六年级作文一次有意义的活动作文550字05-03

我们知道世界上有不少残疾人，有的可以用左手写字，还有的甚至可以用双脚写字，甚至可以做每一件家务活！看到这一幕幕令我感动无比了！但直到今天，我才明白他们生活有多艰难。今天，老师让我们做了一个别开生面的小游戏，就是让我们用左手写字，当我们听到老师的话时，异想天开！这是一次从未有过的挑战呀！我心想：我写出来的字肯定很丑。当时我心里急得跟蚂蚁上热锅一样很害怕又很紧张，怕会掉进那搞笑的世界。不久，班级里仍然...

科技节作文1000字05-03

如果你谦卑地对待人，就会得到别人的对你的谦卑。如果你对待别人不谦卑，别人就会不高兴，也不再跟你玩。所以，对待别人，对待事情都要用谦卑的态度去面对。在学校里，开展了一次科技节活动。每个班都有自己的游戏，要先玩完自己班的活动，才去玩其他的活动，玩完之后就会有一个小章。满12个章就可以换礼品。必须要快呀！开始了，我们先欣赏了其他人的科技发明，有飞机、有机器人。在看飞机时，我们被飞机转来转去的动作变得晕头...

我家有只“小书虫”作文450字05-03

我家有只“小书虫”，他呀，特别喜欢啃书，一有时间就抱着他的书不放手。下面就让我来讲讲他的故事吧！那天他放学回来，一丢下书包，作业都没顾得上写，就习惯性地躲进房间，津津有味地看起书来。奶奶看见了，走过来对他说：“我这儿有一瓶奶，给你吧！”说完，奶奶就把奶放在了他的桌边。不知过了多久，他居然还是纹丝不动我在看书，放在桌边的奶还是好好的，他一口都没喝。奶奶一边叹气一边说：“还真是一个小书虫呀！”还有一次...

趣味游戏作文550字05-03

周日我去天才作文班上课，到了教室里，我发现角落里多了一袋乒乓球和一个筐子，我倒要看看老师葫芦里到底要卖什么药。上课了，老师说：“这讲作文是怎么写好活动，为了让大家亲身体验活动场面，我们就举行一个小小的趣味游戏活动。”大家一听做游戏，全都兴奋起来。老师宣布了游戏的规则：二人一组，两人相距四米，一人投球，一人抱筐，一分钟内，筐中入球多者胜。一共五组，看那组投得多，有奖品。我是第一组，和一个小胖子分在了...

那次玩得真高兴作文550字05-03

当东方的一缕阳光掀起黑暗的一角，沉睡的校园也渐渐苏醒了。睡醒的鸟儿唱起了优美的歌曲，“叽叽喳喳—”。瞧，它们多么的快乐！太阳公公也出来了！它揉揉惺忪的睡眼，伸了个懒腰。灿烂的阳光洒在宽广的操场上，大地好像披上了一件金灿灿的外衣……瞧，校园的早晨多么美丽呀！我早早地来到学校。当我走进教室，看到已经来了几位同学，我看了看时间还早，就建议说：“我们来玩游戏吧。”一下就得到其他同学的肯定。于是我们讨论开来...

一杯水的旅行作文600字05-03

今天，老师带我们做了一个活动，十分有趣，叫“一杯水的旅行。”老师一本正经地说：“今天我不是你们的作文老师，让我来做一回小教练。”大家你看看我，我看看你，不知道老师要唱哪曲戏。老师把我们带到了大教室，只见讲台上放着一盆水和三个杯子。我们都很纳闷，老师像猜中了我们的心思，之后就说了游戏规则：所有人排成两排，每一排同时传递一杯装满水的杯子，哪一组最后一个人杯中水剩得多，哪组就胜利了。老师详细地说出了游戏...

春游记作文500字05-03

4月的一天，天气晴朗，阳光明媚，我们1205班的几个家长应陈老师的邀请，和同学们一起去石峰公园春游。一路上，大家说说笑笑，好不热闹，同学们活泼好动，让我想起了我的童年时光，也就更加理解同学们此刻的心情，我们几个家长配合陈老师一起，组织同学们有序到达石峰公园的蔷薇园。有趣的学习和趣味游戏活动开始了，按照游戏规定，同学们按小组划分，开始做数学题目，攻克难关，然后要齐心合力完成四人五足的比赛，成绩优秀，...

我迷上了什么作文2000字05-02

【我迷上了打篮球】张勇自从我加入了班上的篮球队后，就迷上了打篮球。每次第二节下课，就有人喊我：“走，打篮球去。”听到这句话，我放下手中的笔，不由自主地去打篮球了。来到球场，上课时的瞌睡就不翼而飞了，像满血复活似的，非常有力气。我们分好了组，开始比赛，我把球给了黄琥，黄琥带着球冲向对面，我也跑到了对方二分线内，他把球给了我，我对着球框，用力把球投了出去，球进了，我高兴得跳了起来。上课了，我回来了，可...

难忘暑假作文作文350字05-02

一年一度的暑假终于来到，这是一个兴奋而又期待的暑假，在这个暑假能做些什么呢。妈妈给我报了一个学习班，每天早晨8：00——12：00我都在这个学习班上课。在那里，我学习了三年级上册的语文、数学、英语。上课时，我期待老师会讲些什么东西呢，英语课上，老师好像在跟我们玩游戏，有时，还真的跟我们有英语做游戏。那里的`老师又温柔又善良，我很喜欢她。我还很想去海边玩，看海浪，捡贝壳，想着想着我就好像真的来到了海...

写一个关于游戏的作文作文500字05-02

老师刚走进教室，我们就闻到了一股巧克力的香味。我们馋得口水直流，但是老师说：“要想得到巧克力，就得玩个游戏，玩对了才能得到。”我心里想：原来巧克力也不是白白就能得到的呀！老师告诉我们：“这个游戏名字叫‘猜猜在哪只手’。”那么游戏规则是什么呢？游戏规则是，其中一只手握住巧克力，然后把两只手放到背后，巧克力可以在两手中间随意互换，最后把手握成拳头状，放在身前，让大家猜猜巧克力在哪只手。老师把巧克力交给...