难熬的下午作文500字06-23

这一个星期的天气都很热，听家人说，这一个星期的温度都在30度以上，我的天，30度是个什么概念？这不，一下午就让我成了“汗人”，出了一身的汗，后背湿乎乎的，难受极了。尤其是下午的前两节课。前两节课是作文课，老师让各位小讲师继续讲课，而且老师还不让开风扇，班里也没有空调，两节课，80分钟，也不知我在这中间擦了几次汗，反正，我是热的不行，而老师还在那里说是在练习我们的耐力，美名其曰是在练耐力，但，实际上...

假如没有眼睛作文500字06-20

妈妈给了我一双明亮的眼睛，让我看到了一条条小河和一棵棵小树。我带着它们翻越了大山，穿过了河流，看到很多很多美丽的景色。我经常想：假如没有眼睛，我将会怎样？今天上作文课时，廖老师让我们当一次盲人。她先发给我们一张稿纸，接着叫我们用红领巾蒙住眼睛，顿时我什么东西都看不到了。廖老师又让我们从铅笔盒里拿出一支铅笔，我东摸西摸，好不容易才拿出了铅笔。等大家做好了准备，廖老师让我们用笔在稿纸上写下自己的名字。...

制作小相框作文350字06-20

今天上作文课，佘老师对我们说：“今天，我们来制作一个相框。”佘老师把我、晓琦、陈茵分在同一组。我们准备了卡纸、双面胶、纸、水彩笔、剪刀、照片这些工具和材料，就开始制作了。我们先做主相框。我用剪刀剪出一个长方形，再量出照片的大小，在0·5厘米外用铅笔画出一个长方形的框，又用剪刀沿着铅笔的线条剪下来。接着我们小组又分工合作：我来画画，晓琦、陈茵来涂色。首先，我画了几朵花，又画了向日葵和咖啡，陈茵又在上...

有趣的实验作文500字06-20

一周一次的作文课上，老师总会让我们写各种各样的作文，这次我们会写些什么呢？上课啦！老师走进教室，让我们准备好尺子和纸片，“哦……这是让我作静电实验吧。”我拿起纸，“哗哗哗”几下，把纸片快速撕成纸屑，一松手，白花花的纸屑像玉屑银末一样纷纷扬扬落下来。让人一眼看去，还以为是雪花呢！我拿起尺子，在头上以发做弦，以尺做弓，拉起了“小提琴”。无奈头发实在太短，摩擦不出任何的静电。啊！我脑袋里有一个想法浮出水...

特殊的礼物作文500字06-20

今天下午作文课，老师说她前几天出差时给我们带了一份礼物，打算今天送给我们。我一听，又惊又喜：我们与老师初相识，才上了几堂课，就给我们带了礼物？那是什么礼物呢？老师笑眯眯地说：“大家不着急，先来猜猜，看看你是否能猜中。”嗯，看来这礼物没法轻而易举得到，不过没关系，有礼物已经很不错了……“这个礼物有时很乖巧。”老师刚说完，同学们就异口同声地说：“小狗，对不对？”“我认为不是”有个同学插话了，“你们想，...

本子风波作文600字06-18

今天在上作文课前，杨老师照例要检查上周布置的作业——“百字新事”。同学们都打开了自己的作业本，等待老师来检查，唯独刘宇耀一直什么也拿不出来。可是，严肃的杨老师偏偏就瞅向他：“宇耀同学，你的作业呢？”“我……我，我忘记……带了……”刘宇耀吞吞吐吐地小声嘟囔着。素称“火眼金睛”的杨老师提高了声音问他：“没带还是没写？”只见刘宇耀红着脸，低下了头，默不作声了。杨老师再次向他确认：“确实是没带吗？”“杨老...

我最敬佩的人作文600字06-18

嘿！说起我最敬佩的人，眼前立马就浮现出我最敬爱的李老师。她，一头乌黑发亮的美发，像黑色的瀑布从头上倾泻下来，它不柔软，不妩媚，但它有一种吸引人的魅力；她那两条细长的眉毛就像两个倒下来的括号；笔直的鼻梁上架着一副眼镜，眼镜后面是略带稚气的大眼晴闪烁着黑宝石一般幽深的光泽；李老师的嘴线条分明，牙白唇红，说话像唱歌一样温柔好听。一天，阳光明媚，天气晴朗，李老师上作文课时，我只顾东张西望看热闹，没认真听讲...

你比划我猜成语作文700字06-18

今天的作文课，杨老师跟我们玩了一个特别好玩的游戏：比划猜成语。首先，杨老师宣布了游戏规则：每组两个同学参加，一个人比划成语的意思，另一个人来猜成语，其他人不能出声，不能做提示，否则算输，如果猜对成语，杨老师会给两位同学每人一个“赞”作为奖励。游戏开始了，第一组是陈楷杰和余佳锴两个认上场，陈楷杰负责比划成语，余佳锴负责猜成语。杨老师出了一个成语：闻鸡起舞。这下陈楷杰犯傻了，要怎么比划呢？他想了想，只...

一节难忘的作文课作文550字06-18

星期六的晚上，张老师让我们写一篇关于作文的作文。嘿！这题目还挺新奇的呢，我想着想着，仿佛穿越到了那个时刻……那是一个阳光明媚的春天，上作文课时，老师让我们在纸上写下“最爱的五个人”的名字，我沉思了一阵，低下头分别在纸上写下了：我、朋友、父母和奶奶。我想：一个人当然是爱自己的，而友谊也是人生所需要的；父母生我、养我，没有理由不选他们；我从五岁开始就由奶奶照顾，她是我成长的“摇篮”。随后，老师让我们逐...

单手握鸡蛋作文500字06-18

“太神奇了，这个鸡蛋居然握不碎！”一阵阵惊叹声从教室里传来。走近一看，原来大家在做一个有趣的实验——握鸡蛋。老师准备好了一个圆圆的鸡蛋，然后请同学上台用力握，看能不能把鸡蛋握碎。这不是一个很容易完成的任务吗？我们跃跃欲试的举起了手。老师首先请朱远航上台来。朱远航信心百倍地走上讲台，拿起鸡蛋，使出吃奶的力气，用力握。只见他脸蛋都因为用力而涨得通红，像两个大红苹果了，可我们看一下鸡蛋，仍然完好如初。他...