文字相关作文
什么触动了我的心灵作文600字04-14
那本日记,触动了我的心灵那是一个周三的早上,我像往常一样去学校上学。到了学校,我放下书包,开始读英语,可英语是我觉得最无聊的学科,实在耐不住无聊,我开始小声地和同学说话,才让无聊的英语课多了几分活力。过了一会儿,老师说要抽写英语,我翻着书包找英语本但发现本子没带,我只好从书包里拿出一个日记本,也不知道何时装在书包里的。那本日记很破旧,就像刚出土一样,纸张已经有些泛黄。英语老师马上听写了,迫在眉睫,...
鱼和水=我和书作文600字04-14
欢快的鱼儿离不开河水的怀抱,就如这些年的我离不开你——书的陪伴!——题记一本好书蕴含着丰富的知识,深刻的哲理,美好的人生启迪。阅读一本好书就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话。对此,我深信不疑!犹记得幼年时期的一本本童话书带给我的无限静谧悠然的时光。我静静地像一只小猫,光着小脚丫在凉床上蜷缩着,借着那注音的文字,那精美的插画,我开始认识了你——书。我永远不会忘记在那段黑暗的时光,是你——书,让...
关于科技作文1000字04-14
科技拉近你我俗话说“每逢佳节倍思亲”,春节作为我们中国人最重要的节日之一,象征着团圆。在这个节日里,忙碌了一整年的数亿中国人纷纷背起行囊,不远万里回家过年。可是总有一部分人因为工作的原因,必须坚守岗位,无法与家人团聚。随着科技不断发展和进步,他们诉说衷肠、表达思乡之情的媒介也在悄然发生变化。从古代到20世纪90年代以前,我国的人们都保持着写信的习惯,通过书信上的文字来传递信息、表达情感、送上祝福,...
遇见作文700字04-13
一纸长卷打开,思想的浪花便不再被无情吞没。几行文字留下,有趣的灵魂便不再缄默无声。隽永的文字与真挚的情感,构成了永远的你。不曾可以准备,也不曾可以思索,只是不经意的一瞬间,我便遇见了你。屏息聆听,听指尖在你的扉页上翻动的哗哗流水般的声音,听你向我吐露古老大地上那遥远的故事。或许就是在清晨的点点柔光中,我遇见了你。暖阳挣脱窗的枷锁,伏在桌前,在你的脊背上留下温度,在一行行隽水的文字上留下温度。因为有...
旧书与文字作文800字04-12
闲暇时,执一杯清茗,坐于书桌旁,小心翼翼地翻开泛黄书页,贪婪地嗅着那特有的馥郁古朴的味道,伴着那柔曼隽永的韵律,悉心感受这古老的舟撩拨的文字的海。那薄薄的纸页承载着成长的洗礼,以一种无华平缓的语调讲述着一个个干枯如柴的人生、衰落的家族、殷红如血的事实,以及纯真饱满的幸福、温馨深邃的大爱、浩瀚抽象的哲理。它像一位老人,褪去世间的浮华,语重心长地告诉你真与伪、善与恶、美与丑,让你的思想走向深刻纯净,教...
那些人,那些事作文650字04-11
许多人许多事就在我们念念不忘的过程中被我们遗忘了。仿佛,遗忘是我们理所当然的事,只是,我们独自一人时,那些初次走过的场景在时光里已模棱两可。只是在转角的后来,发生了一些预知不到的故事,那些云淡风清的相伴,那些特立独行的叛逆,那些倾国倾城的容颜,还有那铭心的暗恋。一天一天执拗地加长,只是一场持久的寒流,带来了那段难以忘怀的记忆:只是有些人和有些故事于渐行渐远的时光蹉跎成殇。但是,总有一部份,踏着我一...
盘点我的幸福作文700字04-09
我是一个幸福的人,但若要我将自己的幸福列出个清单来,这对我来说,绝非易事。也许是因为那些足以令我感到幸福的事太多了,也许是因为幸福这东西太微妙了,自己表述不出来,还也许是我自己太笨拙了,根本弄不清,也不知如何表达这幸福。在我的世界里,幸福实在太广了,于是,我便也只能用这草草的几行文字,来向你诉说我心中的幸福。我很幸福,因为我有亲人的关怀。那是一种你感冒时的嘘寒问暖,那是一种你外出时的牵肠挂肚,那是...
父亲作文800字04-08
父亲是一个不善言辞的人,或者说,父亲是一个不善于表达爱的人。在我们面前,他永远都保持着高冷的形象,我们之间仿佛只是他是爸爸我是女儿这么简单。所以,从小到大,我和父亲的接触很少。在我的印象里,我从来不主动向父亲撒娇,父亲和我之间似乎一直隔着一层透明的障碍物。上次放假回家,刚好赶上妈妈不在家。到了车站之后,我四处寻找父亲的身影,然而却始终没有找到那张熟悉的脸庞。其实我早就应该想到,父亲是不会来接我的,...
青青子衿悠悠我心作文750字04-08
身着白衬衫的你,笑的阳光,在我心中形成最为独特的风景。那天你在上海开读者座谈会。我记得那天,阳光正好,微风不燥。你是这样的男孩子,爱穿干净无暇的白衬衫,总面带使人感到温暖的微笑,会写使人醒悟的人生道理。你自信阳光,你温柔体贴,你认真而不乏幽默,终是在我心中成为一道亮丽的风景。那天座谈会上的你,细心体贴地安排每一位读者就座,至少我并没有发现有哪位没有凳椅。一切安排妥当后,你才坐在讲桌前,开始了这次的...
小忆我的“作文生涯”作文900字04-07
说实话,我的文字功底不甚太好,总羡慕别人写的美文,佩服他们的文字功底是如此之高,竟有如此高的驾驭文字的能力。总想努力提高自己的写作水平,可收获甚微。可回忆起我的“写作生涯”,真的感慨良深啊!小学时,老师总夸我的作文写得好,每每都喊我上去读自己的作文。小学时,我走的是幽默风趣路线,因此每次读时,下面的学生总时不时地大笑。现在翻开自己小学时的作文本,也还被逗得乐不可支,文章中字里行间洋溢着童言无忌的味...
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