一次有趣的实验作文400字04-19

星期六，妈妈很神秘的对我的弟弟说：“今天我们来做个实验吧！”我和弟弟很兴奋，因为妈妈很少做一些有趣的小实验！首先，要一碗醋、几粒米和一个鸡蛋。妈妈先把鸡蛋放入倒了醋的碗里，再往碗里放几粒米，接下来就是等待。我和弟弟等了半个小时，就迫不及待地要去看那个鸡蛋了，妈妈拦着我和弟弟说：“现在还没到时间呢？实验怎么就会这么快呢？你们再等会吧！”我和弟弟只好再等一会，又过了半个小时我和弟弟再也坐不住了，趁妈妈...

摩擦生电小实验作文600字04-19

本周的周记内容是记一次科学小实验。为更好地完成周记，我一共做了三个实验，其中筷子提米和让针浮在水面上的实验都失败了，做成功的是摩擦生电，可奇妙了！这个实验是爸爸陪我一起做的。实验方法是：首先，找来两支铅笔，然后把一片餐巾纸撕成小碎片；接着，把铅笔放在头发上摩擦；最后将铅笔靠近纸片，看被摩擦过的铅笔能否吸起小纸片。实验看起来简单，做起来难啊！我和爸爸一人拿一支铅笔在头上来回摩擦，然后把铅笔靠近纸片，...

瓶子吞鸡蛋作文300字作文2000字04-18

篇一：瓶子吞鸡蛋李奕毅瓶子会吞鸡蛋？这瓶子有魔法吗？其实是个实验。老师准备了一个胖乎乎的鸡蛋，一个光滑明亮的锥形瓶，可怕的打火机，还有一张普通的纸。老师首先把胖乎乎的鸡蛋剥了壳，剥了壳的鸡蛋香喷喷的，光滑极了，像一个白白胖胖的小宝宝。然后老师左手拿纸，右手拿打火机，只听“咔嚓”一声，打火机上出现了火苗，火苗在纸上一直向上窜，像一个调皮的小男孩。老师一下把纸丢进瓶子，又把鸡蛋放在瓶口，只听“呲”的一...

读《昆虫记》有感作文1000字04-17

昆虫学家法布尔从人性关爱动物的角度，用生动幽默的笔触写出传世巨著《昆虫记》，为后人塑造了一个集知识、趣味为一体的童话王国。寒假里，应语文老师的要求，我去书店买了这本书。回到家后，我随着一行行黑色的字体进到这个有趣的世界进行了一次奇妙的旅行。在这个昆虫的世界里，杨柳天牛身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服，是一个十足的“吝啬鬼”；小甲虫是尽心尽职的“模范父母”，它为儿女操碎了心，为后代的延续作出了...

有趣的实验作文700字04-17

“叮铃铃”上课铃打响了，同学们个个有说有笑，慢慢走进了教室。过了一会儿，陈老师也走进了教室，她拿出一支绿色的粉笔，在黑板上写下了“吹气球”三个大字。气球？气球有什么好吹的？吹气球干什么？同学们小脑袋里的小问号又开始跳舞了。可陈老师始终没有吭声，只见她拿出一个袋子，把袋子里的两个气球和两只水瓶拿了出来，其中一只水瓶里还装有透明的液体。这是什么？是白开水？是硫酸？是饮料？同学们又开始了自己“无止境”的...

惊喜作文1200字04-17

【篇一：惊喜】卓展德今年早些时候，我去参加了“希望之星”英语大赛的市评比赛。大赛来了许多同学，他们都很优秀。在自我介绍时，同学们都展现了自己的才艺。有唱歌的，有拉小提琴的，也有像我一样展示画作的，甚至有一名同学把他的圆号带过来，“呜呜呜”地吹。我是295号，我的上一位——294号表演的节目与众不同：他用英国BBC频道主持人的语气，说了一番新闻报道，我打心底由衷的佩服他。比赛结束后，我问他：“你既然...

大气压实验作文550字04-16

“哇！好厉害！”“这怎么办到的？”“太牛了！太牛了！”谁呀？在二楼里大吵大闹！烦死了！哎，只好让我这位名侦探---邪眸(邪眸为外号)来破解这个谜吧！经过我多次的推理与猜测，真相只有一个，那就是B班他们在上实！验！课！我也加入B班这个大家庭，只见几样道具从门外飘了进来：一个是像鼻子的针筒，它可以吸气也可以呼气；另一个是被称为马德堡半球的球体，它被分为两半：一半挂着根“天线”，为上半部；另一半挂着个钩...

小实验大学问作文500字04-16

同学们，你们知道一瓶饮料里都有些什么吗？一包薯片里含有多少糖分和盐分吗？它们对我们的身体又有多少伤害呢？现在，让我们一起走进牛通社实验室，跟着Amy老师一起来揭晓答案吧！Amy老师告诉我们识别食品的有四大法宝：1、生产日期和保质日期；2、食品名称；3、营养成分表；4、配料表。其中营养成分表最关键，“4+1法则”非常重要，也就是看成分表里的能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物和钠。小朋友每日的盐分需要量是...

有趣的摩擦起电作文550字04-14

今天上课的时候，陈老师笑眯眯地告诉我们：“今天我们来做一个小实验，叫‘摩擦起电’，好不好？”同学们一听，以为会被电着，吓得目瞪口呆。陈老师却说：“不要想太多。”同学们都用期待的眼神看着老师，嘴里还喊着：“太棒了！”在实验前，老师发给我们一人一张报纸片。实验开始了，同学们都“加工”起纸片来，教室里一片“嘶嘶”声。我也开始动手了，过了一会儿，我的纸片就粉身碎骨。这也是要考我们的耐心了，老师还说，一定要...

作文我的心儿怦怦跳作文450字04-13

我们再过几天就要和实验小学比赛了。那时我双腿发抖，背后开始冒出冷汗。一开始，老师先发了表演的服装。我胆战心惊地想“要是领了就要表演。”最后我硬下头皮领下了那套服装。然后老师跟我们讲了队形。我想这是什么东西呀？听都听不懂还好老师。吴老师给我们笔划了一下，这时我恍然大悟，原来这么简单啊！欣喜若狂怒的我暗下决心：我们一定能稳稳地拿到第一名的。可是还不出十天，我就被这个队形吓得魂不附体了。那个队形看着简单...