古诗相关作文
仰望作文800字11-14
幸福如歌,余音袅袅琴声透;幸福如花,竹韵悠悠山水秀;幸福如茶,醇香缕缕情依旧。幸福不是觥筹交错,不是腰缠万贯,不是转瞬流星,幸福就在身边,无需仰望。还记得那个静谧的夜晚,我一如既往地挑灯夜战,枕着星辰而眠的日子仿佛是一个永不停歇的车轮……我丢开笔,不耐烦地甩甩头,望着墙上滴滴答答响不停的钟,“把钟表调回去,我会回到童年吗?”我呢喃自语道。“人生不是时光旅行,每个人都想回到没有烦恼的童年,妈妈知道你...
仰望秋天作文300字11-14
秋,来了。她用手一挥,树叶宝宝成群结队地离开了大树妈妈,欢呼着:“哎,去旅行了,妈妈,再见了!”一眼望过去,万绿丛中赫然露出一朵鲜艳的小红花,古诗中“万绿丛中一点红”大概就是这般光景吧。这一朵小花,如火似然,点亮了这一个寂寞的秋天,如大自然最精美的“作品”,点缀着这一片大地。往前走一点,出现了与刚才赫然不同的一面风景,一丛草地上,花儿齐放,纷纷露出笑脸,红的、白的、黄的、紫的……有的挤在一起,三五...
青春路上有你相伴作文750字11-13
如果说我是一只正在成长的幼芽,那么您将是我身旁挺拔的大树;如果说我是一条折射光彩的彩虹,那您将是我身后温暖的太阳……父亲,感谢,青春路上由您相伴。由于父亲经常出差在外,所以我们的相伴显得是多么珍贵。但父亲您,却是我青春路上十分感激的一个人。父亲您十分喜欢书法,课余时间我也会跟着您一起练字。那一笔、一画、一横、一竖,让我感受到了中华文化的深厚与美妙,也让我感受到了浓浓的父爱。书法过程中,您常会带我一...
四年级作文记一次游戏作文1200字11-11
周三的下午,伴随着一阵清脆悦耳的铃声,同学们断断续续地走进教室。梁老师那企鹅般的身影一出现,我们的吵闹声立即被没收,精彩的课堂就开始了。首先,梁老师在黑板上画了一个圆溜溜、光秃秃的脑袋,脑袋上有一双毛毛虫般的眉毛,眉毛下有一双漂亮的葡萄眼,一张可以吞掉地球的大嘴巴。我心想:为什么不画他的鼻子呢?梁老师面一副笑眯眯的表情:“今天咱们班玩画鼻子的游戏,我要说一下方法,选手上台要被蒙上眼睛,原地转圈,边...
还想对您说作文400字11-10
亲爱的天使姐姐:您好!妈妈当你看到这封信,一定十分高兴又有些惊讶,你就像一只不怕疲劳的兔子一直陪伴着我成长。妈妈,你可知道,我此时多么的激动、温暖。妈妈你是一阵雨,我就是雨中的风;你是一片天空,我就是空中的白云;你是一本书,我就是书中的字……你是我这一辈子最重要的人,你若是伞,可以为我遮去阳光,可以为我挡住狂风暴雨的来临。正如古诗“谁言寸草心,报得三寸晖。”这是唐代诗人手下的《游子吟》最令人感动的...
谁言寸草心作文650字11-10
一天下午,我正在家里背古诗“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”突然听到开门声,我连忙跑过去一看,原来是妈妈回来了,只见妈妈拖着疲惫的身子,一副很难受的样子走了进来,我连忙问:“妈妈你怎么了?”妈妈说:“没事,可能是因为今天天气太热了,心里有些喘不过气来,妈妈休息一会儿就好了。”我赶紧扶住妈妈说:“妈妈,那你先在床上躺一会儿吧。”妈妈一手扶着墙,一手放下东西说...
当个组长不容易作文550字11-10
临近暑假前,语文老师说:“暑假中,我们班要建立几个安全小组群,以后每天需要交作业,不是我安排的,而是学校安排的,每个小组7个人或8个人。”“接下来,我先念一个小组长和这个组的组员。代慕欣你是1组组长,你的组员是XXX……”老师接着说道。不一会儿,老师就念到了我。我是小组长,但我很不幸,组员居然是6个学渣和一个最近学习不是很好刚被撤销的组长。上任第一天早上,我在群里发了一条信息。“请同学们快点起来,...
遇上碎片化的生活作文750字11-09
随着电子产品和科技化的发展,我们的生活变得十分“碎片化”。所谓“碎片化”原来意思是指将完整的东西分割成许多零碎的小件。现如今,碎片化娱乐,碎片化购物,碎片化阅读,碎片化时间无所不在。碎片化时间就是在几件事情中存在的零碎时间做不了正事,而可以被利用来做其他小事的时间。有时碎片化时间令人困扰,比如大人们工作时,被电话或者来访者打断,从而要停下手中的工作去应付。有时碎片化时间却是可以提高效率,比如上厕所...
我最喜欢的古诗作文500字11-07
有很多人喜欢游戏,有很多人喜欢学习,有很多人喜欢吃零食,还有很多人喜欢睡觉。而我最近却喜欢一首古诗—《劝学》。“劝学”的原文是唐·颜真卿写的——《劝学》三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。其中“三更灯火五更鸡”这句闽南俗语,是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习,三更时灯还亮着,熄灯躺下稍稍歇息不久,五更的鸡就叫了,这些勤劳的人又得起床忙碌开了。还有第一...
中国八大诗人作文550字11-07
今天的我们听了一本书叫做中国八大诗人,一开始呢是关于一本书叫做千家诗,当季羡林先生把这本书送给了日本玉川大学教授而且还说了一句话,这句话是孩子无论走多远有这本书就能找回找到回家的路,内心就会觉得安定。从这句话可见诗文会给人多大的影响!诗是人们情感的表现所以没有情感的诗就不能成为好诗,咏史诗来记录一件事情的诗成为咏史诗,吊古诗是表达情感的诗叫做吊古诗,咏史诗和吊古诗,咏物诗和比兴诗同样是讲述是事情,...
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