有趣的校本课作文400字11-17

9月6日下午的第二节课是校本课，我们迎来了一周一次的家长进课堂。今天的老师是李馥羽妈妈、陈坤妈妈和王同军妈妈。三位妈妈给我们带来了以“关爱班集体、感恩”为主题的家长课堂。李妈妈为我们的课程做了充分的准备，还记在了一个小本子上。在课堂上，李妈妈提出了很多问题和我们互动，其中有一个问题是：一滴水怎样能永远保存下去？我思考了一会举起手来说：“用一种科考队发现的保鲜剂，将水保存下来”可惜的是，我的答案并不...

寻找身边最美老师作文800字11-17

午后的阳光总是奇特，暖暖的透过那窗帘折射进来，看上去有一种斑驳的感觉。清新而又简单，散发出那种香甜的味道，像烤好的蜂蜜蛋糕，或者是那甜甜的栗子甜丝丝的。让人有一种想小憩一会儿的冲动，可是却不能。因为讲台上有位老师。这位老师是我们的数学老师，一个忙碌的人。像工蚁一样的人。数学课从来都是学生最厌恶的课之一，或许没有之一，主要是这门课你一旦睡觉就有可能错过什么重要的。讲的是这些考的又是那一些。有一次数学...

遇见作文900字11-16

人的一生会遇见很多人和事，在这个刚结束的暑期，我遇见了一位可亲可敬的老师。她就是辅导班和我相识仅仅十天的陈老师，因为遇见她，我的数学轨迹重新改写！这是我第二次迈入课外辅导机构的大门。由于之前的数种缘由，辅导班在我小小的心里扎下厌惧的根，一直无法拔去。而这位陈老师的课令我打开心门，对课外辅导班有了新的认识。仅仅是十几天的预科学习，我对数学课程产生了前所未有的浓厚兴趣。在没有开班之前，陈老师提前与学生...

致未来自己的一封信作文650字11-16

亲爱的未来的自己：你好！人们总是说，时间会改变所有的一切，包括那些年少无知的轻狂、骄傲和自满。未来的你是否已被生活的无奈磨平了棱角？是否已经让生活的忙碌占据了时光？是否已经对未来的生活完全失去了方向？我不知道未来的你是否对我怀有埋怨，每当时间迈着一尘不染的脚步不停不缓地走着，走过我的窗前，走过上课的课堂，走过教室外的走廊，我都会觉得，未来的你正在某个角落里关注着我，在乎着我，提醒着我。未来的你是否...

青春不应挥霍作文400字11-16

自从上初中开始，许多人都说：青春本应挥霍。我却有不同的想法。人一生当中，能有几个青春，也不过是这一个，挥霍了它不就没了么？难道要让它像童年一样，等彻底失去了才后悔莫及，想追却再也追不回来了……而在这个属于我们的青春中，我们又将迎来了中考，在如此紧张的氛围当中，我们还能继续挥霍嘛？答案自然是不能的，我想每个青春期的男生女生或许都想要在青春期中疯狂的玩乐，可是现实条件并不允许啊……因为，你是学生。错过...

面对到来的分离作文400字11-15

不经意间，我们已13岁，六年前，我们欢欢喜喜地踏进了小学课堂。如今，却要依依不舍地各奔东西。但六年前第一次相遇时的情景，还历历在目。六年前，我牵着妈妈的手走在校园里。虽说是秋天，但太阳还是高高地挂在万里无云的天空上。不一会儿，小小的教室里挤满了人，阳光透过窗子照射在老师与同学们脸上，每个人脸上，都洋溢着幸福的笑容。有些凄凉的秋天，我们相遇在一起，叶子纷纷落下，永远地分开，却把我们融在了一起。转眼间...

课堂带给我快乐作文800字11-15

刚刚迈进初中的大门，心里忐忑不安，多少忧愁涌上心头：能在班级遥遥领先吗？能给新老师一个好印象吗？特别是——初中的课堂会怎样呢？我一直在课堂上表现不好——回答问题会紧张，不爱举手发言……可刚进市六中，课堂在我心中的恐怖形象倒下了，换来的是一阵阵清脆的风铃声。“×××！”随着老师亲切的“呼唤”，我“唰”地一下站了起来——原来叫到我回答问题了！我手心凉凉的，“一鸣惊人”地把答案说了出来。当时我自己也很吃...

给爸爸的一封信作文450字11-15

亲爱的爸爸：您好！很开心通过这种方式和您说说我的心里话。首先非常感谢您这些年来对我的细心照顾。我在学校里过得很好，您不用担心。您知道吗？在这里，不论是同学，还是老师都对我很好，生活上我会把自己照顾得好好的，是不是很棒呀！爸爸，我不会忘记我们之间的约定---好好学习，照顾好自己！现在我长大了，可以像小鸟一样，在天空中自由的翱翔啦！在快乐而又忙碌的学习中，我体会到了“一分耕耘，一分收获”这句话的真正含...

这也是课堂作文650字11-15

大自然是一位好老师，以天空为黑板，以大地为讲台，用最真实的语言为我们上了一堂最生动的课。风风，以无形姿态流动于世间，吹醒了春天的生命，吹动了夏日的雨点，吹落了秋天的落叶，吹开了冬日的飞雪……窗内的我看过了四季轮回，却看不到那无形的风。风虽无形，却以鲜活的节拍，带来了这世间的芸芸众生，万事万物，让我们真实地感受到生命在跳跃。风教会我：生命就该鲜活。雨雨，自天空而来，滴落于大地，生于天，亡于地，这便是...

假如我是老师作文600字11-15

假如我是老师，我要当一名风趣的老师。在课堂上，我要用轻松的形式向学生传递知识，让同学们不再感到枯燥乏味。在不知不觉的学习过程中，同学们掌握了基础知识，不断向新的领域拓展，我能望见的都是同学们一张专心致志的脸。假如我是老师，我要当一名随和的老师。上课时，和同学们在课堂上做一些益智游戏。下课时，同学们邀请我一起玩游戏，我一定会融入他们的圈子。让同学们在“玩中学，学中玩”，我们一起谈笑风生，快乐学习。假...