余光相关作文
“轻叩诗歌的大门”活动总结作文450字10-27
近期,我们开展了“与诗同行”的活动。活动中,我们搜索诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、创作诗歌,利用收获到的知识,我们还制作了一张有关诗歌的手抄报呢!我们开展“朗诵诗歌我能行”活动大会前,同学们通过选择诗歌、选择音乐的方式来参加比赛。经过两节课的展示,圆满结束。一次诗歌朗诵活动,让我们领略到朗诵诗歌不仅仅是一次简单的朗读,还可以寻找合适的背景音乐,让诗歌读起来有滋有味,再配合歌曲旋律,声音抑扬顿挫,才能美...
我的漫画同学满分作文作文800字10-24
人生路途跌宕起伏,总有陷入困境的时候,遇到困难时,朋友们常常会伸手相助,让人感动不已,然而,在这些璀璨的群星中,最闪亮的就是朱佳豪了。朱佳豪胖胖的,中等个儿,同学们依据他的名字,亲切地叫他“豪猪”。他头发是棕色的,有些泛黄,一年级时,我们还以为他是外国人呢!他的脸雪白雪白的,虽然他是体育委员,经常晒太阳,可令我们疑惑不解的就是他的脸就没黑过。他的眼睛大大的,水灵灵的,非常有神。他的嘴也很大,说起话...
老师的教鞭作文800字10-22
总记得老师有一根教鞭。那根教鞭是碧绿色的身体,在阳光的照耀下更是漂亮。但是,可以说,教鞭落下时的清脆声响,以及从掌心传来的阵阵刺痛,却陪伴我走过了整个初一。不得不说,那教鞭就是个“恶梦”。明明字最难看的不是我,书背的最差的也不是我,况且我在班里的成绩也算不错的,可老师盯的最紧的却是我。说来也委屈,老师对我的要求是异常的严格,以至于我想起教鞭,掌心的那股疼痛还会伴随而来。印象最深的莫过于在一次语文考...
仓鼠出逃记作文550字10-22
星期四晚上,我发现我的仓鼠逃走啦!那天晚上,我吃完饭去看小仓鼠,发现笼子里空空的,我吓了一大跳,想:这只仓鼠真厉害!居然在一顿饭的功夫无声无息、神出鬼没地逃走了。我把这件事告诉了爸爸,爸爸二话不说,立刻打着手电筒角角落落地找起来,好像怕它咬断了电线引起意外。我看到爸爸紧张的样子,也不安地想:它会不会跑到床上玩或到鞋子里睡觉呢?想着我就赶紧把家里每一张床的床上床下和鞋架上的每双鞋子都检查了一遍,没发...
乡情作文700字10-21
“小时候,乡愁是一张小小的邮票,我在这头,母亲在那头”。余光中先生曾用深情的笔触写下这段文字。是啊,每个炎黄子孙都有独特的印记,那就是故乡,神州大地上的每个居民都有一种独特的情怀,那就是乡情。我的故乡在长江边上,这里的人们过着慢生活。乡土上时常飘着鲫鱼和稻米的香气。渔民们撑着船在密密麻麻的河流上高歌。五千多年前,先民们便在这块土地上成家立业。故乡一直都是那样平和。我以故乡而自豪,因为,故乡为解放中...
你就在我身后作文800字10-21
像春姑娘轻盈的步伐中带着欢悦,他的身后,从不缺乏百朵鲜花;像秋诗人手握的毛笔自带意境,他的身后,从不缺乏明月皎皎;像夏歌手奔放的歌曲中夹杂着静谧,他的身后,从不缺乏夜间凉风;像冬精灵梦幻的舞蹈中带着纯净,他的身后从不缺乏那温柔雪的陪衬。我也一样,我的身后,从不缺乏你温柔的目光。你很少表达自己的情感,特别是在我小时候的印象里,你对我最多的就是批评。记得那年你带我去看画展,我拉着你的衣角走在那很大很大...
夕阳下的背影作文550字10-19
悠扬的铃声在暮色中飘荡,夕阳安静地藏在云中,留意着人们的一切。同学们在校门口四散开,穿梭在人群中一会就不知影了。我一如既往向路旁看去,寻找电瓶车的身影。奶奶大声地和人唠着,却不见身旁的车子,我迟疑地一愣,奶奶瞥见了我,在远处招呼,带几分嘲笑:“车子在途中突然爆胎,只能走咯!”“走就走呗,车停在路边了吧。”我不以为然。路边的灯不知什么时候亮了,钻到小路上无力地发出微弱的光,给人们的背影镀上了一层边。...
舞庆六一作文400字10-17
“快,女生没涂口红的过来”,“眉毛还有谁没画?”会场外,老师在一声接一声的催促,何故如此着急?哦,原来是为迎六一表演节目。我早早化完了妆,回到了座位上,观看着各个学校的节目。不久,其他同学也都完成了,全部端坐,仔细观看。可越看到后头,我们的压力也就越大,特别是看一个与我们类似的节目后,心中的不安更被放大了。看着女生们整齐的动作,再想了想我们排练中的不足,瞬间没了信心。但不一会儿,我们又振作了起来,...
交通·生命作文550字10-16
雨雾中,绽放着朵朵美丽的“鲜花”,忽而黄,忽而绿,忽而红。可是无人欣赏,都在赶路。“花”下的我,还在为过马路而担心。我还记得:年幼的我第一次过马路时,差点被一辆飞驰的汽车送进医院,而那辆车,闯了红灯。思绪回到眼前。绿灯,我小心翼翼地上前一步。余光瞥见离我八米远的地方有一辆车正向我驶来。我下意识地抖了一下,快步上前,生怕被撞。那辆车似乎并没有停下来的意思。我吃了一惊:难道司机没有看到红灯吗?我索性停...
补作业作文550字10-16
今天早上我去得很早,一进教室,就看到很多同学已经来了,而且他们大都在“埋头苦读”——补作业。值完日,我回到座位上,一时间玩心大起。我假装看书,暗暗寻找那些奋力“学习”的人。果然很容易,很快我就找到了一个目标——薛峰。只见第一排的薛峰鬼鬼祟祟地瞥了一眼讲台,讲台上端坐的马老师正在专注地判作业。他又转过头装作随意地看了我们一眼,我连忙把目光移回到了摊开的书上,这才没被他发现。他看到没人注意他,这才悄悄...
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