我的数学老师作文450字07-08

他身材如竹竿，眼睛像星星，加上鼻梁上的一副“二饼”，把他点缀得越发有趣了。这就是我们的数学张老师。张老师是一个幽默、风趣，对待工作认真负责的人。在课间他和同学们打成一片，在课堂上，他的手势活泼生动，好像一只飞翔的鸟儿，在天空中画出一道道美丽的弧线。有一次，张老师出了一道很难很难的题，同学们都不敢举手。而我呢，则表现出举棋不定的样子。与此同时，张老师也在用他独特的四眼神功寻找着。他似乎偏偏在和我作对...

有这样一种声音作文750字07-02

有一个同学，他的外貌长得很不起眼，皮肤黝黑，极不讨人喜欢，一直是被嘲笑的一方，无论做什么都会被否认。虽然他也很努力奋斗，但别人的理由却是：就是这么觉得。无计可施的他曾是那样悲伤地流泪。终于有一天悲伤的泪水化作了愤怒的火焰，将多年来的委屈、痛苦犹如火山爆发般喷了出来—他张开嗓子大声吼叫“凭什么。”那一天是学校的开放日，有许多外校的老师来听课。他和往常一样被厌恶着，但是当天他却有了翻天覆地的变化—他居...

感恩老师作文650字07-02

在这个世界上，有许许多多的感恩，像花儿感恩蝴蝶给它传递花粉；种子感恩泥土让它生长……你们肯定觉得，最想感恩的是爸爸妈妈，那么，你们错了，没有教师，你们会写字吗？没有教师，你们认字吗？这些最简单的知识你们都不知道，那就更别提自己生活了。所以，我们更要感恩教师！我记得，在我刚开学时，我数学成绩很好，老师刚交的我都能记住，但我就是死活不举手，比如老师是问：“两根筷子怎样能拼成一个三角形？”我知道，但不敢...

瞧，我们班的女生作文450字06-28

瞧，我们班的女生，既乐于助人有胆小如鼠。就比如说有一次吧！美术课上，陈老师说要带水粉颜料，可很多人把这件事给忘了。问东问西地借个不停。我看到徐紫昱脸涨的通红，看上去好像十分着急的样子，他不会也没有带水粉颜料吧！只徐紫昱向旁边的韩进拓借水粉颜料，韩进拓爽快地答应，并说：“好，咋们四个人一起用吧！”“谢谢你啊，下次我借给你，我们轮流借吧！”美术课的颜料搞定了，徐紫昱舒了一口气，轻松多了。美术课下课了，...

取得成功的时候感觉真好作文750字06-26

有时，一个人很容易就能得到满足，那是因为感觉得到了满足。而感觉来的匆匆，去得也匆匆……就比如那次比赛我取得成功的时候，我的感觉就很好。那是我小学五年级的时候，那时候学校举行了运动会。那时的我身高中等，却有点微胖。我心中一直因为胖而感到自卑。当老师询问谁愿意参加400米的长跑比赛时时，我畏畏缩缩的，想举手又不敢举手，老师仿佛看穿了我的心事，鼓励地说：“不要害怕，想参加就勇敢地举手，只要有自信这场比赛...

我的苦与乐作文400字06-25

我的苦与乐非常特别，你们一定猜不到，它不是物质上的给予，也不是精神上的鼓励。那是什么呢？那就是爸爸妈妈的唠叨了。我每天都有一多半的时间是在爸爸妈妈的唠叨声过去的。但是爸爸妈妈仿佛还不满足，非要把我另一半时间霸占了才肯满足。说来也怪，他们每天说来说去，口不干舌不燥的，我耳朵都快磨出茧子了，还没说完。而且他们每次唠叨都不会重复，但却能唠叨好几个小时，真不知道，他们的语文老师怎么教的，他教的知识肯定很丰...

无问西东作文1200字06-25

惯有谣诼或青眼，何须他人置一言。——题记冯骥才说：“大风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。”一张白纸，一只蝴蝶，二者的重量相差无几，面临大风时，却有着不同的结局，其中的区别，仅仅是看哪个愿意随风而去。其实，人又何尝不是同样的随波逐流呢。大人们每天步履匆匆，按部就班，木偶似的重复机械性的工作，即使自己有独到的见解也懒得说；孩子们被灌输着模板化的教育：不能个性鲜明，必须跟...

自传作文500字06-25

本人姓张，名健翔，字羽弓，正常的中国式面貌，只是两耳颇有志向，大至招风，似象。现年十三，天命之，使其人早入一年学堂，正赶上了最后一批幸运儿。于是十分珍惜课上的一分一秒，双眼与大脑紧紧跟住老师不放，一碰撞出火花就举手发表，倒是大方。随着加分政策的进一步完善与推行，组内战友们的热情显著提高，我再有火花时，洒在战友们这些好材料上，立即燃烧起象征“举手”“加分”之意的火苗，现今越来越旺。自幼学琴、吹笛、开...

上课不敢举手发言作文400字06-24

估计班里的同学都知道，我不爱举手发言，都猫在下面，静静倾听着别人的回答。记得有一次，老师出了个题目，我觉得达到十全十美没问题，便认真思考起来。不对，不对，咦？没有那么简单，怎么办？正想着，又冒出一个答案，这次又感觉是错的。我没有更好的答案了，只能战战兢兢的举起手。但老师已叫了其他同学，只见她用坚定的语气报出了跟我一模一样的答案，老师表扬了她呢！天呐，我是好不容易才抓住举手的好时机的，偏偏被别人抢答...

班干部竞选作文600字06-23

今天下午，孙老师宣布今天要竞选班干部。一听到这个消息，班里就像炸开了锅，马上沸腾了起来。有的同学赶紧背诵自己的竞选稿，有的互相讨论要竞选的职位，还有的在抓紧做笔记……孙老师先来了一个开场白，然后问大家：“谁想做第一个吃‘螃蟹’的人？”教室里顿时安静了下来，没有人敢举手。过了半分钟，张耀然自告奋勇举手了，他的发言很诚恳，表现出了他对班级的负责，我都忍不住想让他当我们的学习委员呢！张耀然开了一个好头，...