我的铅笔盒作文550字07-20

科学课上，我们兴致勃勃地走出教室，了解校园里生长的植物。快下课了，大家匆匆忙忙带着自己的文具跑回了科学教室，我也不例外。回到座位，我正要用笔，却发现铅笔盒不见了。我心想：铅笔盒呢？会不会落在外面了？反正快下课了，等等出去找一下，肯定会找到了。下课了！我飞快地跑出教室，来到刚刚走过的地方，却迟迟看不到铅笔盒的踪影。我慌张地四处寻找，花坛里没有，台阶上没有，路上没有……铅笔盒，你快出来呀！它就像一个淘...

实践出真理作文作文650字07-07

在我的脑海里，有许多许多难忘的事，特别是和妹妹做的那次有趣的实验，硬是让我记忆犹新。那是去年一个星期五的晚上，我和妹妹把家庭作业做完之后，我想起今天科学课老师讲的一个实验：用塑料杯盛水，可以用火将水烧开。我们大部分同学都不相信，能烧开水，那塑料杯不是坏了吗?对了，我现在就来做一做这个实验。我和妹妹分了工，我去找塑料杯，装了一些水，用手工做了一个支架;妹妹找来蜡烛、火柴。一切准备就绪，我们开始实验了...

三年级新学期努力目标作文作文200字06-30

愉快的暑假结束了，我们又背着书包高高兴兴的回到了学校，开始新学期的学习了。这学期我又升了一级，成了三年级的学生了。这学期我们的'课程又增多了，不光有语文、数学、艺术等几门功课了，我们还增加了英语和科学课。在新的学期里我有很多打算，我要上课认真听讲，积极发言，认真完成每天的作业，不光把我喜欢的语文、数学学好，还要把新增的几门功课学好，特别是要把我以前从没学过的英语课学好，做到德、智、体、美、劳全面发...

捉蜜蜂作文450字06-28

大自然中有许许多多的动物，有大象、小鸟、兔子……今天在科学课上，老师让我们观察一种昆虫。我左思右想，想到了一种会飞的昆虫——蜜蜂。放学后，我来到小区的花坛旁边捉蜜蜂。大家都知道，蜜蜂可不好惹，只要你把它弄生气了，它就会放必杀——那就是用尾部的针来扎你。一旦你被扎到了，那个地方就会鼓起一个大包。但是它也不会有好下场，因为总在叮人的同时，自己的内脏也会被带出来，所以，过不了多久就会死去。总之，捉蜜蜂的...

猜猜她是谁作文600字06-26

【猜猜她是谁】项依然她的身高跟我差不多，皮肤很白很白，脸上有一颗痣，不是很明显，不仔细看不会发现。她的头发又多又长，扎起来很好看。她的眼睛很漂亮，是双眼皮，大大的，眼珠黑黑的，很有神。她很爱笑，有时候还会边说边笑出眼泪。有时她是个文静的小女孩，慢慢地走路，轻轻地说话。可有时却会疯狂起来，像个女汉子，大声叫喊着，我也是这样。她是一位科学课代表，每次科学课时，都会为我们服务，收发本子等等，很尽职。她很...

给老师“画像”作文600字06-25

“一日为师，终身为父。”在小学里，有许多的老师教过我，令我印象最深的还是会用眼睛说话的谭老师。谭老师留着显得年轻的发型，瓜子脸上嵌着一双明亮的眼睛，闪着亲切的光，看着它，你便能读懂谭老师的心里话。一个不大不不小的鼻子下是一张樱桃小嘴，一双灵敏的耳朵能听到极其细微的声音。她的嘴虽小，但说出的话却有魔力。一次，两个同学正吵得面红耳赤，无论其他的同学怎么劝阻，都停不下来，这时，谭老师来了，她在他们耳朵边...

观察日记作文作文350字06-23

在科学课上，我们可以观察到很多生物，比如蚯蚓、蜗牛、金鱼等等，那么就来说说蚯蚓吧！上课的时候老师给我们解释说蚯蚓是环节动物，它们更喜欢生活在潮湿松软的土壤里，帮农民叔叔们松土。然后，老师拿出一条小蚯蚓，上面积满了灰尘，乍一看像一根又细又长的绳子，还在桌子上，身体很光滑。为什么它能在坚硬的土壤里钻来钻去？可能它注意到没有危险，就开始慢慢移动。当我们用什么东西惹它的时候，它居然弹了起来。像一个优秀的跳...

一场风波作文900字06-18

字典里说：真诚就是真心实意，坦诚相待以从心底感动他人而最终获得他人的信任。在我的身边，就有一个这样的人：小周。他长着一双灵动的眼睛，乌黑的头发，十分活泼，他不仅是班上的中队长，还是学校的副大队长！班上许多同学都很欣赏他，因为他有一颗宽广的心。我还记得那节科学课上的一件小事。我和小周分到一个小组，我们开始分工了，小周当计数员掌管秒表，可是我也想要拿到秒表，因为空闲时可以玩一会儿。于是我三步并做两步，...

可爱的小金鱼作文350字06-16

在科学课上，老师给我们带了一位小客人。这位小客人又顽皮又可爱，它的眼睛一瞪一瞪的，就像戴着一副墨镜，颇有几分高冷的姿态。浑身布满了透明的鳞片，阳光透过小水塘，照在它的身子上，一摇一摆的身躯荡漾出细碎的波光，显得身子更加晶莹剔透。游着游着，它的头一不小心撞到了硬硬的东西，正好与头上的小皇冠保护了下来。我最喜欢的是他的尾巴，有时像一把展开的大扇子，在水中扇出优美的弧度；有时像一片随风飘落的树叶，猜不透...

奇妙的错觉作文750字06-11

都说耳听为虚，眼见为实，但有时眼睛见过的也不完全真实。记得有一次科学课上，老师做了一个实验。她把实验物体放在讲台上：一根笔直的教鞭，一个装着水的杯子。紧接着，老师挥了挥教鞭，对我们说："大家来看看，这根教鞭是直的，完好无损的。"她把教鞭往水里一放，接下来的现象让全班人大吃一惊：教鞭怎么变成歪斜的了？就像是一分为二一样，杯子里的教鞭在左边，杯子外的教鞭往右斜。可是我好奇地走到讲台上把教鞭拿出来，咦，...