【篇一：暑假生活作文】

暑假里我做了很多有意义的事，如做作业、做家务、去旅游......但是，这些都太平淡无奇了，所以我最想和大家分享的是我在暑假里玩蚂蚁的事，因为我有了一个新奇的发现。

有一天，我去我朋友——小涛的家玩，我们在他妈妈房间的阳台上吃薯片、喝冰红茶。

不料，小涛在拿薯片的时候，不小心掉落了一块，但我们没发现。

后来，在我们发现很多蚂蚁围着薯片的时候，我故意对着薯片泼冰红茶，许多蚂蚁慌忙地逃走了，当时我还以为它们是怕水。

过了一会儿，我们闲着无聊没事干，就把冰箱里的糖果拿出几个剥皮放到阳台的地板上，很多蚂蚁都纷纷围着糖果，有一只小蚂蚁还跑到花盆旁，像是在呼唤它的`朋友们：“这里有食物!快来人哪!”放完几个糖，因为蚂蚁搬不动糖果，就在那里吃。

我很高兴，拿了一个我最喜欢吃的可乐糖，没想到那些蚂蚁就靠近可乐糖几秒就立马走开了。

我们都觉得很奇怪，想了想，就发现了一个秘密：蚂蚁们只喜欢吃甜的东西，酸的东西一律不喜欢。

啊哈!没想到连玩蚂蚁都玩出了个知识来，世界真是奇妙啊!

【篇二：这就是幸福】

我从来没有刻意地追求过幸福，也未曾对幸福的内涵苦思冥想想过。因为我知道，只要我用心感悟，生活中到处都是幸福。

“你抓稳了，抓住我的手……”在一片嘈杂的3路车上，惟独这句话显的那样清楚，仿佛就在耳边。

那是一个老妇人抓住身边的丈夫时的情景。年过花甲的老人明显没有多大的力量，一手抓住扶手，一手护着自己心爱的妻子。他们把外世的人潮涌动，外世的推推挤挤都用自己的肩膀挡在了外面。手是已经青筋暴出，明显没有年轻时的强壮，却多了一份成熟。看着，看着，不禁有一股暖流涌上心头，我诧异——原来爱也可以是这样子的。

晚上，我在灯下看着《简爱》，沉浸在主人公的幸福之中。脑中不禁又想起了那个足可以让时间止步的瞬间。“唔，好香……”抬头一看，只见妈妈手中端着一杯红茶，那是我最爱的。“困了就早点睡吧。不要太累了……”看着桌上妈妈为我泡的茶，一缕一缕清烟飘了起来，不免有些许的幸福感。

一转眼已经到高中阶段了，每天晚上都是妈妈陪在我的身旁，端茶递水的。一会儿又是牛奶、水果的，我对之视而不见，只管抱怨自己有多么多么的累，全然不顾妈妈的辛苦。有人说：人一生下来就是来透支妈妈的身体的。从小在蜜罐中长大的人对幸福视而不见，不知道平平淡淡才是真呐。

幸福，的确不用苦思冥想，因为它就在我们的身边，在身边平淡地发生着的就是幸福。

【篇三：描写昙花的作文】

你见这盛开的昙花吗？你喜爱那纯洁诱人的昙花吗？你喝过昙花泡沏成的茶吗？

我特别喜爱昙花。我家今年已经开了两次昙花了。今天，就要开第三次昙花了，而且快开的有六朵呢！开放前的花苞像一个个待发射的火箭头，等着那一刻的灿烂绽放。

第一次开的昙花，被我和哥哥一起沏成昙花蜂蜜茶。我以前喝过红茶、绿茶，就是没有喝过昙花蜂蜜茶。沏好后我尝了一杯，只觉得沁人心脾，甜润爽口，真是喝了还想喝啊！妈妈告诉我，昙花可以清肺止咳，化痰，真神奇啊！

昙花默默的生长着，无所需求，集中力量在那一刻绽放。我喜爱它的纯洁，它的顽强。人不也需要一点昙花的精神吗？要像它一样默默的积累，等待瞬间的灿烂。我愿做一朵纯洁美丽的”昙花”！

【篇四：品茶】

今天，我和妈妈来到了城市规划馆，参加“少儿茶艺”科普知识讲座。

一进门，我们坐着电梯径直来到了三楼教室，进门签到后，我就看见了很多泡茶的工具，茶巾、茶壶、茶杯等。

老师先让我们认识了茶的分类，有红茶、绿茶、白茶、黑茶、黄茶等。老师先给我们品了一种茶，叫碧螺春，我先闻了闻，有种淡淡的清香，老师泡完后给我们每人发了一小杯，有些苦苦的；接着，我们又尝了第二种茶，名字叫安吉白茶，闻上去的香味比刚才要浓一些，又尝了下安吉白茶，也是苦苦的；我们品的第三种茶叫滇红，老师说它是也一种红茶，有些香，我们泡出来的滇红不怎么苦。

老师说，历史上有一位宋朝的皇帝很喜欢喝茶，他的名字叫宋徽宗。我还了解了很多茶的名字，比如说：桂花茶、苹果茶、茉莉花茶等，我非常喜欢安吉白茶，因为老师提问时，我顺利猜对了它的产地：浙江，因为老师说它的产地在江苏的旁边。

今天，我不仅了解了沏茶的很多知识，也了解了茶的历史，今天我过得非常的快乐、充实。回家我就亲自为妈妈泡了一杯红茶，妈妈说很好喝，第一次喝到儿子亲手泡的茶。我跟妈妈说，我现在学会泡茶了，以后我可以经常泡给您喝。

【篇五：一杯茶的温暖】

下午，我水杯中早已没了水。而就是因为我没有带水，才让我感受到了一杯茶的温暖。

下午三点，刚下了第一节课，我却口干舌燥。可能因为刚上完乒乓球课，抑或下午的太阳有些晒。总之，嗓子眼总感觉快“着”了。

说来也奇怪，我越是在心中默念“我不渴”、“我不渴”，那种口渴的感觉就越发强烈，甚至比刚才还要明显。

我越是想象着自己面向大海、身临水库，我的大脑却偏偏与我作对，老是蹦出了沙漠炎热、干燥的情景，搞得我不仅心烦意乱，甚至还有了种身临其境的感受。

既然精神上得不到满足，那我干脆向大家“求助”吧！

我放眼一看，呦，没水的还真不少呢！只见他们手托着头，一副愁眉苦脸的样子，尽量不做大动作，以减少水分的流失。我又四处望了望，发现了一根救命稻草—杜明骏！我连忙问道：“杜明骏，你还有水吗？我快渴死了！”谁知他也向我皱了皱眉，答到：“我也没带！”

我又向我的同桌发出了“求救信号”，哪知她话不多说，拿出了大号水杯，把仅有的一点水倒进了我的杯子，我将它一饮而尽。那种甘甜味，存留在口腔中。

喝水，还是不能急，才刚过了一节课，口腔又提起了“抗议”。同桌没水了，别人也没有太大的希望，怎么办？唉，忍一会儿吧。

小自习快结束时，生物郭老师走进了教室，右手还拿了一满杯的茶叶水。在我的眼里，它简直就成了最后的救命稻草，一想到那苦中带甜的茶水，我是羡慕的牙根痒痒。那茶水却像与我之间有个屏障似的，仿佛有些“高高在上”、“遥不可及”。

“唉--，我好渴呀！渴得不行了！要是能喝一口郭老师的茶叶水该多好啊！”我漫不经心的说道。

“你说啥？”谁知这话竟被郭老师听见了，我有些尴尬。

“他说他有点渴，想喝一口您的红茶。”谁知张笑语抢了发言权，对生物老师转述道。

“你把你的水杯拿过来，我给你倒点，你尝尝味咋样？”听到这话，我的脸顿时红得发烫，全班同学也“哇”了一声。我连忙掏出水杯，拧开杯盖，连忙递给老师。

只见那红褐色的茶叶水，顺着杯口流进了我的杯中，那温暖的茶水不仅流进了我的杯中，那种温暖的感觉，也流入了我的心中，师生关系在这一瞬间得到了提升。

以前，我总觉得郭老师只与四位课代表交往，但他的这一句话、一个动作足以令我改变对他的看法，更加想与他交个朋友。

尝一口红茶，苦中带甜，虽然已经来回被冲泡了四遍，它那种独有的芳香仍没有消减。这种感觉是温暖的，是充满真情实感的。

郭老师趁着这个机会“吹起了牛”：“我这可不是一般的茶，这可是正宗的南非红茶！”一边说，一边表现出十分自豪的姿态。

以往我对他“吹牛”的行为是视而不见的，而经历了刚才这件事后，我俨然觉得他值得被我“膜拜”！

茶，是热的。

我的心，也是热的……

【篇六：我爱家乡的武夷岩茶】

我的故乡武夷山，山上有许多茶叶，其中最有名的是武夷岩茶。每当春天来临，春雨纷飞时，武夷岩茶的每一片叶子都会争先恐后地探出头来，喝着雨水，高兴的直唱歌。早春后，岩茶越长越旺盛，叶子由嫩绿变成翠绿色，茶叶就可以采摘了。

武夷岩茶属于乌龙茶，条形壮结、匀整，光彩绿褐鲜润，冲泡后茶汤呈深橙黄色，清澈艳丽；叶底软亮，叶缘朱红，叶心淡绿带黄；兼有红茶的甘醇、绿茶的清香；茶性和而不冷，久躲不坏，香久益清，味久益醇。

不知何时，我喜欢上了喝茶。我最喜欢在深秋雨夜，泡一杯清茶，独坐在窗前，看落叶飘零，听雨声。在淡淡的茶香中，品一小口茶，任清清浅浅的苦涩在舌间荡漾开来，充溢齿喉之后，深吸一口气，余香满唇，在肺腑蔓延开来，涤尽了一切的疲惫。人仿佛也醉了，朦胧中，久久不愿醒来。

轻轻晃动着手中的茶杯，看淡红色的茶忽上忽下，簇拥着，沉沉浮浮，变换着不同的位置，试图寻找一个属于自己的最佳平衡点。

我家开茶叶店，每一次，爸爸把新茶叶拿回来，我都要抢着泡一包，当我把泡好的茶倒入杯子时，茶的颜色像玛瑙一样，我忍不住喝了一杯又一杯。我发现它既有红茶的甘醇，又有绿茶的清香。喝完了岩茶，过了很久，清香甘爽的味道还是久久回味，我爱武夷岩茶，爱它的颜色，更爱它的香味。

【篇七：午后品茶】

午后，暖暖的阳光透过窗户照射进书房，我坐在妈妈的身边看妈妈泡茶。只见她熟练地把茶具进行消毒、烫杯、温壶、冲泡、分杯、闻香，好多的步骤做完以后才品到茶。

妈妈也倒了一杯给我，让我也品尝一次，我端起杯闻了一下，嗯，好香，细细喝了一小口在嘴里停顿几秒钟咽下，满嘴都是茶的芳香和甘甜。虽然我现在不是太懂茶，但是我觉得这样泡出来的茶很香很好喝。妈妈说：“每一个泡茶步骤都是有讲究、有含义的。红茶可以抗氧化、延缓衰老、养胃、护胃，还有很多别的功效，所以你可以喝一点的。”听了妈妈的话，没想到喝茶有这么多的学问，今天跟妈妈学到了不少知识。对了，提醒一下，小孩子可以喝一点，可是不可以喝太多的哦！

我和妈妈一边品茶，一边聊天，让阳光照在我们的身上，温暖、惬意……

【篇八：自制饮料】

“嗯！真好喝！”咦，这个声音是在哪里发出来的呢？原来华语一家正在举行一次自制青桔柠檬茶的活动。走，和我去一探究竟。

上课了，老师提了一个沉甸甸的袋子走了进来，同学们一个个把脖子伸得长长的，想看看袋子里装了什么。当老师宣布要制作青桔柠檬茶时，同学们个个兴奋不已，七手八脚地帮老师提材料。

制作开始了，首先我们准备了红茶包、青桔、柠檬、白砂糖及吸管。接着，把红茶包放入装满水的杯子里，上下移动，一抹红晕在水中散开。然后，把青桔和柠檬切半，挤汁后放入水中。青桔就像一串散落的珠子，“咚咚咚”地掉落到红茶之中，红茶的表面也荡起了微微的涟漪。最后，根据个人口味加上适量的白砂糖，就大功告成了！

同学们看着新鲜诱人的青桔柠檬茶，垂涎三尺，迫不及待地喝上一口，这青桔柠檬茶真是美味可口，酸甜适中。而且老师还告诉我们，柠檬和青桔都含有维生素C，还可以预防感冒，真是一举两得。

【篇九：父女情】

我曾一度以为我是世界上最幸福的人，我有全世界最好的父母，我被他们捧在手心里长着，我坚信我们仨会永远快乐地生活在一起。可是有一天，我的幸福城堡轰然倒地，我的愿望如同一个大大的美丽泡沫被父母离异的现实击得粉碎。

当年幼小的我最初并不明白父母离异对我意味着什么。当我终于知道父亲再也不会出现在学校门口，牵着我的手一起回家；也不会“呵呵”傻笑着陪我一起看“猫和老鼠”；也不会在“六一”节那天和我一起坐海盗船的时候，我咀嚼到了忧伤的滋味。我开始讨厌父亲，是他让我变成了不幸的人。父亲有时打电话到家里，母亲让我接，我会假装有事跑开；父亲想让我去他那边家里过中秋节，我会冷冷地抛下一句“作业太多”；家里亲戚朋友聊天不经意谈到他，我会不耐烦地打断他们的话。我告诉自己父亲不再爱我了，他于我已是毫不相干的人，就让他从我的生命里消失吧。

一个酷夏的周末，父亲打了好几通电话，说想看看我，母亲好说歹说让我去一趟那边。我拗她不过，勉强答应了。开门的是父亲，看到我的瞬间，他有点发愣，然后眼睛就亮了，脸上立即堆满笑容。我并不理会，拉长着脸一声不响地钻进自己以前的房间。关门的那一刻，我瞥了瞥父亲的脸，他脸上的笑容已经僵住了，耳边似乎传来一声轻叹。我拿起一本书哗哗翻着，书上的字陌生又遥远，眼前浮现的全是父亲那张无奈的脸，我是不是应该高兴呢？但我却怎么也得意不起来，我有些迷惑，我不是一直恨着他么？

我胡乱想着，父亲来敲门了，让我出去吃饭。我低着头来到桌前，沉默着埋头吃饭。父亲有一搭没一搭地说了好些话，见我始终不应，只得闭了嘴，屋里静悄悄地只有我们俩的咀嚼声。我快要窒息了，想扒拉完最后几口饭，赶快逃离这里。不料，一不小心吃进了野山椒，我立时被辣得泪如雨下，脸胀得通红，不断地喘着粗气。父亲站起来，一句话没说就出了门，我正觉得奇怪，他回来了，手里拿着一瓶冰红茶，这是我最爱喝的饮料。他把冰红茶递给我，我愣愣地，没有接。他望着我，眼睛里满是乞求，额上全是汗，沿着他沟壑满布的脸往下淌。这么多年了，这是我第一次正眼仔细看他，原来父亲也会老的，他的头发花白了，眼角皱纹很多，背好像有些驼，整个人干瘦了不少。父亲替我揭开瓶盖，把冰红茶硬塞到我手里，让我快喝。我很顺从地仰脖喝了，这时我的泪水又流了出来，只是这次的眼泪不是因为辣而流了。这一刻，我清楚，从此以后，我再也不会恨他，他永远是我的父亲，我永远是他的女儿。

我原以为，只要我愿意，父亲就可以被我很轻易地从生命里抹去，我们可以彼此不再需要。但我终于明白，有些情感注定是前世今生的，会从亘古洪荒走到沧海桑田。比如我和他，会爱下去，直到地久天长。

【篇十：喝茶一记】

上次，夏老师走到我同桌唐艺妍的跟前说：“下课去校长那喝茶，”又指了指我“你也是。”我吓出一身冷汗，以为是犯了错事去“喝茶”，下课后，我和唐艺妍小心翼翼地去门口探了探风，校长早已坐在茶艺室中等候，并示意让我们进来。

易老师来了，手中拿着一包红茶茶叶，微笑着迎面向我们走来，我们总算松了口气，马上端正坐好。易老师把一包红茶慢慢撕开，草木的清新香味扑鼻而来，接着，易老师又向我们展示茶艺，用最熟练的手法，把茶艺变的非常庄重而高端。她一边介绍茶具的特点与用途，一边用开水把干干的茶叶烫软，不过多久，前面的白开水就变成了赤红色的了，香味比前面更浓了，其实我很少喝茶，觉得喝茶和喝白水差不了多少，但这茶我还是喝了几口，易老师看了看，说：“这碗茶，要分三口喝，还得慢慢喝，才能品出味道。还有品茶的手势是这样的？”她专业的慢慢品尝了那碗茶，我们也照葫芦画瓢，我喝的第一口，觉得味道有一些苦涩，还有一种说不出的味道，第二口突然在苦中尝到了一点甜甜的味道，第三口变得又香又甜，易老师的话就像有魔法似的，莫名其妙，我渐渐喜欢上喝茶。

所以大家不管是喝茶还是做别的事，多不能粗枝大叶，细心点，就能发现不可思议的地方。