一点儿盐,又小心翼翼地搅了搅。可是,土豆依然沉睡在杯子底,没有一点变化,没有一点生机,就像一个病入膏肓的人。我着急地想:...
未来的衣服作文350字08-07
今天,科学课上,老师神秘地问我们:“同学们,科技伴随我们的生活不断发展。你希望未来的衣服是什么样的呢?”我希望未来的衣服是这样的:它的身上装有各种颜色和作用不同的扣子……这种衣服可以防火。要是遇到火灾,只要轻轻将绿色的扣子一摁,它就不会被烧着,还可以从容地离开现场。春节放鞭炮时你再也不用担心火星溅到你身上。你想放多少鞭炮都可以了。这种衣服可以防水。如果遇到下雨时你忘带雨伞了,你只要轻触紫色的扣子,...
抓蚯蚓作文550字07-29
蚯蚓是一种神奇的生物,它生活在土壤下,可以为植物松土、施肥。可是,抓到它可不是那么容易。正巧,我们今天科学课刚好要抓几条蚯蚓来仔细研究研究。一吃好饭,我和妈妈、姐姐立马出门去抓蚯蚓。小区的土很干燥,所以让找蚯蚓这个难题难上加难。我和妈妈一直找了很久,连蚯蚓的影子都没有看见,十分沮丧。突然,我妈跟抓住救命稻草一般想出一个点子——把哥哥叫过来。虽然哥哥很有经验,但还是敌不过蚯蚓这个神奇的物种。最后,还...
科学我的梦想作文550字07-24
每当我看到天空中能自由翱翔的飞机,看到家里能让我们感受到冬暖夏凉的空调,看到能自己为我们煮饭的电饭煲,我就不由得对科学、对发明创造者肃然起敬,就不由得深深爱上了科学。因此,我从小就树立了一个伟大的理想:长大以后当一名科学家,为祖国,为人民发明创造更多更好更便利的武器和工具。正因为这个理想,我才努力地学习各类文化知识。因为我的努力,从三年级开始,我就一直是班里的“小小科学家”。不但学习成绩总是名列前...
一堂有趣的实验课作文750字07-23
这学期已经接近尾声,我们的科学课也迎来了最后一个单元——力与运动,这也是我最喜欢的一个单元。“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了起来,科学陈老师走进了教室。“同学们都玩过气球吗?”陈老师问道。大家异口同声地回答道:“玩过!”陈老师到底卖的是什么关子呀,一进教室就讲气球,但气球和力有什么关系?我正冥思苦想的时候,陈老师给我们介绍了两个新名词——作用力和反作用力。原来两物体间力的作用总是相互的,一个物体对...
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