羊吃草的启示作文500字07-24

我老家后院有一片绿莹莹的草地，那是我小时和姐姐一起放羊吃草的地方。夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧！那聚精会神的样儿，恐怕是9。8级大地震也不能把它们震回現实了吧？它们把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，仔细地分辦着，有毒的“土香草”被留下来，鲜嫩的青草一根接着一根地扯断送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，张嘴时，羊儿下巴上的小胡须和鲜嫩的青草混杂在一起，真担心它们会将自己的胡须连同青草一块送进嘴里。...

水母给人们的启示作文550字07-23

“扑通”，潜水员跳下了船，在水里，他惊愕地环顾四周，看看有没有危险。突然，他看见了一只水母！他立刻抓住船沿，爬出了海面。可是，一只水母有什么大不了的，为什么潜水员这么惧怕水母呢？原来，小小的水母其实是一种肉食性动物，有八条触手，每只触手上都有电，只要惹了它，它就会电你。并且，水母几乎是透明的，不仔细观察，根本看不见它。水母是靠摆动触手游动的，虽然游得不是很快，可是速度还是能达到每小时10千米。在海...

野草的启示作文400字07-23

梅、松、兰、竹让我们懂得了许多道理，今天我要写的不是不畏寒冷的梅花，也不是挺立在风雪中的松树，而是一株不起眼的野草。星期六，寒风呼啸，天气阴沉沉的，我在家里“艰难”地写卷子。我聋拉着眼皮，无可奈何地望着窗外。片刻后，我那呆滞的目光再次回到卷子上，烦恼地看着题。“怎么这么难啊？”我发出了一声痛苦的叫。算了算了，我扔下笔不写了！我趁妈妈不注意，决定看看窗外。开着窗户，迎面吹来了一阵冷风，我不禁打了一下...

大自然的启示作文400字07-23

无论世界上有多么有名的老师，都不及大自然这个“老师”厉害，它从很多事物上给了我们许许多多的重要启示。下面就让我来给大家讲一讲壁虎带给我的启示吧！以前，我下象棋总是输，我就想：我下象棋的技术真有那么差吗？为什么每一个人我都下不赢？有一次，我到乡下去看外婆。进门的时候，我无意中看见了一只壁虎。我悄悄地跟在它后面，跟了一段后，我发现有一条蛇突然从路边窜出来，窜到了壁虎前面，我心想：这下可完了。可是，出乎...

壁虎作文450字07-23

现在已经是四季中的夏天，许多小动物开始蠢蠢欲动，有蚊子、苍蝇、壁虎等等，也许大多数人觉得它们是害虫，对，没错它们确实是害虫，但是如果善于观察，你就能从它们身上受到启示，这也许是大自然的赠送礼物吧。在墙壁上，我们往往能看见壁虎在倾斜90度的墙壁上正常行走，我看着看着，身体情不自禁的动了起来。我走上床，一只脚站在床上，一只脚“粘”在墙上，两只手放在墙上，三二一，出发，“扑”。我整个人四脚仰天，背上如穿...

秋的启示作文550字07-22

独自徘徊在乡间的树林里，甚是惬意。凉风轻轻拂过，落叶纷飞，拉开了秋的帘幕。树上的叶子已经开始凋零飘落，迎风摇曳，洋溢着秋的风情万种，悠悠飘落的黄叶，宛如一群嬉笑的精灵，漫天飞舞，展示了秋的烂漫多姿，又如一群竞相媲美的姑娘，尽献妩媚，显露了秋的风骚撩人，它们飘荡在空中，久久不愿离去。俯首拾起一片落叶，叶片的纹络清晰可见，还残留着一点绿的痕迹。我仿佛看见了它历经沧桑，得到了辉煌；看见它经历风吹雨打时的...

生活中的启示作文600字07-21

生活中的那些平凡小事虽然不那么惊天动地，但是它们在平凡之中给人带来深刻的启示。记得那年，我刚满八岁，一天我去公园玩。走着走着，我看见草地上有一张崭新的十元人民币，“哈哈！今天运气真好！”我高兴地差点跳了起来，“有了这十元钱，我就可以买我梦寐以求的飞行棋喽！还可以买最新款的赛车，还可以买……”想到这些我赶紧把钱放进了自己的口袋，转身刚要走，就在这时我转念一想：这十元钱可能是失主今天中午的饭钱，可能是...

骑自行车作文600字07-21

说到玩的东西，我可是会不少呢。比如：玩排球、踢足球、滑旱冰，但是让我最记忆犹新的件事就是——学习骑自行车。记得我5、6岁的时候，在我要过生日的时候，我突然跟爸爸说：“爸爸，我想学骑自行车。”爸爸说：“骑自行车可不是那么简单的事，你能坚持吗？”我就特别坚定的和爸爸说：“爸爸，没关系，我一定可以的。”于是，爸爸就带我去买了一辆自行车回来。第二天，我早早的就起来，吃完早饭后就开始和爸爸学骑自行车。一开始...

读《三国演义》有感作文1200字07-20

四大名著中我最喜欢读《三国演义》。书中的许多人物许多事情值得我们去深思，从而可以悟出一些人生的道理。由于我平时非常喜欢听百家讲坛，在此借机开讲我的一家之言。（一）性格决定命运：张飞之糊涂死张飞是三国中的草莽英雄。他讲哥们义气，性格暴躁，鲁莽行事，不计后果。当张飞得知关羽的死讯，急于报仇，逼大哥刘备发兵东吴。同时还命令手下两位将领范疆、张达三日内制成白旗白甲，三军穿孝服讨伐东吴。二人说白帛一时难以筹...

三杯水的启示作文250字07-20

今天，老师拿了三杯水，上面写着1、2、3三个数字，我们都很好奇。老师让同学们用眼睛看看它们的区别，有的同学说是热的，有的同学说是凉的，我说是热的。老师又说用手摸一摸，一个同学摸了一下，说全是凉的。然后，老师又让同学们用鼻子闻一闻，看看它们的气味。同学们闻了之后，有的说是酸的，有的说是超级酸，还有的说是原味的。最后，老师让用嘴尝。同学们都害怕，只有9个同学举手的。一个喝了一点，脸上的表情很痛苦，一个...