身边的榜样作文550字06-04

生活中，有很多人的精神、品质、胸怀、眼界、能力等深深地吸引着我们，他们往往是我们学习的榜样。我的身边也有榜样，她就是我们班的班长。班长明亮的眼睛上方挂着一对柳叶眉，一张囗齿伶俐的嘴巴，笑起来露出甜甜的酒窝。班长乐于助人的精神让我敬佩。有一次，我和班长逛超市的时候，遇到一个迷路的小孩在一旁哭泣，班长见了跑过去问：“小朋友，你怎么啦”“呜呜呜，我和妈妈走丢了。”小孩边哭边说道。班长把他带到广播室，让广...

松绑作文作文1500字05-31

【篇一：松绑作文】仰望星辰，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，李商隐渴望松绑；深庭大院，“始知所向金笼听，不及林间自在啼”鸟儿渴望松绑；感伤无言，“寂寞梧桐深院锁清秋”。挣脱束缚，是许多人的心愿，当今的社会真的让许多事物被束缚，它们都需要松绑。给地球松绑我坐在小河边，低头看着这垃圾漂浮，散发出恶臭的小河，一阵风刮过，她流下了眼泪，她向我哭诉，她向人类哀求。随着时代的发展，人们的物质需求增多，各个...

尝试第一次举手作文600字05-28

从小，我就是一个十分胆小的人，连看见一只苍蝇我都会被吓一跳，有一次甚至严重到晕了过去。在学校里，我也是一个默默无闻的小女孩，在老师眼中我更是一个乖乖女，默默帮助同学，默默在老师的眼皮底下生活着。在上课的时候，我几乎从来不举手发言，除非老师叫到我，不然我就是一个乖巧的娃娃坐在教室的一个角落。直到我上五年级的时候，我们班的英语老师因不知什么原因换成了五零二班的班主任——周老师。她为我们班上第一节课的时...

那一次，我很勇敢作文600字05-28

每当我想起那一次的时候，我就认为我“特别”勇敢。那是一个风和日丽的上午，语文老师来到教室给我们上课，老师问我们：“谁能具体地把这篇课文的意思说一说？”教室里鸦雀无声，没有人举手回答老师提出的问题。老师见没有一个举手答题，就说：“你们先思考一会儿，等一下我再来问你们。”过了一会儿，老师又问这个问题，虽然我知道这个问题怎么答，可我害怕答不上来，在全班人的面前丢脸，以后怎么好面对班上的那些我最要好的朋友...

妈妈，我想对您说作文450字05-27

亲爱的妈妈：您好！妈妈，每次我准备说出心里话时我又咽了回去，我今天我就要把我所有想说的话全部都写下来。有一天下午，我把作业给您检查时，看见您一脸皱眉板，着个脸，睁大眼睛，我看到您很愤怒时，您知道吗？那时我很害怕很委屈，不时的在蹦床上在蹦来蹦去。我知道我又做错了题目。唉！只能怪我太粗心了，您肯定又要打我了，怎么办？我正想着，您举手向我打来，并大叫道：“这么简便的题目，怎么就做错了呢？打着我的额头上，...

告别四年级，展望五年级作文400字05-24

五年级到了，我也从一个不懂事的小毛头变成一个大孩子了。从五年级开始，我应该回顾过去，更好地展望我的未来。回顾过去，我会常常被一些困难与烦恼绊住前进的脚步。想想过去，我也常常做一些令人哭笑不得的傻事；想想过去，我也因为一点好成绩而沾沾自喜。回顾过去，我经历了天真的一年级，可爱的二年级，纯真的三年级和开心的四年级。在这些有趣的时光里，难免会有烦恼和挫折。我很快就会发现，只要勇敢地克服这些困难，未来才会...

难忘的第一次作文650字05-24

狄更斯曾经说过：“机会不会上门来找，只有人去找机会。”这句话说的真不错，它使我想起了那第一次举手……我个性胆小，总是在课堂上把握不住举手的机会，这机会总是在我眼前溜去。但有一次，我克服了胆小，勇敢地站了起来。那一次数学课，老师提了一个很简单的问题。同学们都纷纷举手，我望着这些大胆的同学好羡慕呀！那问题非常简单，我也会做，可是，就是不敢举手。老师的目光落到了我脸上，我紧张得脸通红，滚烫滚烫的。我心中...

生活需要鼓励作文400字05-23

我是个内向、不太爱举手发言的女生。我从一年级起，不是百分百有把握的问题，我从不举手，老师也知道我胆小，因此很少让我回答问题，直到五年级，换了班主任。有一次在语文课上，李老师点了我的名字，让我回答一个颇有难度的问题时，我愣住了。这个问题这么难，举手的人也寥寥无几，何况我平时都不举手，老师也不叫我，这次我还没怎么思考……我慢吞吞地站了起来，支吾吾地说：“这…个…”我原本抱着侥幸的心理，认为李老师见我不...

尝试后的成功作文1000字05-22

光阴似箭，日月如梭。转眼间我就已经上初中了。小学时的那些美好记忆还令我久久不能忘怀，最令我不能忘怀的应该就是五年级时的演讲比赛了吧！大家可能会很好奇，不就是一次演讲比赛吗？为什么会令你最不能忘怀呢？下面就由我来给大家讲一下这件事的来龙去脉吧。小时候的我，沉默寡言，对自己没有信心。上课从不敢举手发言，也不敢参加学校组织的活动和比赛。即使我有能力完成这项任务，也不敢向老师申请。所以我有很多长处老师也没...

梦想的翅膀作文650字05-21

每个人都有一双能飞翔的“翅膀”。是的，这双“翅膀”就是我们的梦想，只要我们肯努力、肯付出，这双“翅膀”便会带你飞上遥不可及的天空。我也有这么一双能带我飞翔的“翅膀”，我的“翅膀”便是当上老师，带给同学们快乐！我曾经也幻想过：要是我是一名老师，那么我会尽职尽责，不断地带给学生们带来欢乐。在课堂上，或许有些学生不爱听课，总是觉得上课十分无聊，那么，我会用生活中的小乐趣故事运用到教学上，让他们对这节课感...