思路相关作文
遇上碎片化的生活作文900字01-14
在我们生活中,如果每一件事情都能有一大块时间去构思和完成,这固然是最好的,可往往事与愿违,很多时候,我们都没有一整块的时间,这时,我们就要想方设法地利用好每一块碎片时间,循序渐进地靠近目标,最终完成自己的梦想。利用碎片化时间完成任务不利的地方是,我们来设想一下,如果你写文章写到一半,然后你去看了会儿电视,再回来时,你真的认为你还记得你刚刚写了什么吗?我看是不太可能的,你更可能要在花一点时间去回顾你...
在碎片化的时间里忙碌且充实着作文1000字01-09
“小Q!老师找你商量一下今年双代会的人选事情!”我把头从埋在刚做了一道题的数学卷子里抬起来,看到副班长在传达完命令后又忙着去布置语文作业,“好,马上就去。”我回答道。从繁琐的过程中终于脱身,刚出办公室,迎面撞上了负责创新课题的老师,还没开口喊一声“老师好”,老师就急忙对我说:“正好要找你呢,你那篇论文里的博弈论是亮点,但篇幅太少,我建议你去看一些国外的文献,将博弈论这个板块扩充至3页左右,以便拔高...
我的思路去哪了作文450字01-07
寒假,老师布置了五篇作文,我本以为是一件十分简单的任务,结果……今天,我正打算提笔写作文呢,没想到……天哪!我的思路去哪了?我没有了它,就不知道该怎么写,写出来的作文,全都是枯乏无味的,所以我要调动身体去寻找我的思路。目标一:天花板抬起头,只看见雪白的天花板和电灯,并没有什么特别。不过,我的脑海中闪现出一个念头:要不要把题目设为《我的天花板》,把自己心目中的天花板和眼前的天花板相结合,把眼前的天花...
蜗牛教育了我作文500字12-31
在一个天气闷热的下午,我正无精打采地趴在桌子上写作业。但没过多久,我遇到了一道难题,怎么也解不出来,使我十分烦躁,脑子里一片混乱,一点儿头绪也没有。我一气之下,便合上了书本,躺到了床上。没过多久,妈妈端着一碗水果走了过来。她将水果放在桌子上,翻开了那合上的课本看了看,便差不多知道是怎么回事了,大概是因为我以前也有过这种情况吧。她想了一下,说道:“遇到难题要冷静,慢慢想,当你做不来时,换个思路再想想...
窗外作文800字12-30
每一个房间都有属于自己的窗,一个房间若是没有窗就好比做菜没有下盐,索然无味黯淡无光。窗的作用在于扩展人们的眼界不要局限在房间里。大概是五年级的时候,老师布置了一道非常难的数学题。我做的可谓是大汗淋漓、焦头烂额。好像被什么困住了一般,思路一直在原地转圈,我想跳出思维的枷锁但无奈越陷越深。那道题使我辗转反侧夜夜无法入眠,我终于以三根巧克力棒的代价求得哥哥的帮助。哥哥拈起那张纸瞟了一眼然后拿起笔在纸上画...
初识逆向思维作文400字12-30
“叮铃铃”上课铃响了,老师让我们做奥数题,教室里只有沙沙的写字声。同学们有的胸有成竹,神态自若;有的眉头紧皱,豆大的汗珠直往下掉;我虽暂时没解出答案,却也乐在其中,在稿纸上否定着一个个方案,我同桌不时拍着脑门,眼珠一转一转的……不知不觉间,老师的前面已经排起了长龙,看来已经有同学解出答案了,不一会儿,老师就批完了,可惜没有一个对的。这时一位同学交给了老师他的方案,老师端详片刻,紧锁的眉头终于一点一...
把青春的绿色铺满征程作文650字12-26
一路上,荆棘、坎坷,就像汽车抛锚,阻碍着我们的步伐。看我,用青春的绿色铺满征程,翱翔,在活力的蓝天。——题记发呆。眼睁睁地盯着那乏味的数字,人,瘫软不振。白纸黑字,在这张草稿纸上,却丝毫不见绿色的踪影。我心神不定地看着那写满字母的黑板默默发呆,那缥缈、无助的眼神,试图寻找那片绿色。可惜,无果。止步不前,大脑引擎似乎已停止工作。环望四周,眼前是一片荒漠,时而静得让人窒息,偶尔一股旋风卷起,一柱黄沙悠...
善举创造美作文800字12-24
她转来我们班时恰逢这年夏日最热的那一天。刺目的阳光投过透明的窗,不客气的照在她发黄的脸上,大大的黑眼圈挂着,旁边还垂着一缕脏乱的及其明显的头发,极尽邋遢。我恍惚记得那回我心情格外的躁,眼下的她在我心中成了“恶心”的代名词……只是现在……我却再也吐不出这样的话,只因我面前这张薄薄的纸,只因她的善举创造了美。我一下子想起了下午的事。那时,我正在做物理题,却无论如何也解不出。依稀听见同学们夸赞她“数理化...
声音作文300字12-18
每天下午,当我在家写作业的时候,总会听到窗外有翅膀煽动的声音,噼里啪啦的,这时我回头一看,原来是一群鸽子飞过。第一次,我很好奇,就看着那群鸽子在空中掠过。可是,很快它们又飞回来了,一直围绕着我们家这栋楼飞,我就有点不耐烦了,再加上煽动翅膀噼里啪啦的响声,这声音都把我的思路打断了。所以每次一听到扇动翅膀,我就会赶紧捂上耳朵。我想:好讨厌的鸽子,都影响我学习了。早上,当我睡得正香的时候,会听到公鸡的打...
奔跑在初三作文650字12-16
我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。旭日的温暖映了一方银杏,映了窗明几净下的读书声琅琅。翻开那印了密密麻麻五色字的书,伴着老师温和的声音,在学海中撑起一支长蒿漂流。朱唇微启,偌大的教室便充盈着学子求知若渴的声音。行过之处,但见风烟俱尽,岸芷汀兰,天山共色,佳木繁荫,石潭清冽。读的愈久,思路就愈清晰,条理也更明了。握着一杆笔,正了一人身,静了一方心。我们在初三奔跑,终点是知识,是信...
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