【篇一：军训的日记】

许多人说军训很苦。在我亲身经历之后，我发现这是真的，但是“只有当一个人吃得苦，忍受得苦，他才能成为人。”

以军事姿态站立是士兵的基本技能。它看起来像站着，但是只有那些经历过军事训练的人知道站在军事姿势是非常痛苦的。在酷热的天气下，1000多人站在操场上的军事阵地上。多么壮观的景象啊！每个人都抬起头，挺起胸膛，闭上肚子，不敢动。他们害怕被老师发现和惩罚。这时，我不知道哪个大胆的人带头擦脸上的汗，而有些人刚看到这一幕，立刻感到自己的手痒痒的，几乎是反身用手悄悄地擦着汗。虽然这只是一个小小的举动，但还是逃不出教官的眼睛。

“什么举动？”教官恨铁不成钢。“我知道你累了，但这是军训。如何在不感到疲劳或痛苦的情况下完成军事训练？”教官说着，下面的小动作停止了，显然，教官的话，说到每个人的心里了。

以军人的'姿态站立是非常痛苦的，但是在军事训练中，不仅仅是以军人的姿态站立会让人痛苦，还有一种比以军人的姿态站立更痛苦的，那就是跑步练习。

跑步不像文字那么简单。就连第一个跑步队形也排了半天。我们一次又一次地聚在一起，向前排列，一次又一次地散开.这种情况重复了很多次，最后教练几乎不得不跪下来为我们形成一个完美的队形。

痛苦的不是队列类型，而是运行过程。音乐随着教练的命令响起，教练不停地喊着“121，121，加大压力，抬起你的腿！”那时，每个人都真正体验到了出汗的滋味。

虽然军训很苦，但它教会了我们什么是力量。虽然军训很苦，但我们已经学会了什么是坚韧。我们和教官一起在军训中度过的五天教会了我们很多，这美好的记忆将会珍藏在我的心中。

【篇二：我不是原先的我了】

岁月冲洗着人的心灵，每大一岁，我便发现自己与以前不同了一点……

我比以前做事更稳重了。有一次，一个同学无缘无故地抬起手，“啪”地一声，将我的笔盒打在地上。笔洒的到处都是，我以为她是不小心的，便默默地将笔一支一支拾起来，放进笔盒里面，可是过了二三分钟，她又走了过来，无故将可怜的笔盒又一次打在地上，我有些生气了，要是平常，我肯定怒气冲冲地质问她：“你！你为什么来打我这么多次笔盒！”可我顿住了，转念一想，她平时待人和善，不会来故意作弄人的，一定是我有什么得罪她的地方了。于是，我一把拉住她，对她说：“小冰，你为什么要扔我笔盒呢？”小冰似乎有点生气：“哼！谁让你早上排队时故意踩我一脚呢？”What？我的大脑中浮现了一个巨大的问号，我没有踩呀？可能是我一不小心踩到了吧！我连忙说：“小冰，对不起，我真的是不小心踩到你的！”小冰一见我诚恳地道歉，也说：“没关系啦！刚才我也不对，不该扔你笔盒！”“没关系！”“哈哈，我们去玩吧！”“嗯。”我们又和好如初。

我不仅做事更沉稳了，也更懂得孝顺父母了。以前，回到家后，都是对父母吆喝：“妈妈，我想喝水，给我倒一杯水！”“爸爸，我饿了，快一点做饭！”……长大后，我体会到了父母工作的辛苦，回家以后，先给爸妈各倒一杯水，再为自己倒一杯；吃完饭后，自己的饭碗自己洗；晚上要睡觉时，给父母按按肩……虽然这些举动是如此微不足道，但又可以体现做儿子的一片孝心。

长大、蜕变以后的我，只会越来越好，越来越优秀，请记住，我已经不是那个冲动、不懂事的我，现在的我，是做事稳重、孝顺的我了。

【篇三：说声对不起作文】

其实对很多人来说，说一声“对不起”，非常的难，他们在害怕什么呢？

他们在害怕，害怕对方不原谅，害怕对方不接受，害怕引起尴尬。到底是什么让如今的人说一声“对不起”，那么难？

有些人觉得说一声就“对不起”是在丢脸。其实这也是有原因的，当一些人说了“对不起”之后，对方会有种为难的表情说一句“没关系”。这个举动使道歉的人以后再也不想为别人道歉，总感觉是自己为难了别人，必须让他（她）说。从此以后，这个道歉的人就再也不道歉了，被视为一个不懂得道理，不懂得道歉的人。

当道歉的那个人知道人们是这样认为他的，他（她）又会是什么感觉呢？又有谁会懂得他（她）的苦衷？又有谁会想他（她）曾经经历了什么？没有人这样多的为别人想过，只知道说别人从来不觉得自己有什么不对。也不反省一下自己，是不是自己也这样做过，是不是应该改正是不是应该安慰他（她）。

“对不起”，“没关系”仅仅六个字而已，为什么人们就是做不到呢？这就要看人们的心了，有的人心地善良，有的人心地险恶。与其说小，还不如说是胆小害怕，是身边的人让他（她）变成这样。

请你们注意自己的一言一行，一举一动。说不定这些都关乎别人的事情，关乎别人的想法关乎别人的心情。一定要学会大胆的说“对不起”。

【篇四：小举止，大文明】

从动荡时期到安定时期，祖国经历了许许多多的时间，时间是一种神奇的东西：时间可以抚平伤痛；时间可以令人们慢慢懂事；时间可以让祖国更加繁荣富强——经过时间的流逝，父母的教诲，周边事物的影响，从每天看电视几个小时到每天温习功课几小时；从每一次考试拿回来九十分的试卷，就暗暗自喜到每一次考试拿回来九十五分的试卷，就认为这不是我的最佳水平；从每一次做作业都要拖拖拉拉到九点钟，还没有写完到每天做作业必须是在八点钟写完——种种事情，都表明我已经长大了！

从小，我就认为每一个人都有自己的任务，教师是培养祖国的花朵；学生读好自己的书，将来报答祖国；警察是为百姓服务——每一个人都有自己的任务，别人的事情不是你应该做的，就不要瞎掺和。

“话虽这么说，可是家庭里的清洁卫生、整齐方面不都是靠家人的吗？”妈妈耐心的和我讲道理。可是我任性地认为，是奶奶没有把家里的清洁搞好，我为什么要捡呢？我越来越气，可当时，并没有反驳妈妈的意见。

到了晚上，我独自漫步在公园里，还在想因为我看见一个脏东西没有捡起来，一定要等奶奶回来捡起来的事情，发生时候的情况一遍遍浮现在我的脑海里，妈妈说的一句句话一遍遍回响在我的心中，走着，走着，感觉周围的人没有了感情；流淌着冷血，冷风扑打在我的脸上——

突然，我看见了一团垃圾在小路中央，路过的人很多，但没有人弯下腰来捡起来，我想：清洁工人“失职”了，没有把它扫起来！

正当，我也想要走开的时候，看见一个穿着西装的男子，弯下腰来，把它捡起来了，放入了垃圾箱，他的这一举动，照耀了我们的心，把我们这一层冷血无情的面具摘下来了，冷风似乎不再敢往这边吹了，现在的我，不感觉冷了！

现在，想想，妈妈说的话对极了，家庭、社区、祖国，都需要我们的一个小举动——弯下腰来，把“|难看”的东西捡起来。

经过这一件事情，我真的长大了！懂得为社会奉献！

有一天，我在社区里看到一个小女孩摔倒了，在那边嚎啕大哭，她的哭声令人心痛，可是周围的人压根儿没有人去扶起她，我实在看不下去了，一个小女孩坐在那里儿，却没有一个人去扶她的画面了，我迅速跑过去扶起了她，并把她送回了家，她的妈妈十分感激我，此时此刻，我的快乐，是不能用笔来形容的！

小举止，大文明，让我们一起做一个文明的人！

【篇五：无言的举动】

我和她走在校园里，谁也不理谁。那时，天上的乌云就像几块抹布一样遮住了太阳，天空、大地仿若被一种阴森笼罩着。而我和她，仍在校园里悠闲地走。

没过多久，豆大的雨点从天空中直射而下。环顾校园，有人赶紧往教室里跑，有人在校园里继续兴奋地玩耍……啊！有人还在搬自己的自行车！我这才想起自己的自行车此刻也正在饱受雨点的“侵袭”。我刚想去搬自行车，但她却一反平时文静的性格，二话不说地跑过去了。我略微惊讶，也紧跟着跑过去了。

我们打算把自行车搬到台阶上，因为那里淋不到雨，但台阶上全是车子，哪还有我们停车的地？于是，还没等我动手，她就再一次二话不说地迈上去了。在搬车子的时候，只见她满脸涨得通红，曾被车子的一个锋利的地方划破了小腿，但她手上的动作仍没有减慢，又“噔噔噔”地下来，与我合力搬了上去，还没等我们喘口气，大雨早已倾盆而下。

大功告成之后，我再三告诉她小腿划破了。她这才看了看自己被自行车划破皮的小腿，“没事，一点也不疼。”看到我在看她的小腿，她咧着嘴冲我笑了笑。我不禁回想起我俩之间的矛盾，我因此跟她好几天不说话，而她在这件事上却这么尽力地帮助我，想来，我也真是惭愧呀！

此时已过去好长时间，但她却二话不说而来的动作，那不停的动作，那微笑，却如同名贵的照片，在我的脑海中珍藏了下来。

【篇六：读周恩来传有感】

“为中华之崛起而读书！”铮铮誓言砸醒了多少浑浑噩噩、碌碌无为的人。青年的周恩来极早地显示出他对祖国的热爱和报效祖国的雄心壮志。但凌云志谁没有呢？周恩来总理终其一生都在践行着这一誓言，直至1975年被病魔缠身仍坚持面见外宾……

在法国巴黎，有一座叫“他们缔造了二十一世纪”的墙，上面有许多著名人物，其中只有两个中国人——毛泽东主席和周恩来总理。周总理去过日本和法国等多个国家，在巴黎，周总理决定选择共产主义，成为了正式的共产主义小组的一名成员，从此在共产主义的道路上坚定前行。

周总理具有出色的领导能力，却从不贪图权势。纵观周总理的一生，南昌起义是他惟一一次以最高领导人的身份出现的革命活动。他支持过许多领导人上台，却拒绝担任领导职务。在西安事变中，周总理有机会杀死那个将他视作心头大患的蒋介石，但为了避免国民党和共产党的冲突扩大，他选择放弃这个机会。能考虑全局而不被私人的仇恨蒙蔽足以看出周总理自始至终都不忘初心。

周总理一直以来都受到人们的爱戴，不仅仅因为他身居高位且才华出众，还因为他总是在一些细节上显示出平易近人。在一次修面时，周总理突然咳嗽，结果理发师刮破了他的下巴。周总理看见他惶恐的样子，迅速道歉：“我本该在咳嗽前先给你打声招呼。”还有一次也很感人，一位警员在周总理的住所外站岗，突然大雨倾盆而下，周总理的妻子撑着雨伞，为警员送来雨衣，并告诉警员说：“总理送给你这件雨衣。”最让人记忆犹新的是当士兵在岗上向周总理行礼时，他走上前来握住士兵的手说：“我们是在一起的同志，不要向我敬礼。”我想，在那种情形下，没有人不会被感动。虽然这些举动在当时的西方会被认为是一个地位不稳固的人为了巩固地位而做的，但周总理的这些举动是来自生活中的习惯，不因地位高就自命不凡，反而愈加亲近民生。

在《周恩来传》这本书中，一位坚韧、睿智而亲民的周恩来向我徐徐走来。“为中华之崛起而读书！”在当下这个社会，周恩来总理那不懈奋斗、认真严谨、热爱祖国的精神应该长存于我们心中。我们一定要付诸于行，不负韶华。

【篇七：父爱无声，却深沉】

昏黄的光，孤立的灯，一个人的街口，长长的倒影……

“爸？”我欲言又止，终是喊了出来，那人的身影，与父亲是多么相似，但在这雨夜中，却又透露出一股陌生。微弯的背，泛白的发，半湿的肩，如此狼狈，是我记忆中的那人吗？

只见那人缓缓转身，熟悉的脸，布茧的手，健壮的双臂，如此相似，不正是父亲？

“走吧。”“嗯。”我们之间的对话，从来都如清汤寡水般，无一丝味道可言。此时已空无一人，小巷中，我与父亲同撑一把伞走着，但却如走在世纪中那么漫长。

渐渐，听见似有似无的车声，我们离街道更近了。我加快脚步，像缺水的鱼，想快速逃离这令人窒息的寂静。

快了，快到巷口了，我仿佛松了一口气，父亲却突然抓住我的手，将我拉到他的右侧，我一愣，没有明白父亲的用意，甚至有些生气，对他莫名奇妙的举动不解。

街道旁，到处是雨洼，飞驰的汽车溅起阵阵雨花，我并没有在意，只在一旁思考父亲的反常举动，却在不经意的一瞥间，瞅见父亲身上，晕开的一朵朵“花”，惊惑间，心底的谜团早已烟消云散。

原来，父亲只是将自己的爱，隐藏于一个微不足道的动作中，隐藏于这温馨却又难以琢磨的雨夜。右侧的爱，也许只有我能读懂……

“爸……”“怎么了？你哭了？”“没有，是雨水。”“噢。”雨伞，似乎偷偷向右偏了一些。我已分不清脸上的液体，是雨水是泪水，只知心中，充溢着酸与甜……

父爱如青柠，他的付出，让你如初品青柠，心酸不已，但当你接受了他的付出后，酸中又夹杂着甜……

恩重如山，听起来不太自然，歌颂这种平凡，一两句唱不完……

父爱虽无声，却深沉……

【篇八：温暖】

大雨疯狂地从天而降，黒沉沉的天仿佛要塌下来……风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中，雨，是从天庭掉下来的利剑。

“快点，快点，等会雨下的更大了！”妈妈嚷嚷，而我则从梦中刚刚醒来。

上了车，妈妈以最快的速度准备好一切，然后就钻进了大雨之中。雨“哗里啪啦”的打在雨披上，妈妈以最快的速度骑着自行车，脸上早已大汗漓漓，雨水无情的拍打在他的身上，但是他依然不顾一切的奋力的踩着自行车，在雨披内的我感到温暖无比。

由于下着大雨，路面湿滑，妈妈的自行车一不小心就打滑了，自行车，我，妈妈，雨披，同时摔落在地上，妈妈二话不说，立刻将我扶起来。“你还好吧？有没有摔到哪里疼？”妈妈的话好像让我忘记了疼痛，他拍了拍我的衣服，然后扶起自行车，拿起雨披，继续前行，妈妈的脸上仍然还有很多雨水和汗。

“冷么？如果冷就靠在我的背上吧！”妈妈温馨地说着，我抱着妈妈的背，哇，多么温暖啊！我就靠着妈妈的背到了学校，大雨仍然放肆的下着。

“去吧，快进去吧！”妈妈说道，我进了学校，心中却温暖无比，那温暖的背，那股温暖的感觉，至今烙在我的心中。

好好珍惜每一个爱你的举动，每一句爱你的话，爱让寒冷的冬天充满温暖。

【篇九：不经意间的美丽】

美丽可以是人美，风景美，某个东西美，美愉悦我们的感官。

上小学的时候，班上有一位同学，他因为身体原因，常会在教室呕吐。

有一次正上课，突然听到像水流到地上一样的声音，紧接着就是一股扑面而来的臭味，一闻到这股味道，同学们就知道一定是xx同学又吐了。

这时候，班里乱哄哄一片，xx同学并没有及时清理。有一位同学，他冒着“生命危险”去清理那一坨“生化武器”，顿时，教室里响起了热烈掌声。他这一举动不仅服务了自己，也服务了班上的同学和老师，我想这就是不经意间的美丽了吧？

还有一次，也是小学的时候。放学后，我像往常一样和朋友一起去公交站，正当我们聊得很开心的时候，看到前方不远处有几个调皮的小孩在撬共享单车的锁。我想，他们这样的行为也太没素质了吧，如果大家都这样，那么这些共享单车公司还怎么赚钱呢？

我和朋友正想上去阻止他们这种不文明的行为，可是公交车来了，我们只好去赶车，上车后透过车窗看见一位叔叔去阻止了他们。这也是个小小的举动，但是对于那些顽皮的小孩起到了教育的作用，让他们识到了自己的做法是错误的。我想这也是不经意间的美丽吧？

这些看似这些不起眼的小举动却可以为人们提供便捷，让我们能够在舒适的环境下生活和学习，这就是不经意间的美丽。

【篇十：传递赞美】

巴特勒曾说：“赞美是美德的影子。”是呀，赞美可以让自卑的人重新昂首挺胸；赞美可以改变一个人落魄的人生；赞美可以让我看到一个更美丽的世界。在今天的作文课上，我深刻地体会到了这句名言的内涵。

又是一节活动课，这是我们每个小朋友最期盼的作文课。老师阔步走向讲台，在黑板上写下四个赫然大字：“传递赞美”。台下的同学们各个丈二和尚摸不着头脑，我的小脑袋中个也冒出一个又一个问号：“怎么传递？传递给谁？今天老师葫芦里又卖的什么药？”

于是，我期待老师宣布游戏规则，“所有同学围成一个圆圈，按顺时针顺序对下一位同学说一句赞美他的话，至少针对他的一个优点。正向反向各传递一次。注意，表扬重在真诚，不要脸上做阴，嘴里说晴！”老师话音刚落，座位上的同学们已经昂首挺胸，跃跃欲试了。我纳闷到：真诚的赞美之词已经想好了吗？

说时迟，那时快。一个漂亮的圆形队伍已经围好，大家你拉着我，我拉着你，显得很亲密。下面，由小李同学来赞美小沈。“你个头高，长得漂亮，我很喜欢你！”小李提高嗓门，眼睛紧紧盯着小沈的脸，认真地说。说来也奇怪，平时没正形的小李今天好认真。他这副与以往大相径庭的表情把我们都逗笑了，我在心底为他竖起一个大拇指。再看接受赞美的小沈，原本漂亮的脸蛋上泛起一阵阵红晕，害羞地把头埋进胸口。我们在场的每一个同学也情不自禁地为小李送去了真诚的掌声。

在整场传递赞美活动中，让我印象最深的要数小孙对小杨的赞美了。小杨是我们班级出了名的捣蛋鬼，没几个人喜欢跟他做朋友。在游戏开始前，我还很庆幸自己左右手边都不是小杨，不然我还真想不出什么真诚的赞美之词给他。而小孙的表现却让我们都大吃一惊。只见他拉住小杨的手，然后又拍拍小杨的肩，接着对他竖起一个大拇指。而这一系列举动都是在无声的沉默中进行的。小杨对小孙的这番举动很疑惑，正要张嘴询问时，小孙似乎明白他的用意，一本正经的说道：“不论别人怎么说，在我心中，你是我的好哥们。我喜欢你！”小杨眼睛蹬得大大的，不敢相信听到的话。后来，我注意到，一直到下课，小杨都比平时安静了许多！这，似乎就是赞美的力量吧。

罗丹说：“美无处不在，缺的是发现美的眼睛！”小孙善于发现小杨身上的闪光点，让我们在场的每一个，自叹不如！好样的，小孙！