教室里的微感动作文500字06-13

学习的气氛弥散开来，千丝万缕的劲头。教室里的空气，飘荡着那拼搏的精神……最后几天了，这几天过完后，便是我们的期末考试，所以，我们的老师也更加辛苦的为我们复习，为考试做准备。我们的学习劲头很足，老师们也竭尽自己的能力去带领我们复习，几乎每天，老师都会延迟放学，做一下今天的欠缺部分或没掌握的各科知识点。作学生的我们，并不厌烦对“托堂"这个观念，反而更加积极，这也使我们班里处处洋溢着努力学习的气氛。今天...

学习八部曲作文1500字06-12

我是一个活泼开朗、积极乐观的人，有着很好的人缘。在学习上，我的成绩总是在年级名列前茅，是老师同学眼中的好学生的代表。好成绩也不是轻易取得的，在学习上，我有自己独特的“学习八部曲”。勤奋曲“书山有路勤为径”，学习最好的办法是勤奋。天才是“百分之九十九的汗水，加半分之一的灵感”，辛勤的努力付出，终将取得好的成绩，因为勤能补拙。在学习中，我是很勤奋的。在课堂上，我会跟随老师的节奏，认真的记下老师讲课的每...

遇上碎片化的阅读作文800字06-11

如今随着互联网技术的日益发展，人们生活中的各方各面都被碎片化了，就连阅读也是如此。然而，碎片化阅读真的有用吗？我们又应将碎片化阅读落实于何处呢？我想，每一个碎片化阅读者必然也都是长阅读的追捧者，他们阅读的目的都是相同的：从阅读中汲取有用的知识，充实自我。而碎片化阅读比起长阅读也更有一种简洁明朗清晰周祥的阅读之美，从而省去那些繁琐无味，冗长无用的阅读过程，用精简的文字叙述直击人的心灵带给人们以启迪。...

你好初二作文450字06-10

九月夹杂着凉意的秋风吹来，枝桠经过整夏的生长却仍然挡不住骄阳。历经疫情的洗礼后，我们终于回到校园，告别了初一，迎来了初二。时间如流水，沉淀了回忆。初一的一幕幕往事还浮现在眼前，初二就已经悄无声息的来临。我们背上了久违的书包，踏进了校园。走进新的教室，看着略微调整的老师，新学期真的开始了。回望去年，那个懵懂无知的我，在初一的喜怒哀惧里不断成长，而如今升入初二，我更应该迎难而上，坚持不懈，在初一的基础...

平凡中的发现作文700字06-10

在一个周三的下午，同学们都陆续回家了，只剩下我和三位同学在教室里安静地扫着地，天还没黑，黄昏给大地铺上了一层金色的地毯，甚是温暖。突然，我看见了讲台上董老师留下的那本平凡的备课笔记。翻开它，我再次沉默了，里面的笔记密密麻麻的，每一个复杂的知识点都被董老师“化简”了。这是怎样的师恩哪！董老师是我们敬爱的数学老师，同时也是风靡吾班的“独立作业大王”。顾名思义，他几乎天天要我们当堂限时完成一定量的数学题...

在“讲书”中进步作文600字06-10

上周，谢老师提出了一个想法：每次上完政治、历史、地理、生物课后，让我们都要把这节课所学的或复习的知识点，以录音的方式发到新成立的“讲书“”群里。听完这番话后，我整个人都是拒绝的，什么是讲“书”？合上书在大脑中自己回顾一遍，然后边讲边说，其中除了思维导图外，不借助任何有关资料一气呵成，这对于我和大部分同学来说都是极大的考验！因为我在社会实践开营仪式演讲时出现了小失误，从此便对“演讲”产生了恐惧。但过...

成长需要自由作文550字06-09

成长中，我们有烦恼、幸福和收获，但我的成长中，唯独缺少自由。——题记在成长的途中，总会有一根线牵着你，约束着你的自由。那一次，面临小升初考试，我束手无策。堆积成山的书本、练习册成了阻碍我的大山。我每天盼啊盼，盼着假期的来临好出去游玩一番。终于，我盼到了五一假期。刚从学校回来，和妈妈提起游玩这事，妈妈就不说话。从抽屉里拿出了神都移不走的“卷子山”。原来，我的小心思早就被妈妈料到了，她已经提前买了一堆...

自觉作文500字06-06

自觉，它是我们成功路上的第一本秘籍。只有先练成自觉，才能成就自我。而自觉，就体现在生活中的各个方面，存在于每时每刻。这周二上午的第三节课，我们在录播室跟随着一位灵魂极其有趣的老师，领略了一段政治天地的风景。正当我们津津有味儿地听了半节课，我偶然一低头，入目便是一片空白——老师一个知识点也没说让画呀！这下我可着急了，没有知识点怎么考试呢？我连忙环顾四周，却发现大家的书都画的满满当当的。于是我又开始怀...

展望新学期作文作文400字06-06

一转眼暑假结束了，我们再次迎来了一个新学期、一间新教室和一个新目标。我在这个学期给自己定了一个新目标——将自己的排名提升到前十名。大家都知道一份努力，一份收获。只有努力才能成功，所以我要做的第一件事就是合理的安排自己的作息时间。我决定只在周五、周六的时候看电视。周日至周四晚上多看课外书和四门学科的书，因为只有这样才能增强阅读理解能力和增加我们的知识量从而来提升我们的成绩。第二件事就是不能再不懂装懂...

寒冬里的一束暖阳作文550字06-03

自古以来，冬天是寒风刺骨的象征，可是今天在临夏人民的眼中却是格外的温暖。–––题记是谁，让渴望的眼神，得到了满足；是谁，让寂寥的土地开始肥沃，使种子开始萌芽；又是谁，悄悄播下一粒粒种子，让生机铺满大地。在新的一年到来之际，王后雄分校驻地临夏志成中学，为新年的气氛又增添了一份喜悦。他已经驻地临夏一个多月了，“他像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去”。他的到来，使临夏地区的学生们欣喜万分...