我和秋天有个约定作文550字02-05

秋风吹，吹起了我的发丝，钻进了我又长又宽大的衣袖，不禁起了一个哆嗦，这一年，好像比任何一年都要冷啊。我和秋天有个约定，十年后，我们还在这里相见……我矗立在一棵老银杏树下，这银杏乖巧的随着清风在空中飘飘荡荡，落在我的头发上，肩膀上，手掌中。我回忆着，思绪回到了三岁，那时候的我，不过是一个扎着羊角辫流着鼻涕的小姑娘，只知道什么是天，什么是地，什么是四季，时不时地还能够脱口而出几句古诗词来。“爷爷，爷爷...

第一次失败作文600字02-05

岁月的齿轮一圈圈咬而合，时间又一次从我眼前闪过，我欲挽留，它却匆匆，竟有那么多努力的机会，淹没在时光的尽头——那是我四年级的时候，因那么不经意的“失足，”竟成了我脑海中的千古之恨。我第一次的失败，在我心里留下了深深的烙印。也许大家都知道我们现在都处于“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的年华。因为“劝君惜取少年时”嘛，而我却不。现在这么有空，还不如找同学玩一玩，放学多磨蹭一下。有一天我飞速写完作业，...

友谊之路作文500字02-04

阳光明媚，树叶唱起了动听的歌谣，小鸟扑打着翅膀，准备飞往无边无际的天空。“喂，下午，有空吗？一起去图书馆看书吧。”好朋友依依含着一丝激动，约我同行。我手中拿着一本古诗词，这是爸爸给我的任务——必须背完十首。不去，依依一定会伤心；去，时间来得及吗？对了，我完全可以抓紧时间背完，再履行我的约定。于是，我答应了依依。翻开书，看着这十首有着密密麻麻文字的诗，我的心忍不住打了个哆嗦。夏日的天，仿佛有了冬日的...

这就是幸福作文600字02-03

每每翻开那泛黄的书卷，便有一种幸福与温暖抚过心头，如沐春风般……很小的时候，妈妈总是坐在床头，捧着诗词给我读。“结果未所得，原托华池边”。那时的我心中勾勒出一幅幅画面。于是，心里也平添一份美好。夏日的微风拂过妈妈的发梢，空中的游丝中满是菊花茶那淡淡的香。妈妈那轻柔的话语像是柔滑的绸缎从我指尖滑过，从窗外梧桐绿叶的脉络间落下，又在空中的浮尘间轻旋……我那颗小小的心因此装满了美好，这份幸福被定格，时光...

把碎片拼凑起来作文800字01-30

魔都上海是中国的金融中心，更是一座国际化的大都市，生活在这里的人们总是步履匆匆。大城市的生活节奏很快，稍不留神，你就会落下几拍。在上海，人们的“惬意”生活分裂成无数形状不规则的碎片，散乱却又规律性地出现在日程当中。上海地铁早高峰可是出了名的。在拥挤不堪的车厢里，每个人却又利用着这一小段的碎片时间干着不一样的事情。有的人戴着耳机，或许在听音乐，或许在听书，有的人手捧一本书，不愿意浪费一点儿阅读时间，...

共读经典，共话佳节作文400字01-29

又是一年端午节。岁岁端午，今又端午”，端午节再次来临，让我想起小学时的端午节举办的端午诗会。小学时，端午诗会并不注重朗诵古诗词而是齐唱儿歌。“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖……”。那时，端午诗会的活泼气氛浓厚至极。欢乐的音调，全程的舞蹈，展现出我们难以打破的童真。到了中学，依然举办端午诗会。但和小学时的端午诗会有很大不同：长长的汗服，古代的头冠，沉重的书简……穿戴上这些，整个人的感...

朗朗读书声作文550字01-28

“风声，雨声，读书声，声声入耳。”用这句上联来形容品读行早上的语文古诗词朗读，再也恰当不过了。瞧，同学们已经翻开讲义，在吴老师的带领下，精神抖擞、大声的朗读古诗词，同学们认真朗读的样子，像一只只饿狼碰到了美味的食物，正在贪婪地吸收着古诗词的丰富营养。还记得刚开始的时候，我还不适应大声朗读，不是很理解，心里总是嘀咕：“为何每天都要读这么多首诗词？”但在老师的要求下，还是硬着头皮，每天坚持下来，很快地...

小学语文老师作文750字01-24

她是我记忆中最严厉的老师，在小学我遇到了这样一位语文老师，不知道是倒了大霉，还是“买彩票”中了大奖。五年级时，三个班合成两个班，又认识了好多同学，任课老师也都换了。五年级的第一节语文课，一位面无表情、黑发整齐的女老师走了进来，把手上的课本和U盘都放到了讲台上。她先自我介绍，随后开始上课了。老师马上让我们打开书本自己预习第一篇课文，不一会儿老师给我们仔细讲析了这篇文章，讲得很有趣、生动，把我从疑难中...

国学经典伴我成长作文700字01-22

从幼时摇头晃脑吟诵“床前明月光”到今朝抑扬顿挫诵读“怒发冲冠凭栏处”，古诗词始终都是语文学习不可或缺的一部分，它作为中华民族悠远文化凝结的精华，笔墨之间描绘出的尽是壮丽的历史篇章。从我牙牙学语之时，国学经典便一直陪伴我成长。犹记初上小学时背诵《长歌行》，只知“老大徒伤悲”警醒我们要珍惜时间，却惰于去深究其他语句的意味，也难以体会字句中的巧妙安排，只是去背诵，去朗读。而如今学习古诗词，从简短的语句去...

校园诗词大赛作文400字01-20

“春花秋月何时了，往事知多少”“长江一帆远，落日五湖春。”……同学们都在摇头晃脑地说着古诗词，你猜我们在干什么呢？告诉你吧，我们正在举行着诗词大赛呢！我们要举行三个环节，第一环节是古诗连诵，七个班级轮流地背诵古诗，大伙儿都胸有成竹、摇头晃脑地背着一首首古诗，每个人的神情都精神抖擞的，信心十足，仿佛冠军已经牢牢地被他们握在手中。一个环节一个环节过去了，我们班坚持到了最后一个环节——“飞花令”。“飞花...