【篇一：暑假趣事作文】

这个暑假，我去了温州，真是太好玩了！从早晨7点，汽车到了12点才到达目的地，大家快点去吃饭。

温州嘛，海鲜可真多！目前，我就给你慢慢道来。第一说海虾，竟是彩色的，太让人惊讶了了，大家剥了半天，才剥好，这虾的味道可真奇怪，从微甜到咸，然后就淡了。再说小鲍鱼，很苦，父亲的一个朋友是温州人，自然吃得惯，还说，挺鲜的，我就奇怪了，看来大伙的.口味都大不相同。

第二天中午吃过饭，大伙一起去了洞头岛，岛上骄阳似火，大家先参观了洞头渔村展览馆，看了大家捕鱼用的工具，还有蓑衣，毡帽，竹竿，捕鱼笼，只须鱼钻进来，就出不来了。这么多东西，看得我眼花缭乱，然后母亲又给我买了一袋贝壳，一只贝壳老鼠和贝壳包，工艺很精致。

走出展览馆，一阵大风便吹来了，大家上前一看，走上了了一条窄得只有一只手平举的宽度的跨海公路，而下面就是大海了，走到中间了，我吓得要命，但进也不是，退也不是，只好硬着头皮走过去。看看下面，波涛翻滚，浪花敲打着礁石，发出“啪啪”的声音，令人望而生畏。

夜晚，大街上灯光闪烁，马路上，行人熙熙攘攘，霓虹灯旁穿过许许多多的汽车，风很大，路旁的树下坐着几个乘凉的老人，互相谈笑着，这样的夜景真是太美妙了。如何，温州好玩吧，还要听吗，下回再说给你听！

【篇二：军训展演】

今天，我们学校开展了一次别开生面的军训展演活动。

中午一吃完午饭，老师就要我们搬凳子。看！我们有的把凳子扛在肩上，有的把凳子抱在怀里，有的把凳子提在手中，还有的把凳子顶在头上，大家都忙得不亦乐乎。到了操场后，我们个个都累得满头大汗，都在“我的爹呀”、“我的妈呀”地叫着。

军训展演开始了，先是由一年级的表演，接着是二年级、三年级……。终于轮到我们四年级了！我们马上排好队，个个都精神抖擞。走进赛场，只听见：“前排侧平举，后排前平举，向前看齐！稍息，立正，向右看齐”。又听到了“向左转、向右转、向后转……”。我们个个都胆颤心惊，生怕出一点差错。我的心也一直在怦怦怦地跳着，像要从嗓门口跳出来一样的。

回队后，郭老师让每个年级派两名家长上去说说我们各年级的清洁。“一年级有17张纸片”。第一个家长说道。“二年级……”。听到这些，我的心里一直在嘀咕着：“我们的卫生清洁会不会没有别人班的好呢？如果我们不好的清洁成绩不好，谢老师就会很不开心，怎么办呀？”顿时，我仿佛感到有千万斤巨石压在我心头，沉甸甸的。呀！报到我们四年级了，我屏住呼吸，洗耳恭听。只听两位家长异口同声道：“四年级十分干净！”我听了心中的石头总算落了地。操场上顿时人声鼎沸，整个四年级都沸腾起来了！不远处，传来高兴地“耶——”的欢呼声！再瞧瞧我们谢老师，只见谢老师正在哈哈大笑，真像一朵美丽的牡丹花，在阳光的照耀下绽开着美丽的花瓣儿。看着谢老师这么开心，我们都情不自禁地哈哈大笑起来。

这次军训展演真是既激烈，又开心。我多么希望谢老师每一天都能笑得如此灿烂，开开心心！

【篇三：这是一次有趣的尝试】

看着小伙伴们脚踩平衡车，在操场上往来穿梭，自由驰骋，一个个都成了脚踩风火轮的小哪吒，我是多么羡慕呀！

中秋节，舅舅到我们家来了。他知道我特别想要平衡车，马上拿出手机在“淘宝”上淘了一辆。第二天，一收到快递，我就迫不及待地打开纸箱，拿出平衡车。我的平衡车是粉色的，两个亮晶晶的车轮只有碗口那么大，中间连着两块黑色的脚踏板。

我兴冲冲地带着平衡车来到学校的操场上，开始尝试使用平衡车。我一只脚踩在踏板上，刚想把另一只脚也放上去，身体突然一个踉跄差点摔倒。舅舅赶紧走过来，伸手扶住我。在舅舅的搀扶下，我好不容易站上了平衡车。平衡车像是抹上了油，实在太灵活了，我东倒西歪的总是站不稳。舅舅说：“你不是学过溜冰吗？想想刚穿上溜冰鞋身体是怎样站稳的？”我微微弓起腰，重心下沉，两手平举，竟然慢慢站稳了。我脚尖轻轻下压，身体向前倾，平衡车就带着我向前移动了……

就这样慢慢地尝试，最后我终于学会了使用平衡车，心里可高兴了。这真是一次有趣的尝试。

【篇四：顶书】

“叮铃铃”大课间活动铃声响了，我们刚做完室内操，老师就说：“同学们，今天下雨，我们来玩个游戏——‘顶书’。”顿时，教室里就沸腾起来，同学们蹦呀，跳呀，非常兴奋。

接着，老师宣布了比赛规则：首先一只脚抬起来，然后把书放在头顶上，最后把手平举就可以了。谁坚持时间最长，而且书不掉下来就赢了。然后老师说：“现在要请三位同学，上来进行比赛。”立即，大家都抢着举手嘴里喊着：“我，我，……”最后，老师选定了严思佳、杨春雨和我，我欣喜若狂地走到了前面。

“预备，开始。”老师的话音刚落，我们按照老师的要求，一只脚站立着顶起书来。教室里立刻热闹起来，同学们使劲地喊：“加油！加油！”一会儿，严思佳的书就掉了下来。现在场上就剩下我和杨春雨啦。“加油！加油！”同学们，这下叫得更欢了。五分钟过去了，我和杨春雨的书还稳稳地在头顶上躺着，十分钟过去了，我和杨春雨的书仍然没掉。“加油！加油！……”同学们边跳边喊。我看着他们的样子，我忍不住咧嘴笑起来，头微微抖动起来。就在这时，老师走过来说：“不要受别人影响，专心致志，坚持住！”于是，我把目光转向地面，抿住嘴巴，紧紧地咬着牙关，心里暗暗地说：“顾敏婧，你一定要坚持住，坚持，坚持……”就在这时，只听“啪”的一声，杨春雨的书从头顶上滑了下来。我赢了！同学们都在为我欢呼，我也非常非常高兴。

比赛完了，老师让我向大家说说自己的感想，为什么能赢得这次比赛？有什么秘诀？我想了想，说：“因为我心里一直在默默地说‘加油，顾敏婧，坚持，坚持，坚持到底就是胜利。’还因为有老师和大家在给我鼓励，在这里我要谢谢你们！”教室里立即响起了一阵热烈、持久的掌声。

今天这个游戏，让我真正明白了一个人的成功离不开自己的努力和坚持，也离不开别人的帮助和鼓励！

【篇五：抓落雁】

秋天来了，秋风习习，一群大雁往南飞了。它们一会儿排成“一”字，一会排成”人“字。今天，我们在作文班上玩了一个游戏叫“落雁”，我们这个落雁可不是天上的雁，而是一个游戏，你们知道这是什么游戏吗？那就看看下面吧！

上课了，老师说：“今天和我们一起玩一个游戏，叫抓”落雁“。我们张大了嘴巴，七嘴八舌地说：“这是什么游戏？好玩吗？规则是什么呢？有一大串的问题，真是丈二和尚摸不着头脑。老师向我们介绍了游戏的方法：学生前后两人一组，对桌而站，老师准备一个小绒球当“落雁”。游戏开始，学生甲拿着”雁“向前平举，等学生乙准备好后，学生甲把“雁”松开，乙用手去抓，在”雁“落下桌面前抓到了得一分，然后交换进行。一定次数后，积分多的为胜者。同学们听完后，摩拳擦掌都认为自己能赢。

游戏开始了，我和小明是竞争对手。一共有三组，我们是第二组。第一组竞争完了，该到我们了，每人各有5次机会。首先，小明先放“落雁”，我盯着他，心怦怦地跳，他刚一松手，我没有抓住。我非常的沮丧。这回该小明接了，我心想，他肯定接不住。我一放，他真的没有接住。老师说：”不能瞅对方，应该看那个”雁“。”这回又该我接了，小明轻飘飘的一放，我猛地一伸手，还是没有接住。经过几个回合后，我们两个没有分出胜负。唉！

这回你知道落雁是什么雁了吧！下课了，走出教室，我一抬头，有一排大雁正往南飞，就想起了刚才玩的游戏，真有些意犹未尽。

【篇六：有趣的游戏】

今天的作文课上，老师跟我们说今天要玩游戏——“老狼老狼几点钟”，我们欢呼雀跃起来。

老师先跟我们讲一下游戏规则：先请一位同学当“狼”。然后其余同学都当“小羊”。游戏开始时，“小羊”可以问：“老狼老狼几点钟？”“老狼”就可以说：“几点钟。”直到十二点钟，“老狼”就会来抓小羊。“小羊们”要立刻跑回羊圈站立不动，“老狼”看“小羊们”谁动了，就抓谁当老狼。

游戏开始了。老师先请上来的是奕鑫同学当“老狼”，其余同学来当“小羊”。那狼的手指张开，露出尖尖的指甲，身体往前倾，一步一步地往前走。一只“小羊”胆子很大，紧跟在“老狼”背后，目不转睛地盯着“老狼”，随时准备跑回家。有些“小羊”胆子有点小，跟老狼拉开距离。而胆子最小的是女同学，全部躲在后面，怕被“老狼”抓到，慢慢地走。这时，“老狼”说道“十二点钟”便转过来抓“小羊”，“小羊们”连忙跑进羊圈里做动作。有的单脚站立，两手侧平举，像天平一样。有的躲在最后面。最有趣的是小明，只见他单脚站立，两手好像提两桶水一样。但一时没站稳，晃了一下，就被抓住了。游戏也结束了，小明顺理成章也成了“狼”。

我们今天玩得很开心，希望以后还能经常玩。

【篇七：小熊过桥】

【篇一：小熊过桥】

小熊去郊游了，他一路哼着小调，往郊外跑去。

跑着跑着，一条小河挡住了小熊的去路，小熊朝四周望望，看见了一座独木桥，便跑了过去，他跨上了一步，又跨上了一步，忽然，他往桥下一看，看到了湍急的流水，他紧张得浑身颤抖起来，生怕一不小心就掉下了桥，被水流冲走了。

一条红色的小鲤鱼看见了小熊，对他说：“大胆走，小熊，你可以的！”

小熊听了以后，忘记了桥下的哗哗的水声，鼓起勇气，迈开了第三步、第四步、第五步……

走到桥中间的时候，河水越来越急，哗哗的水声越来越响，小熊又害怕起来了，小燕子看见了，飞过来对小熊说：“小熊，别怕，你能过桥的！”小鲤鱼也说：“小熊，要小心，别掉进河里了！”小熊听了他们的话，更加勇敢了，又跨出了第六步……

终于，小熊到了河对岸，对帮助他的伙伴们说：“谢谢你们！”小鲤鱼和小燕子回答道：“不用谢，再见！”

小熊很高兴，因为他有了两个新朋友，还克服了他恐惧的心理。

【篇二：小熊过桥】

寒假里，小熊一家搬了家，因为他们的房子已经破旧不堪了。

开学了，小熊要去学校了，小熊走出家门，往学校走去。走着走着，一条小河挡住了去路，小河上只有一座小桥能过去。小熊为难了，心想：我能不能过去呢？如果有座大桥就好了，可是现在只有这么一座窄窄的小桥，我只能走这座小桥了。他双手侧平举，像螃蟹一样横着走，一开始他特别害怕，水里的小鱼看见了，对他说：“小熊，大胆走，这里水很浅，不会有事的。”小熊听了，放心地走过第一段路。

走到中间时，一阵大风吹来，桥有点摇晃，小熊有点头晕，又害怕起来了，这时，小鸟飞了过来，对小熊说：“别怕，你蹲下来，把重心放在脚上就行了。”小鱼也说：“小熊，这里水比较深，小心点！”听了小鱼和小鸟的鼓励和提醒，小熊有了信心，他不再害怕了。他迈出了一步又一步，最后，他到了河对岸。

到了对岸后，小熊开心地说：“谢谢你们！如果没有你们，我就不可能走过这座桥的。”小鱼和小鸟说：“不用谢，再见！”

【篇八：有趣的游戏】

“汪汪汪！”咦？怎么有小狗的声音？原来我们在金笔作文的课上在玩“千里传音”的游戏。

小青是第一个比划的人，他两个手平举在胸前，手臂上下挥动着，双脚不停地高跳，嘴里一直发出“汪汪”的声音，脸上露出灿烂的微笑。难道是鸡飞狗跳吗？我带着疑问继续看了下去。

小青传给小睿之后，小睿心领神会的点了一下头，就转过身去，手平举在身前，手臂上下挥动着，可脚却原地小跑，嘴里的声音从“汪汪”变成了“吱吱”。这可让我们观众哈哈大笑。“小睿声音学错了！”我小声和旁边的同学讨论着，生怕敌方有一点还手之力。

他们一个接着一个传下去，虽然动作没变，可声音却一直在奇妙的变化着，从“汪汪”到“吱吱”再到“哈哈”……到倒数第三个同学的时候，连声音都没有了，同学们被逗得不行了，有的眼睛笑成了一条线，有的笑的直不起腰来了，有的笑的直拍桌子。

传道小坤的时候。他眉头紧锁，想着他前面同学的表演动作，同学们急的连忙比划着小鸡的样子。突然，他灵机一动，手扶着膝盖站了起来，脸笑成了一朵花。“鸡飞狗跳”他大声的喊道，同学们都站起来为他欢呼。

这次“千里传音”的游戏让我感到团结和默契的重要性，也给我带来了快乐！

【篇九：仰望大树】

春天到了，万物复苏，花儿争先恐后地开放了它们的蕾，大树茁壮成长，展现出它诱人的魅力，吸引着我们。

在我家后面不远处有一片茂盛的树林，小时候只为贪玩，去后面树林去捉迷藏，玩的很开心，累了，坐在树下，倾听树叶的吹呼声轻轻的坐着仿佛睡着了一般，热了，找到高处双手平举，闭上眼仿佛大树告诉我们：“你们玩的太开心了，看着你们我也是很开心。”我们闭眼微笑着，心里很快乐高兴。

那贪玩的年代，我们称那里为“老地方，”去玩耍的时候，只要说声老地方见，不知为什么心里就很高兴，说不出来的高兴。

记得我们小学毕业那天，我们一起来到树林中最大的一个树下，坐下来，谁都不知声，我也知道，过完这个暑假，我们要去初中了，就要分班了，心里说不出的淡淡忧伤，我提出在大树下写下我们的名字，他们都很同意，写完，我们仰望大树，阳光闪耀在我们眼上，这时我们许下我们的愿望，而我许的是“只为长大以后我们还在一起。”我们仰望大树，互相抱得肩膀，也许这就是一个美好的散场！

几年过去了，我们都各奔东西，而现在我只想和他们说一句：“匆匆那年，永不散场。”

【篇十：好玩的游戏】

秋天到，大雁向南飞了，一会儿排成“人字”，一会排成“一”字，今天我们玩了个游戏叫抓“落雁”。但我抓的不是天上飞的雁。是哪个雁，来看一看吧。

上课了，老师说：“今天我们玩个游戏叫抓“落雁”。难道是去外面抓雁吗？我想，同学们听后沸腾了起来，我的心中对这个游戏很期待。游戏规则是：“学生每两人一组对桌而站，老师准备了一个绒球当“落雁”，游戏开始时，学生甲拿着雁向前平举，学生乙做好准备后，甲把雁松开乙用手抓，在雁落在桌上时抓到得1分，两人再交换五局后分出胜负，同学们听后跃跃欲试。比赛开始了我和马赫一组，马赫先放雁，我全神贯注地盯着他手中的雁，马赫盯着我，然后一放，我快速地去抓，可扑了个空。我叹了一声唉！第二局我放他抓，围观的同学们大喊“加油！加油！”马赫屏息凝神地看着雁，我一放，马赫居然抓到了，他无法掩饰自己的兴奋，大喊道：“好啊，耶！”我很不开心，因为后几局我都没抓到。

下课了，我们意犹未尽地走出教室，走出作文班，我看见天空中飞过一只只大雁，我的思绪又回到刚才的游戏中。