发言相关作文
原来我从未被忽略作文700字02-10
在记忆的心原里,总有一段难忘的回忆,好似阳光穿过梧桐树的枝枝叶叶,静静地撒在我的心原上。没想到,真没想到,原来我从未被忽略。事情还得从一堂关于理科的课堂上说起。那堂课上,老师向我们提了一个问题,看谁能又快又准地答出来。我想了一会儿后,便举起手来,说出我的答案。可偏偏在这个时候,有位同学“插上一刀”,指出了我的答案中最致命的漏洞,并补充了几点。我顿时愣住了,心里有容嬷嬷扎针一样的痛。表扬了那位同学,...
我最好的老师作文1000字02-09
是谁,像园丁一样,辛勤地给我们播撒智慧的种子?是谁,像春雨一样,悄悄地滋润着我们快乐成长?是谁,像船儿一样,天天承载着我们在知识的海洋里遨游?——哦,是老师,她就是我最好的老师!我的老师姓张,我们都亲切地称呼她张老师。她中等身材,皮肤白皙,弯弯的柳叶眉下面是一双明亮有神、闪烁着智慧之光的大眼睛,高挺的鼻梁下,总是挂着迷人的微笑,给人和蔼可亲之感。张老师博学多识,她讲课语言亲切,手势丰富,像磁石一般...
新学期的打算作文作文350字02-09
转眼间,五年过去了,我跨入了六年级的大门。六年级,是小学的最终一年,也是最关键的学期。新学期,我要多思考、进取举手发言,毕竟“刀越磨越利,脑越用越灵”。我打算在这个学期认真按时地完成每一项作业,字写得更端正,更加整洁;在课外时间多看书报,开阔视野;还要多做学习笔记、阅读题,期望能使我的学习成绩“更上一层楼”!我上个学期带了两个学习较差的同学,每一天检查他们的作业,指导一些难题的解答,这两个同学的成...
我错了作文450字02-05
有一件事深深地印在我的脑海里,每当想起它时,我的脸就会“刷”的一下红了,羞惭得恨不得找个地洞钻进去。有一年严冬,天气十分寒冷,大地都被冻得直打哆嗦。上完两节课,又要做广播体操了,可是这么冷的天出去会被冻僵的,我得找个机会不出去做操。我灵机一动,有了!想起老师以前说过:“肚子疼的同学可以不出去做操,在教室里休息。”我连忙装出一副生病的样子:我用左手捂住肚子,右手费力的撑着桌子,嘴巴一直“哼哼”着,老...
我的第一个语文老师作文750字02-05
我已经是四年级孩子了,教过我语文的老师也换了好几个,然而给我印象最深的老师是一年级时候的语文老师——周老师。周老师的头发不是很长,她有时候扎着马尾,有时候散开来披在肩上着。她中等身材,不算特别漂亮,圆圆的脸,浓密的眉毛弯弯的,两只眼睛不大也不小,睫毛长长的,鼻子高高的,嘴巴适中,这不是重点,重要的是,从她那嘴里说出的话总是和蔼可亲,这也是我们喜欢她的原因之一。刚上一年级,我们对未来的学习生活很陌生...
竞聘班干部作文550字02-02
今天,李老师对我们说:“同学们,今天我们班要竞聘班干部。给你们五分钟的时间,大家好好思考准备发言。”顿时,班上像炸开了锅,很是热闹,你一言我一语,相互探讨。几分钟后又恢复了先前的安静。李老师用洪亮的声音宣布说:“竞选班干部大会现在开始!”刚开始,只有零零散散两个同学上去,后来陆陆续续的又有几个同学走上讲台演讲,他们有的想当班长、有的想当副班长、有的想当学习委员、有的想当……,我在想我到底要不要上去...
最美的人作文650字02-02
苗条的身子,不高不矮的身姿,一束黑色长发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易近人,上课非常认真。一副眼镜,让她显得更加有学问。这就就是我心目中的最美老师——王老师。没遇到王老师之前,我是一个胆小怕事,不活泼开朗,上课时间常常开小差,学习成绩普普通通的小男生。我不喜欢在课堂上发表自己的理解和建议,同学们送了我一个雅...
家长会,我发言作文550字02-01
尊敬的叔叔阿姨们:大家晚上好!我是致远班的史誉之,很荣幸今天能站在这里发言,感谢老师给我这样一个锻炼的机会。下面我就讲讲学习之外的自主拓展。我很喜欢阅读,家里有各种类型的书,天文地理、历史文学、纪实回忆录等。随着年级的升高,我更倾向于文学类作品,因为这有利于作文水平的提高。我读曹文轩的小说,被他文字里的细腻和温情所打动,上次微型小说的写作,我就模仿了这种风格;我读刘慈欣的《三体》,体会到了现实与回...
原来我也很自信作文作文750字02-01
在四年级之前,我一直不敢上课发言,不敢上黑板写题,怕一出错就会被嘲笑。我没有体会过那种恨不得有条缝的感觉,所以还好,可我体会过了,便更厌恶这种感觉。我多想变自信啊,对我来说,这比猪会上树还难。直到语文老师的那一句话……在一次上课时,语文老师正讲着课呢,可却讲着讲着跑题了,跑到了偏旁相同的“词语”去了。语文老师也不生气,反而还说道:“对,像这类偏旁都一样的字还有很多,你们知道哪些呢?记住,我要四字词...
什么让我更出彩作文700字01-31
一次勇敢的举手,让我更出彩那节语文课上,同学们面对老师提出的问题,纷纷举手,这场景又让我想起那件往事,是那一次勇敢的举手,让我更出彩。周三上午的英语课,王老师给我们评讲练习册,她喜欢让同学们讲题,之后自己再补充重要的知识点。讲题的重担当然是由班里的优生担任,他们很有这个能力,那自然就不需要其他同学举手发言。王老师开始念题:“第一道,谁来讲解?”一只手利落地在教室的西北角伸出。“好,请这位同学请起来...
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