小青蛙的梦想作文400字11-23

有一天，小青蛙把小动物们召集起来说：“我想献首歌给你们。”说完，小青蛙声情并茂地唱了起来。不过刚唱到一半，小动物们就叽叽喳喳地叫起来：“别唱了，别唱了，太难听了！”听完小动物们的话，小青蛙伤心极了。突然，从一棵树上跳下来一只小猴。小猴问道：“小青蛙，你为什么哭呀？”小青蛙泪流满面地说：“我今天给小动物们唱了一首歌，小动物们都认为我唱得很难听，你聪明机智能不能帮我想想办法，怎么样才能把歌唱好？”小猴...

研学之旅作文800字11-22

“小鸟在前面带路，风儿吹向我们……”4月18日，随着欢乐的歌声和银铃般的笑声，我们五年级同学在老师的带领下，一起来到西部长青，开启了一次走进大自然，陶冶身心的研学之旅。登上大巴车，一路上，同学们有说有笑，兴奋不已，欢声笑语飘荡在整个车厢。随行的教官介绍了此次的行程安排，我们却早已按捺不住，不时地向窗外张望。经过漫长的车程，汽车拐到了一个风景胜地。远看，小山层层叠叠，连绵起伏；近看，绿树环绕，百花齐...

那一次，我真尴尬作文800字11-22

记忆的长河滚滚而去，冲淡了许多往事。但那件令我脸红、尴尬的事，却时常浮现在我的眼前，至今仍记忆犹新。那是我上小学四年级时，学校开展了一次多媒体教学活动，邀请了教育局的领导和许多家长前来观摩。当老师宣布这个消息时，我可高兴了，心想：这次我可得在老师和家长面前好好露一手，争取往妈妈脸上“贴金”！妈妈肯定会为我而自豪的！想到这儿，我便迫不及待地对老师说：“多媒体教学课上我一定踊跃回答问题，博得满堂喝彩！...

换名字作文550字11-21

上课了，老师神秘地一笑，让我觉得这节课一定会让人感到非常有趣。于是，我凝视着老师，想从她的脸上看出点什么来。终于，我最期盼的时刻到来了。老师笑着问我们：“你们喜欢自己的名字吗？同学们有的说喜欢，有的又说不喜欢。老师看着大家，接着谈：今天，让我们给自己换一个名字吧！”我胸有成竹，因为这正是我的强项。我想：我的名字就由爸爸的姓，加上天才、飞翔、富有组成吧！因此，我就龙飞凤舞地在老师发们的小卡片上写了：...

巧辩生熟鸡蛋作文500字11-21

上课了，只见汤老师神神秘秘地从桌子下拿出了一个白色的塑料袋，还用手捂着。讲台下的同学七嘴八舌。汤老师说：“同学们，请猜猜袋子里是什么？”有的同学说是羽毛球，有的同学说是橙子，还有的同学说是乒乓球。老师听了，笑着摇摇头，轻轻地打开袋子。原来是两个鸡蛋啊！这两个鸡蛋是干什么的呢？同学们都很好奇。老师问：“这两个鸡蛋一个生，另一个是熟的。哪个同学知道这两个鸡蛋中哪个是生哪个是熟？”这时，同学们抓耳挠腮，...

采桑之路，梦想花开作文600字11-20

那一年，我9岁，学校里渐渐开始练习“看图说话”，而我每次都是抓耳挠腮、冥思苦想的那一个。尽管脑海中有各种光怪陆离、千奇百怪的故事，但一旦落笔，竟不知从何处着手。那个初秋的午后，雨意氤氲，微风盈盈，我第一次邂逅了采桑书坊。书坊的装修古朴典雅，自有一番宁静致远的意味；墙上中国风的木版画和书架上满满当当的书，让人一进门就笼罩上一丝文艺气息。“桑间有古风，愿君多采撷”，就这样，我和采桑相识相知，开始了一段...

电脑的自述作文350字11-19

大家好，我是一台电脑。我们祖先的体积是现在电脑的几千倍，由于科技越来越发达，我们的体积越来越小了，而且速度也越来越快了。我穿着一身黑色外衣，我的身体分为显示器、主机、鼠标、键盘四部分，它们相互配合，我才能正常运转。我的功能很多。一天，小主人遇到一道难题，他急得抓耳挠腮，这时他打开了我的开关，把题目输进去，解题思路立刻出现了，小主人茅塞顿开。有了我的帮助，小主人的成绩在飞速地提高。放假了，小主人觉得...

倒霉的考试作文400字11-16

入学测试到了，林洛宾来到了考场。哇！今天人好多呀！林洛宾看见了一位女生叫李念，他走了过去，坐了下来。开始考试了，林洛宾刚写了一个字，他就说：“下一题怎么写呀？”他抓耳挠腮，感觉摸不着头，而且，他西看看东看看，窗外飞来一只小鸟，他看小鸟。跳来一只青蛙，他看看蛙，就是小和尚念经人在心不在。而李念写的飞快，写完就检查。林洛宾想到了一个馊主意，那就是偷看。林洛宾偷偷瞄了一眼，就赶紧把答案抄上自己的试卷上。...

感动作文作文650字11-15

随着时间的推移，我们总会遇到一些人一些事，他们给予我的感动，永不过期。时光会冲淡一切，除了他们。——题记外婆的眼睛有些黯淡，视觉差了许多。“老了，终究还是要入土的，不服老不行了啊。”外婆感叹。虽然外婆还做着针线活，可精力大不如以前，做一会儿就要歇息。我凝视着外婆脸上的道道皱纹，思绪回到了以前。那是暑假的一天，我坐在外婆身边做作业。正值酷暑，碰巧又遇到几道难题，我心烦意乱，坐立不安，抓耳挠腮。或许是...

办法总比困难多作文750字11-14

“办法总比困难多。”这应该是大家耳熟能详的一句名言吧。我就常常拿这句话来鼓励我自己。记得那天上数学课时，陈老师布置了一些题，我大概看了一遍，都不难，都是前几天学的。我翻开本子，写起题来。我仔细得写着题，突然，一道题难住了我，这个方程两边都有未知数，怎么解呢？我抓耳挠腮的写了一会儿，一点儿思路都没有。我心想：咦？我怎么可能不会呢？我这几天听课听得很认真呀！会……会不会是老师写错了？不应该呀！“好，大...