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耳膜相关作文
友爱,让生活更美好作文800字
11-17
“加油,不要害怕,不要放弃,要记住你不是一个人在奋斗,你还有我们…”每次回想到这声音,我都会咬紧牙关向前冲。友爱,让生活更美好!在寒风呼啸的季节,我们还要穿短衣短裤参加考试,真郁闷。我带着紧张又害怕的心情,向实心球的考场走去,我的心在不停地颤抖,脚步变得越来越沉重:实心球是我的噩梦啊,我想尽办法地躲它,但仿佛我越躲,它却离我更近。终于,我拿起了实心球,我深呼一口气,根据老师教给我的要领,我拼命的扔...
满满的温暖作文550字
11-11
食堂门外,饥饿催促着双脚走动,饭香怂恿着肚子咕咕叫。食堂门内,一窝蜂的叫声冲击着耳膜,人群的涌动植入眼眶。“好,六班进。”随着一声令下,男生齐齐地似一把箭般刺入食堂,排队,焦急,等待。旁边一个个盛着饭的同学从身边飘香而过,我早已垂涎良久。终于,食堂阿姨抡起大勺,将勺子深入菜中,一晃,菜尽入勺中;一提,满勺菜提起;一抖,抖尽余下菜汁,只听“铛”一声,三道菜齐刷刷入碗。另一位阿姨,盛饭先观人,一眼扫过...
又是一年感恩时作文700字
11-11
时间已冲刷去我大部分的记忆,但脑海中回响起单调却沉稳有力的粉笔摩擦黑板的声音,耳膜里充斥着您那严厉而不乏温柔的训斥声……教师节到了,又是一年感恩时,我的思绪也慢慢飘散开来。记得有一次,我们班的王宇同学由于意外,手臂不幸骨折了,行动很不方便。是您细心地将手上缠着绷带的他搀扶进教室,帮他挪开椅子,并对同学们和蔼地说:“王宇同学手臂骨折了,希望大家平时要多多关心他,同学之间要互相帮助,共同学习与进步!”...
身边的奇人奇事作文550字
11-06
“糟糕!我的本子拿错了,我拿的是刺头的本子,那么……他拿得一定是我的。”一个可怕的念头闪过我的脑海,我不管三七二十一,以光速拿起手机,“嗒嗒嗒”拨下一串手机号码。“喂,是刺头吗?”我怒气冲冲地询问他,“你是不是拿了我的本子?老地方,不见不散!”说完,不等对方回答,我便“啪”的一声挂掉了电话,便飞快奔下楼,就像一只要回窝的小鸽子一般。“咚咚咚”,我的脚步声震得整幢大楼跳起了“华尔兹”。我刚刚下楼,刺...
我家的一件珍品作文650字
11-01
每个家庭都有珍品,自然,我家也不例外。我家的珍宝就是我自己书写的一副字。那副字是在我十三岁时,在学校书画厅写的。记得,我那天去了书画厅,大厅里,墨香四溢,光滑的大理石地面上,一尘不染。放眼望去,大厅四壁挂满了书画,而每一幅无不是书苑精华,画坛锦绣。在大厅里,我看见了一群人围着不知在干什么。我不由地挤进人群,看见了一个年纪与我相仿的少年正在挥笔落款。在那纸上跃然写着“生龙活虎”四个大行草字,其中“虎...
我的妈妈是唐僧作文500字
10-31
我的妈妈个子高高的,不胖不瘦,有着一张能说会道的嘴巴,就像唐僧一样非常唠叨,不信你就往下看吧……早上,妈妈送我去上学。到了学校门口,妈妈就开始碎碎念了:“上课要认真,不要开小差,上课不要和同学说话,要积极发言……”“妈妈你能不能不要唠叨呀!你唠叨得我耳膜都快破了。”我不耐烦地说,赶紧跑向教室,身后还传来妈妈的唠叨:“静柔,走路要小心,不要跑。”每天中午放学我都要走到小姨店里和她一起回家。妈妈规定,...
翰墨留香作文800字
10-30
昨日回家途中,适逢一场儿童书画展正在影剧院展出,往昔的些许记忆猛然间触动了我几根敏感的神经,我竟鬼使神差地停下车子,驻足观看,欣赏着这些幼稚的字体,嗅着宣纸中残留的墨香,脑海中的记忆音乐盒悄然打开,奏响了那段熟悉的乐章……时光又回到了六年前,面对着比肩头还高的练习桌,惶恐与不安充溢着我的心房,满头白发的李老师用她那充满“沟壑”的大手拉起我幼稚的小手,教我练习横等基本笔画,可是顽皮的我总喜欢看着李老...
享受音乐的乐趣作文600字
10-29
音乐是穿着透明长裙在阳光下起舞的精灵,活泼而又优美。轻轻戴上耳机,音乐在心中响起,拉开一片金黄的帷幕,心中变得明净,无一丝杂念,看着那些音符像雀儿一般跳跃着,撒下一串串星光,自己也张出了一双翅膀,追随着音符们飞翔在一个梦幻般的世界,淡紫色的又有些泛白的天空,下面是星星般闪烁的大海,清风拂过脸颊,一种很惬意的感觉。音乐是一群闪着金光的蝴蝶,梦幻而又多彩。梦幻般的曲子,引着我走向那神秘远古的地方,那里...
碎片时间,碎片生活作文800字
10-29
一个未接来电,一条短消息,甚至是一句简短的话语,都能把我们手头上的事无限分割成一块块零散的碎片。碎片工作,碎片学习,碎片阅读,时时刻刻充斥着我们的生活。炎炎夏日,翻开墨香浓郁的书卷,一直想把最后一章读完的我心中暗自窃喜:今天总算可以把这本书读完啦!我便怀着这样的目标,开始了我的“书香之旅”,不一会儿,口、心、神皆沉醉其中。正当我读得津津有味时,一旁手机的微信铃声却不合时宜得响了起来,一丝厌烦不禁油...
地理老师的多重技能作文550字
10-25
自从上次问地理老师问题后,我越发觉得自己问问题上瘾了。下课后,我习惯性地从抽屉里摸地理学法。“做完了。”我打开一看,字面上的字们整齐的排列着。我想着,地理是理科,数学也是。我抱着试一试的心态,像火箭发射一样冲到老师办公室。我蹿到李老师旁边说:“老师你会做数学题目吗?”“什么问题?”老师磁性的声音震动着我的耳膜。我听到这话乐开了花,说:“老师我现在就去拿书。”同办公室的老师们都露出了大白牙,看着我笑...
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