制作风车作文400字12-15

“说它是辆车，可它不是车。风儿一吹来，脑袋转圈圈。”猜对了吗？它就是风车，今天老师教我们如何制作风车。我们先准备一张正方形的手工纸、一根牙签、一根吸管和一块小橡皮。开始折了，我学着老师的样子先把正方形的纸对折两次变成一个三角形，再拿出小刀沿着折线往里割，割到离中心点两厘米的位置，展开纸，然后把四个角窝向中心点。可这时角和我作对似的，我按下一个角，另一个角又弹了起来。我灵机一动，用另一只手紧紧按住风...

因为遇见你作文1000字12-13

独立窗前，斜靠着书桌，尽情地遨游在书海中，偶然间，抬起头来，却望见了那暖意浓浓的阳光，便一心沉醉于这阳光中。却不知怎的，猛地想起了你。谢谢你，因为遇见你，我的青春不孤独。记忆的齿轮慢慢转动，一幅幅图画也灵动起来，将故事重新演绎……相识“这是转来的新同学，大家要多帮助她。”班导洪亮的声音清晰地传进耳朵里。“嗯……”班导环顾四周，似乎在思考，“你去那儿坐吧。”说完，班导指了指我身后的座位。我托着脸想：...

魔方生活作文900字12-01

一大早，叔叔就送给小乐一份神奇的礼物——一块悬浮的魔方。小乐在房间里好奇地打量着这块外表平常的魔方，突然发现中心块好像在隐隐发光。小乐伸手轻轻点了一下，“呼！”的一声，魔方忽然飞了起来。小乐伸手抓，却什么也没抓到。突然一声“你好！”响起，小乐被吓得跳了起来，四下张望，却什么踪影也没有。“奇怪，魔方到哪去了？”这时，奇怪的声音又响起来：“别找了，我已经在你的脑子里。欢迎进入魔方生活，你的生活将会以魔...

因为有梦所以前行作文1000字11-26

悠悠华夏，因为有梦，所以前行。追溯到有实可考的中国，梦的萌芽似乎就埋在了黄土地上。禹，面对父亲留下的抗争洪水的重任，谁能坦然接受？面对进入家门的机会，谁又能，淡然抛弃？正是因为抗洪的梦想，为了人民安康的信念，他给历史留下了浓重的一笔。勾践，为王者，所以有勇气从头开始，为王者，为敌寇牵马，为王者，所以毅力苦熬万般耻辱，为王者所以有威信使天下归心，是何才让他十年忍辱负重，十年卧薪尝胆？统一的梦想，终能...

我的拿手好戏作文900字11-23

虽说我是女孩子，但我的拿手好戏可不像女孩子。我天生就不喜欢芭比娃娃、花花公主之类的玩具，反而喜欢跑车、飞机、建筑之类的东西，尤其喜欢航海模型。它扬起帆一直引领着我向前向前！让我的“爱好”扬帆起航的时刻是那么的美好。那天，阳光明媚，万里无云，我坐在班里欣赏着窗外的美景。这时，“万能”的唐老师进来了，我并没有在意，还在赏景。唐老师敲了敲黑板，说道：“你们谁要报模型？来我这儿报名哦。”“嗯？”我惊讶地回...

遇见你之后作文1000字11-22

遇见你之前，我不会玩魔方，也不喜欢魔方；我还是个半途而废的人，没有一件事能坚持到最后。妈妈让我学魔方，说是能开发智力，而我却一点儿也不想学，反而在妈妈的强调下对它有些厌恶。而因为遇见了你，一切都改变了……你还记得吗？那是一个温暖的春天，经历了整个冬天的洗礼后，春姑娘终于给予了大地一片生机勃勃的景象，好一派“草色遥看近却无”的风光！在那个宽敞、明亮的教室里，我与你第一次见面。记得那时你穿着棕白条纹的...

巧辨生熟鸡蛋作文500字11-21

一天早上，顾老师——我们的语文老师带着两个鸡蛋走进教室，对我们说：“哎！同学们，我早上想吃鸡蛋，结果把一个生的一个熟的混在一起了，你们能帮我分开吗？”这下教室里可炸开了锅，有的说：“要闻一闻。”有的说：“要捏一捏。”有的说：“要摇一摇。”在一阵“摇闻捏看”之后，同学们还是一头雾水，依旧议论纷纷。突然，有一个同学站起来大声地说：“我知道怎么分辨它们！”大家一下都停止了讨论，安静下来，盯着这位同学，好...

读《转动时光的伞》有感作文750字11-16

悠闲的暑假里，我利用空闲的时间看了不少的书，其中最精彩的或许要算那本《转动时光的伞》，因为它带给了我一场奇妙之旅。在小白的女主人家里有一把油纸伞，这可不是一把普通的伞，它可以上窜下跳，更加神奇的是它能转动时光。这把伞在不觉意间被笑猫和球球老老鼠找到了，这把伞的神奇功能也在不觉意被笑猫和球球老老鼠发现了。于是笑猫就利用这把伞看到了虎皮猫、球球老老鼠、马小跳等们的往事与未来。这本书以幽默好玩的语言、美...

为自己喝彩作文500字11-06

“不要因为鲜花而忘记感动，不要因为掌声而不去倾听心声。”这是一句多么富含哲理的话。其实人生是自己走出来的，我们大可不必太在乎表面的风光与艳丽，我们应该为了自己的目标而努力，在奋斗时给自己加油，在成功时为自己喝彩。钟表上的一枚小齿轮总是在不停转动，这样日复一日，年复一年，不知过了多久，他受够了这样乏味的生活——每天除了转还是转。于是他便开口向另一个齿轮抱怨道：你说我们这样有什么意义呢？每天都这样转来...

参观中国流动科技馆有感作文500字11-06

今天早上，老师带领我们四至五年级的学生去宜阳小学参观《中国流动科技馆》，我们的心情都无比激动。去宜阳小学有很长一段路，在老师的带领下，我们的队伍有序地走着。当我们到达了目的地，走进《中国流动科技馆》一楼时，我们看见了小球旅行记。老师向我们介绍它是谁发明的，是什么原理，我和同学们一个个都听得津津有味。后来，老师又放了一个球进去，让我们动手转动那个转盘。这下我们全明白了，原来小球是通过人转动转盘把它传...