老师谢谢您作文650字06-15

谁是传授知识的人呢？不用我说，你们就知道当然是老师了。我的老师姓邓，是我们班的班主任。邓老师非常严格，我有一次听写虽然全都写对了，却只得了90分，原来这10分都是书写不规范扣的分。一个同学试卷上有个错误没有被邓老师发现，他就自己偷偷地把这个错误改正过来了。不幸的是，被邓老师发现了，她就直接把这个同学的分数改成了0分！还要求这个同学把一千字检讨写两次，把一段话抄一百次，把六年级最长的课文抄一次，还要...

我们组的淘气包作文750字06-15

新的一个月到来了，又要换组，选组员了。我被选到第六组，淘气包张家辉也被选到第六组了，真是冤家路窄。他竟坐在了我的旁边！我担心地想：这下可糟了，他很淘气，喜欢捉弄人！以前我和他在一组的时候，总被他整得死去活来，现在不知他又会怎么整我，这怎么办呀？刚开始几天，他上课还比较老实。渐渐地就开始坐不住了！有一次上数学课，开始他还能聚精会神地听课，可到后来他就淘气起来了，悄悄地把一只脚压在我的脚上，我心里的怒...

自信作文600字06-13

自信是我们每个人都需要的。没有自信，只能面对困难，没有勇气去挑战。当你充满自信的时候，你会一直勇敢地站出来，用智慧和困难去战斗，用勇气和困难去战斗。小学的时候不自信不勇敢，和同学的接触和交流也很少。老师问我们问题的时候，我只听“成成”，几只小手高高举起，但我的手像一块大石头，举不起来。看着老师对同学开心的笑，看着我“勇敢”的手，我极度郁闷。后来我找到了我们班主任，我问她：“老师，为什么我回答问题的...

难忘的家长开放日作文1000字06-13

“快点儿！整理好你们的课桌，还有值日生，检查地面……”，讲台上，班主任张老师又开始喋喋不休地唠叨起来。这不是为了别的，而是为了一学期仅有的一次家长开放日。教室里，同学们开始忙碌起来了，值日生们在值日组长和杨泽宇的指挥下检查地面卫生、清除教室垃圾；有的同学为了向家长展示出他们最好的一面，正在清理课桌，忙得不亦乐乎；还有的同学跟我一样，早就万事俱备了，正在看书写作业，静静地等待家长的到来，无论怎样，我...

《想赢的男孩》读后感作文450字06-11

这本书刻画了一个爱笑、爱上学、想赢却总是赢不了的男孩辛可夫。整个小学阶段，辛可夫似乎一直在输：他喜欢踢球，却连规则都弄不明白；爱笑，却控制不住自己，经常笑的老师无法上课；他的肌肉控制有问题，写出来的字歪歪扭扭。没有人愿意与他交好，大家都叫他——废物！即使是这样，辛可夫还是通过他无可动摇的乐观主义找到了内心独有的力量，那是无法用什么东西来衡量的人生动力。也许在我们身边，也有类似于辛可夫这样的人。他们...

愚公移山作文400字06-11

早晨第一次铃响起，我抬头看了看，没有人起床，我便躺下继续睡觉。直到第三次铃响起时，大家才起床。乐涛直接就从被窝里蹦出来了。我随手一叠被子，便下床了。我下床时，看到小胖和老薛连被子也不叠，好厉害。管不了那么多了，我飞奔至一楼，还好没有迟到，于是开始跑操……不知不觉到了上午第三节课，老班来到班里：“今天我们讲《愚公移山》……”老班开始讲课。先是让我们翻译课文，兆洋勇跃举手，俺也不能落后，随后也积极举手...

成语猜猜猜作文400字06-10

今天，老师对我们说：“这一节课我们要举行一次‘成语猜猜猜’活动。”老师刚说完，教室里传来了一片欢呼的声音。老师说：“一个同学上来看成语做动作，其余同学猜出这个成语，猜中了双方有奖励。”同学们争先口恐后地举手，老师请了一位女同学，她大步流星地走上讲台，她先举起了右手，摇了摇，然后她做了一个快跑的动作。我想了想，觉得很熟悉，可是又想不起来。一位同学说出了答案：是“掩耳盗铃”。果然猜对了，老师分别奖了他...

特殊的声音作文800字06-10

有一种声音，每当我听到，心底总会流淌出一股感激之情，因为，是这个特殊的声音曾鼓励了我，并伴随着我成长。那是在一次数学培训课上，老师提了一个问题：“植树问题中，两端都不栽，棵数等于什么？”说完，老师看着所有的同学，希望能有人回答。我脑袋里闪过一个答案，很想举手，可又不确定，只好环顾四周，看看其他同学。他们有的摆弄笔，有的双眼直勾勾地盯着天花板，有的干脆坐着发呆，神游八表，好像这一切都与他们无关。看着...

永远的Mrs.张作文1000字06-09

她走起路来昂首挺胸，脚下带起一阵风，好像下一秒全世界都会起立为她鼓掌。——题记从没见过这么有精气神的老师，明明将近四十多岁的年纪，精神却异常饱满简直要把她十四岁的学生比下去：口才倍儿棒，滔滔不绝教育学生一节课不在话下，甚至让别人怀疑她教的是语文而不是英语：全身心投入工作，用追求完美的苛刻态度处理事情。她就是我曾经的班主任兼英语老师Mrs.张，尽管“曾经”这个词使我感到难过，但我却不得不承认。我一直...

我为自己点个赞作文600字06-08

要注意留神任何有利的瞬间，机会到了莫失之交臂！——歌德。我曾亲身验证了这句话，并因此收获了经验，成长了许多。阴暗的下午，空气中散发着令人窒息的气息，让人感到恐慌和紧张，这是一堂气氛沉寂的语文课，面对着难题，没有一个人举手，老师看着底下鸦雀无声的同学们，就又给了些提示，这样班上的活跃分子就举起了手，但好像老师并不满足于这种程度，依然在等待着什么，这让我的内心十分忐忑，害怕老师会叫到我的名字，我上语文...