【篇一：听大海说话】
大海也会说话吗？或许有人难以置信，大海如此广大，纳百川，它又有何要说的呢？当然，无心之人听不到，即使听到也听不懂大海的话语，现在让我来静静地聆听大海的声音。
一天，一条欢快的小河随瀑布飞流而下，与大海融为一体。可现在，它是如此的不自在，没有以前的自由，做什么都受大海的束缚。曾经，它是一条小清流时，是那么地渴望投入大海的怀抱，她羡慕大海的广阔无边，如今，它已成为大海的一部份，与其他的河流一样，哀叹着自己的处境。
当我来到大海前，看到大海的壮阔不禁感慨道：“海纳百川有容乃大。”面对如此壮阔的大海美景，我渐渐静下心来，聆听大海的美妙乐曲。突然，迷迷糊糊地听到了大海的叹息声，我便侧耳倾听，没有想到，真的是大海在说话。我问大海：“你为什么如此悲伤？”大海只是默不作声。
我又追问：“你吞星纳月，拥有大自然的一切，大家都羡慕你的广阔，你为何叹息？难道你不满足吗？”这似乎有些激怒它了，海浪一波又一波拍打着海岸，连天波涌，泛起三尺浪花。他答道：“确实，大自然的一切都可以说属于我，可是我并不快乐！大家羡慕我的无穷，我却羡慕他们的自在，作为大海，必须要尽本分，维持这安定和平的世界。一条条清流涌入我的怀抱，随即它们又一个劲的挣脱我的束缚，因为他们后悔了……”
我又问：“为什么会这样呢？难道你真的那么可怕吗？”“并不是这样，只是他们奔向我，成为我的一部分，就必须适应我。可是它们哪里闲得住，化作蒸汽，升入天空，变为云雨！将我作为一个中转站。”
大海顿了顿：“更令我苦恼的是，一个个出海的人，一遇到暴风雨，就会葬身海底，生还者寥寥无几。他们沉入我的身体，我哀伤他们的不幸，可我却束手无措。”
是啊！大家都有自己的苦衷！即使海纳百川的大海也是如此。正如大海所说的那样，人何尝不是如此！一个人拥有了自己所想要的财富后，别人会认为他很幸福，但其实他又有很多苦恼，仅仅物质的满足还不能让一个人幸福，财富过多的人反而为财富所苦恼。人一旦有了苦衷还可以向人倾诉，可是大海又能向谁倾诉呢？
学会倾听，你会发现其实大自然也会说话，大自然的倾诉只有有心之人才能得知。用心聆听，大自然也可以教会你许多。大自然的声音是奇妙的，如果你用心去倾听，你会觉得这是一种享受。
大海一直就是如此抑郁，但若有人陪她，听她倾诉，或许她更会好受些吧！
大海她是善良的，她有着宽广的胸怀，但却容易遭人忽视而苦恼。望大家了解大海的难言之隐，懂海爱海！
【篇二：听妈妈说话】
那棵桂花树寄托了你八年的希冀，溢满了你八年的情思。——题记
空气中弥漫着一股熟悉而又陌生的香味，我不敢相信的跑去院子里看，开了，真的开了，沉睡了八年的它真的醒了。金黄色的小花缀满了枝头，一丛丛，一簇簇的，甚是讨人喜欢。
这棵桂花树，是八年前妈妈和邻居阿姨一块儿买的。没等三年，邻居家的桂花就满枝头了，而我家的却绿意盎盎的，没有一点儿思念的黄。过了一两年，仍不见它有什么动静，只是静静的立在那儿，绿得有些刺眼。邻居们都说这是棵无用的花树，而妈妈却极力地替她辩解道：“花树品种本就多，有些花期早，有些花期晚，没什么好奇怪的，和人的发育一样，爱因斯坦不也七岁才学会说话吗？不也成为了闻名世界的人？说不好，咱家这棵树，将来还会有一番成就呢！”
那天，我正准备出去玩，看妈妈正站在院子里，手里不知拿的什么。我跑过去问她要做什么，她说：“我去给那棵桂花树喷点杀虫剂，好说成是因为虫子太多，才不会开花的，不然，邻居们又该说它无用了……”这一刻，我似乎明白了什么。这棵不求上进的树说的不就是调皮捣蛋、爱惹是非、永远长不大的我吗？妈妈用心呵护了我十年，我却从未给过她一丝安慰。石头扔进水里，还会泛起层层涟漪，而我却把妈妈对我的好看作是理所应当，看作是义不容辞。回想起过去的种种，那个不听忠告和妈妈对着干的我，气得妈妈说不出话；那个学习成绩差还振振有辞的我，让妈妈垂头丧气；那个不思进取原地踏的我，令妈妈急白了头……我让妈妈操碎了心。“不过妈妈相信，只要我不放弃它，每天坚持给它浇水、施肥，总有一天，它会开花的，你说是吗？”我羞愧得面红耳赤，结结巴巴地回答：“是，是的，一定，一定会的。”之后的我，好像懂事了许多。不再一天到晚只顾着玩不归家，更多的是待在书房里静静地看书；不再吃完饭丢下碗筷就上楼看电视，更多的是替妈妈分担一些家务；不再让妈妈有操不完的心，而是让她也闲适快乐。
我站在那棵寄托了妈妈八年的希冀的树下，望着那一朵朵小桂花，闻着那浓浓的香味，不禁感叹：“开了，真的开了！”
【篇三：听古筝说话】
仿佛将皎洁的月华凝成玉坠，将绝美的诗意沉淀为情感，又如塞外天穹澄澈的光晕，大漠幽兰唯美的极致绽放，那缓缓流泻而出的古韵筝音总在以细腻的语调轻轻诉说。
我喜欢听古筝，自己却不会弹奏，而温婉的姐姐却很精通娴熟，所以每次去舅妈家总会央求姐姐弹上几曲。姐姐喜欢穿素白的纺纱裙子，几朵殷红如血的梅花在裙上恣意伸展，裙摆褶褶如雪月光华流动倾泻于地。三千青丝用玄色的发卡束起，只余几缕垂在左肩。纤纤玉手，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮，宛若含辞未吐，又如花树堆雪，新月清晕。左眼下方那颗泪痣柔情千转，更为她平添几分清冷和寂寥。姐姐旁若无人地弹着，我听得如痴如醉。
姐姐常弹给我听的有《汉宫秋月》和《梅花三弄》。只见姐姐轻轻地戴上宗白相间的玳瑁指甲，玄幻的纹理似乎是溶在岁月的骨髓里。她轻抬藕臂，呈皓腕与轻纱上，眸含秋水清波流盼，指如削葱，轻轻拨弄着琴弦，空灵而又飘逸的音符好像一个个跃动的精灵，在空中轻提裙裾踮着脚尖翩翩起舞。随着筝音的变幻，我心亦随之起伏，一幅幅画面在眼前显现，仿佛身临其境。
远离城市的喧哗，踏着悠悠的古韵，沐浴着唐风宋雨，穿越千年的回廊，云烟深处，飘渺的烟雨从天际划落，迷离了含泪的眸光，妙龄女子在烟雨中伫立，手擎绣着墨梅的桐纸伞，微风拂过，青罗纱裙随风飘动，愁绪仿佛洇染成雾缕，弥散在这迷离的烟雨中。青烟之上，余音袅袅，悠远绵长的弦音婉转回荡，刻画下此刻凄婉的温柔。她口中呢喃，阡陌间，她为谁凭栏细语；夜阑珊，谁为她缱绻思念？谁的耳畔细语惹了她的清泪，谁又许她在迟暮之年同看叠云细浪，红尘路上已是曲终弦断，花落人散，冷星寒月下，她将万般柔情种于眉梢，恍若望断了几生的轮回，几世的情怨，伴着一声轻轻的喟叹消失在蒙蒙烟雨中，飘渺无痕……
梅花三弄，筝音响起。梅花树下，杜鹃滴血，伊人相对，默默无语，只剩眸光中如秋水般的情思在空中缠绕成结。他带着青春的不羁在黄沙上踏马，许她十年的承诺。在殷红的梅花下，他披着染血的战袍，夕阳勾勒出他俊逸的脸庞，戎马磨平了他年少的棱角，厮杀不再，脸上的线条柔和而恬淡。他抱住她柔弱的身子，轻轻拭去她她脸颊上的清泪，那一瞬间，时空为之停滞，只有和风舞着梅花在吟唱，三千昼夜的思念仿佛氤氲在空中，糅杂着梅花的清香在他们中间回荡。
我总以为弹古筝是件很容易的事情，姐姐却意味深长地对我说：“弹古筝就是谈人生，谈尽了世间百态，谈遍了人情冷暖。只有对生活有深入的体验、对人生有周密的思考才能弹好古筝，才能听懂古筝说的话。”
那娓娓流泻的天籁之音，带给我的不只是千年前月下美人的婉转缠绵，秦风古韵的历史脉搏，更有对生活的感悟，对人生的思考。
【篇四：天上的星星不说话】
今天我与同学吵了一架。
场面真是“火药味”十足，旁观者似乎十分激动，看的看，说的说，笑的笑……有的人在帮腔，有的人在激化我们之间的矛盾，有的人幸灾乐祸，有的人不理不睬——却没有一个人劝架。
夜色已深，闷闷不乐的我仍在湖畔行走。晚风微凉，从我脸庞轻轻拂过。平静的湖面倒映着我的脸，倒映着深沉的夜幕，夜幕上有繁星点缀，点缀着它们的梦。星星也困了，它们的眼睛忽闭忽闪，似乎是想卧在天空的怀抱中沉沉的睡去，又想睁大眼睛仔细看看这个世界。天一亮，它们的旅程就会结束，难免会有些留念。
是啊，留念……
“等我长大后，我要住到月球去。”小男孩睁大眼睛望着天空，眼神中充满着向往与憧憬。
“月球算什么？我长大了要在太阳上建立自己的宫殿。”另一个小伙伴高兴的说。
“好啊，那我们就比比看，到底谁先实现自己的愿望！”
“天上的星星不说话，地上的朋友不变卦。”
后来，这场比试终究没有分出胜负，因为它早已被时间的大海冲淡，这种想法现在回忆起来也真是让人忍俊不禁。
无可否认的是，我们曾在这广阔的星空下，在这皎洁的月光中，经历着美丽的、宛若是一场梦的童年。梦里几个打打闹闹的身影依稀可见，沙滩上印着他们的足印，不过很快就被海水淹没了，它仍旧存在过，不是吗？星星看着他们，无声的笑了。
回忆起那些纯真的童年，那个纯真的我，我也笑了。以前我总是在想，小时候的我是多么的傻，多么的笨啊！眼里的一切都是美好的，什么都不懂也没有什么心事，对谁都处处忍让，只是怀着对未来的憧憬，守候着内心的一方净土。眼前便是我所憧憬的未来，它来到了，可为什么我总感觉心里空空的，少了些什么？
天上的星星依旧不说话，它曾见证过一切。
两年前，旧时的小伙伴再次见面了。仍是这熟悉的场景，星星闪耀，为他们的重逢而高兴。而他们沉默了，昔日无话不谈的朋友现在只是互相寒暄，这尴尬的气氛大概连星星都感到意外吧？因为他们封锁了各自的心。
繁星不变，夜色如旧。而我的心却不在了，那颗童心不在了。小时候的我是那么单纯，从不会和别人过意不去。而现在，现在的我是怎么了？我也变得庸俗了吗？我也像其他人一样开始学着斤斤计较了吗？我也开始将自己的内心封锁，不容他人侵犯一寸一厘了吗？
夜空中，一把巨大的银勺倾斜过来，我的眼前出现了一道大门，那是童年的大门。我伸手想去推开它，它闭得那样的紧，转眼变成空幻。顿时我热泪盈眶，原来我早就失去了那把开启它的钥匙。
【篇五：不说话的老师】
懵懂无知的我被书籍领进了知识的海洋。
一二年级时，我们开始背诵《三字经》《弟子规》《笠翁对韵》。每天清晨，透过明亮的玻璃窗，能看到我们手捧书本，神采奕奕的坐姿，能听到透彻云霄、响彻天际的读书声“人之初，性本善……”“弟子规，圣人训……”“晴对雨，雪对风……”这些读书的场景历历在目，这些书无形当中也启蒙了我的心智。
三四年级时，《世界神话故事》《安徒生童话》《一千零一夜》《格林童话》等那些童话故事让我们插上了想象的翅膀，尽情畅游于想象的国度，渐渐地我的作文水平也有了提升。
五六年级，我们更多接触到了中国古典书籍。《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》充实着我们的生活，《小古文》《论语》丰富着我们的语言环境。让我最印象深刻的是品读《三国演义》。那时候，我和同学们每天都看几章故事，大家“沉迷”于那个水深火热、群雄争霸的时代，沉迷于跌宕起伏、扣人心弦的情节之中。课下，我们会不约而同地讨论人物关系，积累有趣的歇后语，畅游于书的海洋。
未来的路很长，学习的路也很长，书籍虽然是不说话的老师，但会一直指引我们前行一直指引我们前行。
在这里，我更要感谢亲爱的尹老师，带我们走进书的世界。
【篇六：续写青铜葵花】
“青铜会说话了，青铜会说话了……”嘎鱼丢下鸭群，向青铜家的方向跑去。一边跑一边大声地向大麦地的人宣布这一消息：青铜真的会说话了！
路边正在劳作的人们都一怔，停下了手里的活儿。竟也都跟着跑了上去。不一会儿，这个消息就像风儿一样地传遍了整个村子。大家都七嘴八舌议论着这件事儿。还有人直接去找到青铜的妈妈：“青铜妈，听嘎鱼说，你家青铜会说话了。”青铜的妈妈一愣，又惊又喜：“真的吗？真的吗？俺青铜会说话了？”青铜妈头也不回地往大麦垛跑去。还没有跑到，就已经听到青铜的喊声。青铜妈跑过去一把抱住了青铜，而青铜早已泣不成声了，嘴里不停地念着：“葵花、葵花……”
葵花来到了城市里最好的学校。在这里，她又认识了好多新的朋友。虽然她的成绩一直都很棒，可她一点也没有因此而高兴。她无时无刻不在想念大麦地、想念她的家人、想念嘎鱼，想念这些可爱的小伙伴们。
放假的前一天，葵花坐在窗边，看向外面，心又飞回了日思夜想的大麦地。看着窗外成群结队的鸟儿，思绪又回到了大麦地的生活。她转身问何阿姨：“何阿姨，我们什么时候去大麦地啊？”何阿姨敲了一下葵花的脑门，笑着说：“傻丫头，等不及了？那我们明天一放假就去！”葵花兴奋地一夜地没有合眼。
第二天，她们到达的时候已经是傍晚了。夕阳映照在湖面上，波光粼粼。天空中桔红色的晚霞仿佛与湖面连为了一体，一时间竟分不出哪里是湖，哪里是天。葵花看呆了——这么美的大麦地，就象画儿里的风景，真是让人沉醉啊！
她回到了原来的家。爸妈并不在家，只有青铜一人。她的鼻头酸酸的，双眼一下子模糊起来，她喊了出来：“哥，哥，我回来了，我回来了。”青铜扭身看见了葵花，愣了一下，便一把抱住了葵花，高兴地说：“葵花，葵花，你可回来了。”葵花一下子呆住了，半晌，她激动地大喊起来：“哥，你会说话了，你真的开口说话了。”此时，爸妈也踏进了家门，。看到站在院里的葵花，妈妈手中的芦花鞋掉到了地上，冲过去，紧紧地抱住了葵花。爸爸也奔了过去，一家四口紧紧地抱在了一起，他们终于团聚了！
晚上，青铜和葵花来到了大草垛上。青铜把那条早已做好的冰项链拿出来，仔细地给葵花戴上。夜空中的繁星格外的闪亮，就好象是一颗颗晶莹剔透的珍珠挂满了黑色的晚礼服。那一轮明月映衬着葵花戴着的项链，闪耀着异样的光芒。青铜和葵花在星空下细细低语。他们约定着：明年，还要来大麦地。
看，这个不一样的夜晚！
【篇七：有一支歌长留心间】
昏暗灯光照射下，米黄色的窗帘温柔地垂到地面上。房间悄无声响，我甩了甩酸痛的左手，看着桌案上的照片，思绪飘到了许久许久之前。
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
“天之涯，地之角……”一首熟悉的歌谣，在我脑海里回荡。情感让眼泪湿润了眼眶，顺着脸庞滑落，勾起了我对儿时的回忆。
那还是在我"伢，伢"学语的时候，爷爷你经常抱着我坐在客厅沙发上。公路上只要有大型货车，卡车通过发出巨大声音，我就会受到惊吓哭起来，这时你总会摸着我的头，看着我胖乎乎的小脸说，“弟弟（小名）乖不怕”，还哼着歌逗我笑，我那似懂非懂得样子，也总能报于你幸福开心的笑。后来，我才知道，那首歌是你老喜欢听的歌。
长大后，我被父母送入托管，周末才能回来。渐渐的我变得不爱说话，和你接触也越来越少了。甚至回家也没和你说过话，感情上逐渐疏远了。就算过年时拿到你的压岁钱，也很少和你讲话，性格一度变得好怪癖，父母看到我这样子，也只是无奈而失望。
在小学毕业的前一天晚上，爷爷你突然打了一个电话来，我不太情愿地接过电话，和往常不同，这次你不再像以前那样开口就问我"吃饭了吗？吃什么？"而是问我，"你在学校有好朋友吗？"。
我愣住了，良久才说了一个字，“有”。
电话那头你语重心长地对我说，"我这一辈子最错误的事就是不善于交朋友，你要好好珍惜啊！"还有，过些日子，爷爷要出远门，去看看老朋友……
不知为何，听到爷爷最后一句话，总觉得莫名的心酸。当我怀着沉闷心情准备玩游戏时，却不经意按到相册，点击放大。一瞬间，"熟悉的画面涌入心头，是爷爷你的照片，和儿时相比你苍老了许多，皱纹多了，头发全白了，弓着身子，笑容是那样无力。我愧疚地低下头，想起爸爸的话，爷爷是文化人，知识分子，老实巴交的，一生朋友不多，那些朋友也大都已经不在了。还说爷爷最疼爱我，要我主动找爷爷多说话，谈心，那样爷爷肯定会很高兴。
我哭着度过那夜晚。到了毕业典礼快结束的时候，好像才回神，校长让我们唱送别歌，熟悉的伴奏响起了，"天之涯……地之角……"一曲唱完，同学们个个流着眼泪，不舍的抱着对方，我却开心的笑了，“人生难得是团聚，惟有别离多”。哭什么呢？我不敢保证，我不是不舍的，但我能保证我是唱得最大声的，因为我要唱给朋友听，也要唱给爷爷听！
"天之涯，……"这首歌，我永远不会忘记，因为它是一个人的痛苦，一个人的悲伤，我的回忆。
【篇八：妈妈我想对您说】
妈妈我想对您说，我发现您的眼睛会说话，您的每一个眼神，我都能看懂。
记得有一次，我考试取得了第一名，兴冲冲地把成绩单拿给您看时，您的眼睛闪闪地亮着。妈妈，那时我发现您的眼睛会说话，好像在说：“真棒！继续加油！”妈妈，我知道您很欣慰、很高兴、很自豪。妈妈，您知道吗？你的眼神使我觉得自己很了不起，浑身充满了自信与勇气！
还有一次，我在写作业时，遇到了一道难题，可是怎么想也想不出来，就生气地把笔一摔，说：“我不做了！”您走过来，什么也没说，只是用眼睛默默地看着我。您的眼睛会说话，好像在说：“先自己想一想，我相信你做得出来！”在您的目光的鼓励下，我又重新拿起笔，认真思考，最后终于把这道题解答出来了。妈妈，您知道吗？您的眼神是我前进的动力。
还有一次，我作业还没完成，便去开电视机看动画片。您在厨房里出来时看到这一幕，便皱紧眉头，看了我一眼。妈妈，您的眼睛会说话，好像在说：“作业没做完就看电视，真不应该啊！”于是我马上关掉电视去做作业。妈妈，您知道吗？您的眼神引领我回归正确航道的灯塔。
妈妈您的眼睛会说话，它时刻关注我，引导我，有时警告，有时鼓励。透过您这双会说话的眼睛，我看到了您对我的爱。妈妈，我爱您！
【篇九：爱唠叨的妈妈】
【爱唠叨的妈妈】
郭宇安
盼望着，煎熬着，一周五天的学习结束了，令人放松和愉悦的周末终于到来了！
回到家，飞跃到床上，舒展地张成“大”字形，正拿起阔别多日的手机，却只听得一声低沉的，略带着一点怒气的声音：“注意点时间……”抬头，只看见一个黑着脸，双眼发直地盯着我的妈妈正在向我走来。我不禁打了个寒噤——管他呢，继续玩儿！
正当我与朋友在草地中潜伏，为马上要获得胜利而激动时，忽闻一声不怀好意的提醒：“喂！时间到了。”我头也不回地说道：“打完这局再停。”便又沉浸在枪林弹雨之中了。没多久，忽觉背后一阵阴风袭来，一只强有力的手把手机从我手中夺将出去。这样还不算完，她像是抓住我的把柄似的，一直唠叨个没完：“你看你，一天到晚抱手机，比你爹娘都亲，你就是这样当学生的……”
等到周日下午返校时，老妈又开始了。只见她嘴唇上下翻动，一串一串的句子从她嘴里蹦出，如蜜蜂般在你耳边嗡嗡回响，搞得你头昏脑胀，昏昏欲睡。
唉，什么时候我也能有一个不唠叨的妈妈啊！
【爱唠叨的妈妈】
马雨轩
“记得多喝水”“书拿全了吗”“穿这个冷吗”……到了学校门口还不忘叮嘱一句“上课好好听讲”。日复一日，年复一年，每天妈妈都在叨叨这些，听得我的耳朵都起茧子了。
记得有一次，我们去海边玩，在去的路上妈妈就一再强调安全问题，不太会游泳的我心不在焉的左耳朵听右耳朵冒，好不容易来到海边，我就玩的有点太嗨了，我朝大海深处一步步走去，妈妈在岸上不停地喊“别走了，快回来……”，我小声嘀咕着“胆小鬼，又没有太深，没事的”突然一个浪涌过来把我打倒在海里，瞬间我就被一只手抓住拽起，呛的我难受死了，我回头一看是妈妈，妈妈没有说话，只是脸色刷白看着我拍着她的胸脯说“幸亏没事，幸亏没事……”突然间我好像明白了妈妈的唠叨都是为我好。
自从我上了初中，这些基本就听不到了，因为我住宿，哈哈……前几天，我晚上胃疼，蜷缩在被窝里难以入睡，由于是熄灯后我也不敢说话，生怕宿管又抓，当时我就想起妈妈的叨叨叨……
当你失去一样东西时，你就会觉得那东西时如此宝贵。现在回家后看到妈妈梳妆台上越来越多的保养品，还有那张又多了一些皱纹的脸，我突然有一种不想长大的想法，希望妈妈永远年轻漂亮，此时的我只想对妈妈说“妈妈我爱你——爱唠叨的你！”
【篇十：“会说话”的杯子】
今天，陆老师带来了五个杯子，告诉我们杯子会说话。大家都不信，陆老师便让前排的几个同学摸了一摸，听了一听，看了一看，但我的心在不停地偷乐——因为我是这个游戏中的“间谍”。
游戏开始了，大家找了一个“特务”，在门外看着陆老师。庄张亦找了两个同学随便把硬币塞在其中的一个杯子里，小倪还用一张餐巾纸把硬币包了起来，让它不能“说话”。为了让陆老师猜错，还特意在另外的一个杯子里放了一枚粉笔。陆老师进来了，因为在五号杯子里，所以我这个“间谍”和几个“同伴”们大喊：“真的藏好了！”（我们喊五个字说明硬币在五号杯）陆老师走上讲台蹲下了身子，一脸疑惑的表情，又好象真的在听杯子到底是不是在讲话。她又上看看、下看看，还是装着不知道。我想陆老师还真会装呀！这时，陆老师快步走到敖运身边，变下腰，笑眯眯地抚摸着敖运的头：“敖运，你可是我的语文课代表，告诉我吧！”一群同学条件反射似地跑了过来，卡着敖运的脖子不许他说，敖运看了看凶巴巴的同学们，又看了看温柔的陆老师，最终不敢说。陆老师却走上了讲台肯定地说：“在五号杯子里。”
大家还是不相信，便要求再来一次，陆老师爽快地答应了。可是这次他们居然把钱放在了口袋里，这可急坏了我们这几个小间谍，陆老师进来了，看了一眼说：“你们没把钱放在这里。”陆老师太神了，连我都心服口服了。
游戏结束了，我虽然知道秘密，但还是觉得这堂作文课真是有趣。