我们像花儿一样作文650字01-18

“五十六个星座，五十六枝花。五十六个兄弟姐妹是一家……”正如这首歌唱的一样，中华五十六个民族应当团结互助，是一家人。记得在小学二年级的时候，我们班上就有一位一位维吾尔族男孩。他叫艾克热木，性格开朗，是个可爱的“开心果”，十分助人为乐。他第一次转班来时，头上戴着一顶具有维吾尔族特色的小花帽，用着不标准的汉语介绍着自己，全班都笑了起来。艾克热木也摸着头，露出一口洁白的牙齿，不好意思的笑了。有一次，班上...

我心中的桃花源作文450字01-17

每个人心中都有一个桃花源，虽不相同，但是都在向往着，也都有一个寻觅的过程。这一周，语文课上讲了陶渊明的桃花源记，我也知道了什么是桃花源。周末，我在心中自问：陶渊明于笔下铸就了他的桃花源，那么我的呢？我沿着繁华的街道前行着，前行着。走过了那已经有了一抹春色的小公园，走过了人来人往的大型商场，走过了那大街小巷，却没能看到我想找的。我也曾在路上想过那典雅的小屋，清净美丽的人间仙境，金碧辉煌的宫殿，仍未能...

我身边的镜子作文500字01-17

唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。我身边就有一面镜子，她就是向芷依。向芷依的学习成绩好，我可不是乱说的。一次数学测试，全班的平均分是85分，她的成绩却达到了98分！我看到了她的试卷上，写着密密麻麻的数字和用红笔打的勾，心里不禁地赞叹。她的书法也是相当得好。当她拿起笔，一笔一划地写字，那些字，都感觉是打印出来的。下课后，我向她请教：“向芷依，你写的字真漂...

一次特别的集体活动作文800字01-16

虽然我们每周学校都要举行一次集体活动，不是大家在一块种树，就是打扫校园的环境卫生，还有就是大家一块坐在操场内做着游戏，吃着零食，虽然每次都很充实，但每次集体活动完了之后都感觉有点身心俱疲，但这个一次的活动我感觉是最轻松的，为什么这么说呢，请大家听我细细道来。“叮铃铃，叮铃铃”，正在我们上语文课的时候，教室里的喇叭突然响了起来，我们迅速放下了课本，将双手放在桌子上，直溜溜的坐成了一排，“同学们注意了...

我的初二生活作文800字01-16

转眼之间，初二的学习生活在指尖中溜走，在初二的生活中有太多的酸、甜、苦、辣、咸，有时让我满面洋溢出欢喜的笑容，有时我的脸庞上如同阴雨密布一般……说“习惯语”话说这天语文课，看似一切风平浪静，一如往常，课前古诗和朗诵者井井有条，说那时迟那时快，张老师一个回马枪差点从“马上”挑下整个班级，“今天，我们来朗读古诗，并表演‘老师口头禅’”！此话一出，全班如同沸腾的水，一下子炸开了锅，每个人内心都些许地激动...

做早操作文500字01-16

吕老师大声宣布：“今年，我们的早操比赛快要开始了，大家回家赶紧练练！”同学纷纷抱怨，刚结束跳大绳比赛，怎么又来了个早操比赛，还有完没完啊？但老师的话，我们不得不服从。第二天语文课，吕老师带着一个播音机，给我们重新组合一下队，就开始练起来。一转眼，练了两节课，终于可以吃午饭了，此时，大家都觉得自己的手脚早已麻木。接下来的几天，我们一会儿练广播操，一会儿练踏步，风雨无阻，一直在练习。许多老师来帮助我们...

我的老师作文550字01-16

老师，是你前进道路上最大的助手，给你带来无限的帮助；老师，是冬日里的一束阳光，给你带来无限的温暖。说到老师我想起我们班的翟老师，她之所以让我记住的原因是……“逗”这个翟老师啊特别“逗”。这不，又到了语文课了，我们都在等待她的到来。翟老师终于面带微笑的走进了教室，只见她的眼睛像扫描仪一样巡视了全班五十一张笑容，然后，拿起粉笔在黑板上写下了“武”多了一撇的字，对大家说：“请问，哪一位同学知道这一个字是...

遇上碎片化的生活作文650字01-16

暑假的结束，迎来了正式的初三生活。虽然之前有所耳闻过初三的繁忙，但是真正步入初三后的紧张生活却是和原来所想的完全不同。军训三天后，我们正式开始上课，因为我家与学校路途较远，所以父母建议我在公交车上看看英语单词，背背语文古诗文等等。开始的我并不在意，觉得路上的时间是我唯一可以用来玩手机的，不好好利用怎么行。一周学习后，我发现自己错了。路上如果能认真复习一下英语单词，就能确保我不会因为没有默写合格而进...

蝴蝶闯课堂作文600字01-16

“嘘，大家别出声。”说着詹老师轻手轻脚地从讲台上走了下来。这可是语文课啊，詹老师这么神秘到底是在做什么呢？难道不上课了吗？就在大家纳闷的时候，詹老师已经在悄悄地指挥部分同学关上了门、关上了窗。顺着詹老师示意的方向，定晴一看，原来是有一只小蝴蝶穿着金色短袖和黑外衣飞了进来，有人喊道：“是只蝴蝶嗯！它怎么飞进来的？”我的同桌卢冠辰激动得疾跑过去，喊道：“穿着黄金做的衣服，一定是个大土豪！”逗得大家哈哈...

走出阴影作文650字01-16

从小学六年级到现在有一年多的阴影，我终于走出来啦！还记得六年级时，我会大胆举手回答问题，答对老师表扬后骄傲地坐下，继续认真听课。但是，这种情形在一次语文课后，已经很少见了……那一次语文课，老师提了一个有些难度的问题，我们班就只有几只手举起来回答问题，顿时，老师刚进教室的好心情似乎丢失了。老实点到了我，我答出了心中的答案后，老师皱起眉头，轻轻摇了摇头，把课本扔到讲台，这一系列动作，都预示着暴风雨即将...