伞把上的真情作文550字02-27

看了这个题目你也许会感到疑惑：伞把上也会有真情？不过听完这个故事后，你就会明白是怎么回事了。今天天气真不好，下着小雨，淋在身上凉丝丝的。尽管如此，我和老妈还是要乘公交车去姥姥家。路上真是倒霉，售票员身旁的玻璃门上破了一个大洞，我们正好站在车门旁边，看来我们一路上要受“风雨之苦”了。不过比我们更倒霉的是坐在我们前面的盲人夫妇。他们的脸上淌着雨水，女子低沉地问道：“乘务员，是玻璃坏了吗？”那个售票员阿...

生活中的一朵浪花作文900字02-26

海里的浪花总是洁白而欢腾，空灵而又纯美，像海上响起的音符，交织着华美的乐章，而我的生活中也会鼓起那一朵朵美丽的浪花，点缀着我的生命。总有那一朵浪花在我的记忆深处，它不是单纯得只透着快乐的，而是倔强的，坚持的，跑着，跳着……那年的那天天气燥热，热得人心烦，更何况本身就因为考试成绩糟糕而郁闷的我呢！回家的路上，林荫道旁的花草是蔫着的，鸟儿也懒懒地栖在树梢，只有知了不停地叫着“知了，知了”，让人更心烦气...

三月雷锋驻我心作文900字02-26

厚厚的一本日记，翻开岁月的书页，回顾雷锋事迹，倡导雷锋精神。历史越走越远，但所留下的一些东西，永远值得我们学习。《同上一堂课，雷锋告诉我》给我们讲述了现代人的雷锋精神和雷锋力量。“人因梦想而伟大。”不仅如此，人因梦想而有价值。梦想在对岸，而雷锋的钉子精神则是架在河流中的桥梁。运动健儿杨威，因为先天性膝盖大，教练让比他高的人坐他膝盖上。当运动员们看电影时，杨威不知是要为电影情节笑还是要因膝盖疼而哭。...

最美的爱作文700字02-23

当我们哇哇坠地时，第一眼看到的是父母；当我们呀呀学语时，第一句学会的是“爸爸、妈妈”。父母为我们不停地操劳着，我们是否理解他们？《感恩父母》是一本许多故事汇聚而成的书，是一本让我忍不住落泪的书，其中的一个故事《便当里的爱》更是让我深深不能忘怀：在山区的学校，许多孩子都是自己带便当的。他们的便当都是五花八门，色、香、味，俱全。可是，其中一个孩子的便当却是黑乎乎的，里面还有那么几根头发丝，班里的同学都...

我最爱的一本书作文700字02-23

书犹药也，善读之可以医愚。——题记“读书破万卷，下笔如有神。”书是人类进步的阶梯，是世间不可缺少的太阳一样。“我可以不吃饭，但我不可以不读书！”冲着叫我吃饭的小弟喊道。我正在读《假如给我三天光明》，正读得津津有味呢！说起海伦•凯勒的这本书，它是我最爱的一本书，我不仅从这本书中读出了许多人生感悟，还读出了不少的好词好段。但让我印象最深刻的却是这本书的作者——海伦•凯勒。海伦在一岁半的时候，因为得了重...

《假如给我三天光明》读后感作文350字02-22

今天我读了一本叫《假如给我三天光明》的书，书中说的是一个名叫海伦·凯勒的盲人，她是一个坚持不懈、努力奋斗，非常顽强的人。看完这本书，我被她的事迹深深地感动。海伦·凯勒在她19个月大的时候，得了一种叫猩红热的疾病，这种病导致她的双眼瞎了，耳朵也聋了。从那以后，海伦·凯勒变得每天都很烦躁，有时还大哭大闹。她的爸爸妈妈非常担心，不久就给她请来了一位叫安妮·沙利文的老师。这位老师每天都在鼓励和安慰海伦·凯...

添鼻子游戏作文550字02-21

下午在快乐作文的课堂上，老师带我们做了一个有趣的游戏——添鼻子。老师在黑板正中央画了一个小丑，他有一个大大的嘴巴，一对水汪汪的眼睛，唯独少了小丑的鼻子。接着老师拿了一个黄色的眼罩，还给我们讲了游戏规则。同学们听完后兴奋极了，都想上前试一试。首先上场的是周昕冉，只见她大步流星地走上讲台，拿了一个鼻子，戴上眼罩，同学们说：“大象鼻子转三圈！”周昕冉立刻捂住鼻子，“一圈……二圈……三圈……”话音刚落，只...

请关注别人的感受作文750字02-21

但丁说过：“走自己的路，让别人去说吧。”可茫茫人海有谁能做到如此超然？“愿车马衣轻裘，与朋友共。”孔子没有做到，他太在乎知己的感受；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”杜甫没有做到，他太在乎百姓的感受；“鞠躬尽瘁，死而后已。”孔明没有做到，他太在乎先主的感受，而你我圣不及孔丘，博不及杜甫，忠不及孔明，又怎能不顾及他人的感受？无江海之胸怀又何苦强求？学学先哲，反其道而行之，积极关注他人的感受，或...

当一回盲人作文700字02-21

自从学了《海伦·凯勒》这篇课文，我就一直想体验一下盲人的生活，但总没有机会。今天终于被我逮住机会了吧！今天我因为起晚了，起床发现没有人在家，又瞧见餐桌上有张纸条，是妈妈写给我的：小兰，你又偷睡懒觉起晚了吧！因为你睡懒觉又起晚，我给你一个小小的惩罚，惩罚就是你今天一个人在家，我们全家出去玩。小兰兰，千万不要哭哦，桌子上我放了点钱，足够你今天花的了，今天你就在家好好享受我给你的惩罚吧！永远爱你的妈妈。...

盲人摸象游戏作文450字02-17

今天的作文课上，赵老师说：“今天我们来玩盲人抓象”大家听了都高兴极了，教室里顿时炸开了锅。同学们和老师一起把所有的桌子推到教室前面，留出一个大约长四米宽三米的长方形空间。然后老师宣布了游戏规则：选两个同学当盲人，剩下的同学大象。当“盲人”的同学用布蒙住眼睛，去抓当“大象”的同学，如果抓住，就互换角色。游戏开始了，两个“盲人”张开双臂，朝“大象”扑了过去。“大象”急忙从北面逃跑，“盲人”扑了个空，但...