实践基地作文600字06-16

今年春天，学校组织我们四年级学生去太行山中小学实践基地。同学们在大自然中学习、实践，感觉特别的不一样，能让人在不知不觉中学到知识。在实践基地，只见起伏的山脉，不由的让人想起了苏轼的诗句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。太行山美，这次安排的课程也很好，不但丰富多彩，也很有趣，有采风课、整理内务、科学课、木板年画、拓展训练等课程。采风课就是教同学们如何照相，当看到美丽的太行山被自己定格下来，真是一...

感谢遇见您作文700字06-16

老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者，在他们的关爱和呵护中，我们享受着亲情和友情；在他们的引领和教导下，我们茁壮成长走向成熟；在与他们相处的时间里，我们逐渐变得独立和自信，体验着生活的美好……时间如白驹过隙不作任何停留，不给任何人挽留的情面，恍然一瞬，我已然告别小学的挚友和老师，开始了初中的学习生活。极其幸运的是，我在这里遇见了她——我的班主任。因为是插班生的缘故，刚来到这里时，一切都是陌生的，我...

免费是世界上最昂贵的东西作文900字06-09

“免费是世界上最昂贵的东西！”这句话最初是马云在《赢在中国》节目里一句颇有哲理的点评，意在指当下免费，但之后你会为免费买单，代价还可能非常昂贵。我想以我的亲身经历，来谈谈对这句话的理解。上了初中之后，作业量日益增大，想要挤出点时间回放一下网课，做一些课外题，几乎是不可能的，于是愈发觉得时间的宝贵。有一次微信上推送了一个《初中生七天写出好作文》的免费培训广告，我就扫码进群了。进群之后，收到一条信息：...

你好初中作文700字06-09

刚升入初中，有非常多的感受，结束了令人难忘的小学生涯，感受到初中的生活，我就觉得十分新鲜。新鲜说实话，实在太多了，新同学，新老师，新课程……总而言之新鲜的东西多的说不清。就拿老师说起吧！小学的老师跟初中的老师的教育方式截然不同，刚开始还有些不习惯，但是也需要慢慢适应啊！再来就是新同学，同学都变了，变成一个个陌生的脸庞，我全不认识呀！我该怎么办呀！我只有主动与新同学说话，尽量了解新同学，再向同学们展...

我的碎片化生活作文900字06-08

如今，人们的生活节奏越来越快，人们做每一件事都变得急急忙忙的：人们急急忙忙地吃饭，急急忙忙地赶车，急急忙忙地工作，学习，做事……人们的生活变得十分碎乱，而我，一个普普通通的初中生，也因为这令人称奇的生活节奏，也卷入着碎乱的漩涡中。双休日，上完课也不停歇星期一到星期五，我们每天都忙忙碌碌地上课，上课，再上课，放学回来后，就要面对作业。写完作业后，就要为明天的课做准备，既要“温故"，还要“知新”。好不...

那时那刻作文400字06-03

体育课是大家最喜欢的课程，但是每次下课，所有人都大汗淋漓，如果那时候能喝一口清凉解渴的白开水该多好啊！“叮零零！”上课了，大家都跑向操场，准备上体育课。谢老师朝我们走来，开始了今天的课程——50米跑测试。40分钟过得很快，转眼间，已经下课了。经过一整节课的运动，我们个个都满头大汗，汗水打湿了衬衫，浸湿了头发，嗓子渴得快冒烟了。当我来到班级里，想喝口水时，却发现：饮水机前被堵得水泄不通，想插都插不进...

碎片化作文450字06-03

现实中的我们，每天伴随着匆匆的步伐，穿梭于喧闹的马路和地铁之间。在移动互联网大为发展的今天，我们的生活逐渐都被碎片化了——碎片化的时间，碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的社交……碎片化的生活无时不刻在影响着我们的心态和认知。碎片化的阅读，指的是通过手机、网络等进行不完整的、断断续续的阅读模式。现在有很多人都在反对碎片化阅读，按照我对他的理解，其实我并不反对。我们所讨论的碎片化阅读并不是最近才有的...

父爱无言作文800字06-03

夜，像一匹墨蓝色的丝绸从天际缓缓泻下，点点繁星镶嵌其中，使夜色分外迷人。思绪被带回那寒冷的冬天。寒风吹拂着，树叶簇簇作响，像一首悲哀婉转的夜曲。我不禁拉了拉衣领，继续徘徊在深冬的巷道上。夜色愈来愈浓重。轻轻地打开家门，刺眼的灯光投来使我眼睛眯成一直线，透过间隙我看到了他。他虚弱地靠在沙发上，双臂交叉放在胸前。顿时，屋内陷入了诡秘的氛围。我低着头，逃避着他的目光。“老师说，你没去补课？”他慢条斯理地...

观察天气日记作文400字05-20

今日上午，爸爸把我叫醒后，我将衣服穿好，觉得有点儿热，可父亲還是要我穿上了毛衣和针织毛线裤。洗漱间结束，我就去用餐。吃过饭后我就背着背包去上学。一外出，我就看到一轮红日冉冉上升。坐着启动的电瓶车上，迎头吹过来的风一点都没有冬初的凉意。来看今天我的衣服是穿得有点儿多了。第二节课下课了，我去玩勾腿逮人的手机游戏。没尝试两下，我的汗就“飞流直下三千尺”了。我马上跳起来了蒙古的“抖肩舞”，想把汗抖掉。抖了...

假如我是老师作文550字05-19

老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师是一个多么神圣的职业啊！我的愿望就是做一名无私奉献的老师。假如我的愿望真的实现了，那该多好呀！假如我是一名老师，我一定对学生一视同仁。无论这个学生的成绩好或坏，我都会把他当作我的孩子看待。我不会认为调皮的学生就是坏学生，更不会偏心成绩优异的学生。假如我是一名老师，我一定赏罚分明。哪个学生做了好事，我一定奖赏他、表扬他；哪个学生做了错事，哪怕他是学习再优异的学...