彷徨者作文550字12-20

我睁开一双惺忪的眸子。瞳孔处暴露出一股馈烂般的浊流，隐约似乎盛着一盘零散的绿锈，在黑夜的袭扰下分明迸不出半点光泽。——题记我依然记得那时是个阴颓的早晨，我理好沉重的行囊，与众多人一起走向新的学校。那时我心里虽有些感叹，但更多则是兴奋。有时的天穹变得炽烈而火热，那透过云缝隙的依稀流光躺在我松款款的肩上，我抬头凝望着远处渐行渐远的人，由一个坚实的脊背化作一道迷糊的光华。像是眼中渐渐稀松的水幕。撑起一道...

学校给我带来的快乐作文650字12-20

快乐，无处不在，世界不缺少快乐，只缺少发现快乐的眼睛。课堂带来的快乐在课堂里，老师给予我知识。讲课时，通过一次次的回答问题，培养了我的勇敢，令我从以前那个不敢举手发言的我变得焕然一新起来。课堂上，我们通常用小黑板来表达自己想说的话，在我们组，负责写小黑板的是我，这培养了我的写字能力，让我从一个写字歪歪斜斜的人变成了一个书写工整的人。课堂上，我收获繁多，令我感到分外高兴。同学带来的快乐在这六年里，我...

火灾逃生大课堂作文750字12-20

“呜——呜”寂静的校园里响起了急促的警报声，胡校长拨响了火警电话——119，随后一群小学生用湿毛巾掩住口鼻，从教室里冲了出来，他们在干什么呢？原来是在做消防安全演习。在准备时，同学们一个个都嬉皮笑脸，谈笑风生，对这次演习好不在意。当漫不经心的同学们谈天的谈天，说笑的说笑时，“元帅”吴大大严肃起来：“像你们这个样子，遇到真正的危险怎么办？汶川大地震时，有的学校师生死的死，伤的伤；而还有的学校，则全部...

我的职业生涯规划作文1200字12-20

同大多数同龄人一样，我也有闪闪发光的理想，或大或小或远或近。它们或者触手可及，或者遥遥无期。或者可以说走就走，或者这一生都不会实现。我会打算，但是不计划太多。毕竟再多再精细的设想，都抵不住没有努力而带来的难以实现的前功尽弃。而离我最近的，我感觉离我最近的，就是，我想要去支教。其实在好多人听起来还是很远的样子。没错，是会有各种各样的困难。必须要首先真正说服自己，让自己真正下定决心，让自己能够真正接受...

获奖感言作文600字12-20

很庆幸自己在2016年成为一名小记者，从此就和大江东小记者团结下了不解之缘，风雨同行。是她改变了我的假日生活，引领我从校园开始走向社会课堂。回首一年走过的路，我发现告别游玩改去参加小记者活动是多么的明智啊！从富含历史文化的沙地博物馆，到参观现代化的可口可乐公司，从学习如何写作的课堂又走向沙邸农庄一日游……许多地方都留下了我的成长足迹。每次参加活动后，都会不折不扣地将所见所闻记录下来，再经多次反反复...

我的班主任作文500字12-19

李燕琴老师，我的班主任兼语文老师。她慈祥，课堂四十五分钟，脸上一直保持着微笑。她口齿伶俐，动作优雅，把文章的层次讲解得清晰明朗。她的课堂，每一分钟都把握得恰到好处，不多一分，不少一秒。她全能，语数英物化政史地生，样样精通，只要你有什么不懂的问她，包你不但明白，而且还使你对学习产生动力。李老师每天给我们出一些经典新奇的题型，并给我们详细地讲解，让我们的思维方式更上一层楼。她特负责，这次期末考试期间，...

课堂惊魂作文800字12-19

即将结束一周课程的周五应该是开心的，但是，意外总是会发生。不幸就降临在上午的第四节课---语文课！为什么？因为语文老师发飙了！在我的眼中，我的语文老师一直是温文尔雅的，梳着一头卷发，天天一副面带微笑，和蔼可亲的样子，一看就觉得是个好脾气的人，但今天却和以往大不相同。老师一进教室，就能看出心情不大好，原本总是洋溢着温暖笑容的脸上一片阴霾。但这样的变化，能怪谁？还不是我们。老师先问同学谁没找她默古诗，...

六年级新学期作文作文450字12-19

光阴似箭日月如梭，这句话说得没错，时间就像那无情的流水，流去我在小学里的六年光阴。转眼间寒假又过去了，不知不觉，我已经踏入了六年级下学期的阶段，开始了新学期的生活。新的学期，它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的开始……一切都变了。我要在小学生活的最后一年里要踏踏实实的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。在这学期，无论是语文、数学，还是英语、百科，或其它几门...

我想为你唱首歌作文550字12-18

我为你唱首歌，表达我心中的复杂感情。“让蜡烛代替所有灯，让音乐代替话语声，此时无声胜有声。”嘘——不要说话，用心聆听这谱写在这四年点点滴滴中的优美乐章。从第一次相见的好奇期待，到生动有趣的片场课堂，再到奶香四溢的自制奶昔，还有那甜到心窝的四层大蛋糕，直到最近的进步模拟小分队的“扫荡”。这不就是最动听的歌吗？四年相伴，感谢有你。“那时的天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。...

雏鹰争章作文作文450字12-18

在我们班里，有许多“小名人”，他们各有各的才艺和长处。今天，我要向各位“雏鹰争章”的评委老师们隆重推荐我们班的“开心果”琚翊宁同学，希望他获得“乐观章”。琚翊宁非常爱笑，不管在课上还是课下，都会听见他那爽朗的笑声。比如课上回答问题，也不知道怎么了，就突然笑了起来，随后我们全班都跟着笑了起来，李老师也笑了，但这种情况我们和李老师并不以为是扰乱课堂，因为听到他的笑声，我们的课堂气氛更活跃了。琚翊宁在学...