尊老爱幼作文550字02-20

孟子说过：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”大家都知道尊老爱幼是中华民族的优良品德，作为中华儿女，我们要弘扬这种品德。记得有一次，我放学回家的时候，那天下起了大雨，好多人都赶快跑着回家。突然，我看见一位老奶奶摔倒了，其他人好像没看见一样，我连忙走过去，扶起老奶奶，问她：“老奶奶，您怎么摔倒在路上了呀？”“我走着走着，一不小心就滑倒了。”老奶奶回答。我说：“老奶奶，要不我送您回家？”老奶奶说：...

有趣的课堂作文500字02-19

今天的作文课，老师组织我们玩了一个十分搞笑的游戏那就是——含沙射影。听到这名字你或许觉得很奇怪，为什么有这么奇怪的游戏名。我来给你讲下规则吧！被选择的人不能看，然后老师问关于黑板上的问题，直到回答完四个问题后结束。开始了，老师一轮一轮地在黑板上写出了“洗澡”“上厕所”等事，等同学们回答完了以后，那搞笑的回答，笑翻了一批又一批的同学，让大家都笑得“弹尽粮绝”了，大家有的笑得直拍桌子，有的笑得肚子都疼...

绿叶课堂作文700字02-16

课堂，总是那么生动，令人受益终生；课堂，总是活泼精彩，令人回味无穷；课堂，总是五彩缤纷，令人意犹未尽。但这样的课堂，少不了老师辛勤的陪伴。又是一次紧张、有序的公开课，我们虽然经过了很多很多这样的场景，但课前老师说了，这次公开课也许是我们小学时光的最后一次机会了，还要拍成录像留给大家作为永恒的回忆，大家心中便庄严了许多。依然是四十分钟，但大家却比平常更加积极，因为这是欣赏课，精彩之处在于我们同学们。...

我与小组共成长作文400字02-15

我所在的小组里，一共有四个人。我们四个人互相帮助、互相学习、一起进步、一起为班级争光！先来说组长。他学习优秀，上课回答问题很积极，有很多题别人不是轻而易举就能做出来，他却能很轻易地做出来。他的成语故事也积累很多。上历史课老师让讲解一些成语故事，他总是一马当先，而且讲得很好。再来说我。我上课时积极发言，与同桌一起进步。但我有一个缺点，就是做题时太马虎，每次不是抄错数，就是把符号搞错！我希望自己能改正...

妈妈谢谢你作文900字02-13

从我出生的那一刻起，就注定要有一个人为我终生忙碌，那个人就是您，妈妈。当我在电话这头，自认为无比完美地说了一句“妈，我要改住宿”时，却没有想到，回答我的却是那头无尽的沉默。我听到您的呼吸声越来越紧促，却漠然地仍等待着您的答复，脑子里想着原因，等你问为什么，却听到一句：“你自己看吧！”随后就是挂断电话的“嘟~”。我手上拿着电话，半张着嘴，呆住了。却依然没有发觉，自己做错了什么。周五下午放学，咱俩见面...

难忘那句话作文500字02-12

小学四年的生活就像是月光宝盒中五彩缤纷的珠宝，都是我最最珍贵的“无价之宝”。有老师对我的启蒙教导，有同学对我的热情帮助，还有成功的喜悦、失败的泪水……其中让我最难以忘怀的是老师说的一句话。记得有一次，上课了，老师讲完了一道题，想看看我们会不会，就又出了一个题型一样的题，问：“你们知道这一题怎么答吗？”有的同学举起了手，我却不敢举手，因为有一次我举手回答问题，结果答错了，从此，我就不敢举手了。同桌见...

我的小组作文500字02-10

我是六组的组长，我们组可谓是星耀小组。什么是星耀呢？其实星耀是一种游戏里特别高的段位，用来形容我们很厉害哦。我们也是根据成绩偶然组建的，我是组长。我在上课时，认真的自学，在小组讨论中，组织他们来回答。在背诵或其它方面，我也治理的井然有序。副组长赵泊昊，他在小组讨论时，经常抢先回答出问题，他还是一个听写大王，几乎每一次听写都是全对的，比我还厉害呢。王培焱和王政是我们组的3号和4号，你别看他们在小组讨...

美好的回忆作文600字02-09

往事，如烟似云般悄悄溜走。留给我们的，只剩下那些美好的回忆。今天，很快就会过去，我们会迎接新一天的到来。还记得小时候懵懂无知，时不时地会问一些奇奇怪怪的问题，就如：天上有多少颗星星？为什么天上只有一个太阳和一个月亮？……而回答，早已记不清了，还能记清的，就是小时候请问问题的那种天真无邪的样子和父母回答问题时和蔼可亲的样子。还记得第一天去幼儿园的时候，全班都在哭泣，而我却没有，我心里还在想：这里是哪...

给予也是一种幸福作文900字02-09

幸福是什么？或许有人回答，幸福是和家人一起团聚；或许有人回答，幸福是向往已久的礼物；或许有人回答，幸福就是跟好朋友一起逛街玩耍。其实，幸福很简单。但是在种种幸福当中，给予的幸福让我永远铭记。我喜欢读书，所以家里存放着各种各样的书，我视它们如珍宝。读书，对我来说是最大的乐趣。正是因为如此，我特别珍爱每一本书，就像对待每一位真心的朋友。邻居有一位叫崔燕的同龄人，我们在同一所学校上学。她的家庭不是很富裕...

学习必须善于动脑筋作文700字02-08

“学习要善于动脑筋”，这看来是一个十分简单的问题，人人都会说，但是，要真正做到它也不是一件十分容易的事情。比如说，我们同学在写新学期打算时，总会写上一句：“上课要专心听讲，积极举手发言”。诚然，上课是要专心听讲，但是，光专心听讲够不够呢？我看是不够的，一古脑儿把老师所讲的东西全都吞了下去既不会消化，又不会吸收，最后只会落个消化不良症，轮到他回答问题了，平时说话很响亮，现在却像结巴似的涨红了脸，说不...