击鼓传花作文350字04-12

在作文课上，老师让我们玩了一个特别好玩的游戏：击鼓传花。因为没有鼓和花，所以只能把黑板当作鼓，把黑板擦当作鼓槌，把沙包当做花。老师说：“我来敲黑板，你们来传沙包，等我停了，沙包在谁的手里，谁就上来表演一个节目。”游戏开始了！老师不停地敲黑板，同学们迅速地传着沙包。这个沙包就像一个炸弹，谁都不想被它“炸”到。我一接到沙包就快速给了另一位同学，我心想：老师快停呀。最后沙包传到了王政涵的手里，按照规定，...

有趣的吹泡泡作文350字04-09

今天作文课上，老师让我们玩了吹泡泡的游戏。我们先拧开泡泡水的盖子，再拿出吹管，然后把吹管往泡泡水里醮了几下，最后拿起吹管，对着嘴边，重重一吹，“啪”，刚冒出头的泡泡爆了。我又试了几下，都是这样。我急得直跺脚，心想：泡泡怎么这么难吹？这时，老师走过来语重心长地说：“要吹得轻一点。”我试着轻轻吹，果然成功了。我又一连吹了好几个，同学们都用羡慕的眼神看着我，因为只有我一个人吹出来了。我告诉大家技巧，教他...

校园趣事作文1000字04-09

【校园生活趣事多】214班黄慧琳你知道我们小朋友是怎样在校园里上课和快乐体育的吗？说起来还能吸引不少人呢！在上课时，老师认认真真的站在讲台上，讲着生动有趣的课文内容，同学们也听得津津有味的，并且全神贯注地注意老师的一举一动。只要老师说课文内容登记，备注，写上注意事项，同学们就齐刷刷地拿起笔来，写得清清楚楚；只要老师一把手举起来，同学们就会端端正正地举着小手，挺着笔直的小腰，带着自信的笑容，等候老师...

一件有趣的事作文600字04-08

童年的趣事，仿佛一个个美丽的小音符组成了动听的歌，让人快乐。有一件趣事，每当我回想起来我都会忍俊不禁。星期六的下午，我们在上作文课，只见马老师在黑板上写下几个苍劲有力的大字：“笑死你”！咦？这是要干嘛？同学们对视了一眼，小眼睛里充满了疑惑。马老师神秘一笑：“大家是不是都很迷茫？其实吧，这只是个游戏，我会每人发一张纸条，第一列的同学在纸条上写人物，第二列的同学写地点，第三排的同学写神态，第四列的同学...

桔子的诱惑作文700字04-08

今天，王老师带着一个美丽的卡通袋迈着轻快的步伐走进教室来给我们上作文课啦。只见王老师从那美丽的卡通袋里拿出了一个又大又黄的桔子，王老师用灵巧的手慢慢剥开了这金黄的桔子对我们说：“今天只有表现好的孩子才能吃到桔子。”同学们惊呆了想：王老师平常这么严肃，一直以来都不允许我们吃东西，而今天怎么主动给我们吃桔子了？这时王老师已经行动起来了，只见她笑嘻嘻地朝着丁莫言走去，然后掰下一个桔瓣，一把塞向了丁莫言的...

我和父亲作文550字04-08

又是一个千里冰封，万里雪飘的冬天。我坐在书桌前，手抖得如同拖拉机的发动机似的，手发抖得一个字也写不下去。“呼”我把双手合成一个半球体，重重地呼了一口气，狂风在外面吹着窗户发出令人毛骨悚然，吓得我鸡皮疙瘩都起来了，两只手红红得都冻僵了。爸爸已经在床上睡大觉，鼾声如雷。“呼——”我打了一个哆嗦，又接着顽强地做起了那堆的如小山一样的作业，如愚公一点一点地移山。风越来越大，越来越猛，寒风呼啸的声音时时在耳...

游涵碧堂作文500字04-07

一个炎热的下午，我上完作文课，妈妈带我来到了涵碧堂。涵碧堂位于湖北省天门市文学泉路南，牌楼两侧种满了花花草草，翠绿的小草被微风一吹，显得格外可爱。五颜六色的小花在风爷爷的指挥下，跳起了轻柔的舞蹈，还在向我招手呢，仿佛在说：“欢迎你来到涵碧堂。”进入大门，映入眼帘的是三眼井，它的洞口非常小，是八边形，要八个像我这么大的孩子才能把它围住，井口里还有一眼清澈的泉水，据说茶圣陆羽曾在三眼井取水煮茶。顺着小...

课堂上的趣事作文800字04-06

同学们，你们的课堂上有没有发生过一些趣事？或好玩，或搞笑，或令人感动，或啼笑皆非……它们就像记忆沙滩里的美丽贝壳，闪闪发亮。今天我就挑一颗最漂亮的给大家讲讲吧！记得周日下午，在虎老师语文课堂上，到了评阅作文的环节，老师挨个给大家点评，当老师读到大宇（陈星宇）的作文时，我略感奇怪，为什么这篇作文似曾相识？我绞尽脑汁地开始在大脑里搜寻。“哦，这篇作业我在作业帮上看到过！”我一敲脑门，脱口而出。“是非”...

窃读记作文600字04-06

我看书，感觉我是一棵小树，书里的知识犹如养分。每看一次书我就如同小树吸取一次养分，身体得到较好地补充。正因为我爱看书，所以窃读也就成了家常便饭。记得读四年级的时候，我正在学校午休。我把头挨在桌上，胸前盖着被子，书放在大腿上津津有味地看关于罗尔德·达尔的书。罗尔德·达尔的故事很幽默。当我看到“好心眼”巨人把绿泡泡汽水给女王喝时，我忍不住“咯咯”地笑起来。我的笑声马上被守午休的“顺风耳”老师听到了，窃...

记一次游戏作文450字04-06

星期六下午作文课上，张老师说：“我们来做一个小游戏吧。”这个游戏的名字就叫写纸条。老师说完游戏名后，有些同学都高兴到从凳子上跳起来拍手叫到：“太棒啦！太棒啦！”老师摆出一个食指顶着另外一只手的掌心说：“好啦！好啦！同学们安静。”顿时教室里鸦雀无声。老师说：“现在我来讲一下写纸条游戏的规则。游戏规则：每位同学拿到一张彩纸。在红色的纸条上写“谁”；橙色纸条上写“什么时间”；白色纸条上写“在哪”；粉色纸...