一场辩论会作文600字12-27

我们从幼儿园到四年级，遇到过很多老师。那么好老师的标准到底是上面呢？今天我们来辩一辩。上课了，高老师走进教室说：“我们今天来一场辩论会——老师严厉好不好。老师严厉好为正方，老师严厉不好为反方。”这时我心想：老师严厉不是理所当然的吗？为什么要选反方？于是我走向正方，其他人一定和我的想法一样。就在我坚定自己想法的时候，一回头果不其然，同学们都站在我这一边，也就是大家都觉得老师应该严厉。正在我们为结成统...

唇枪舌战作文1000字12-25

“好！不好！”——这是我们班正在举行一场名为“请同学吃饭好不好”的辩论会呢！我是反方的一员，同学们陆陆续续地加入了正方的行列中。我们反方势单力薄，队伍里人人都“半夜没灯——人心慌慌”，可又都不希望出师不利。随着一声令下，比赛帷幕拉开了。正方张冠杰，一马当先说道：“对方辩友，我认为请同学吃饭能促进我们之间的友谊，为友谊建起桥梁！”接着我方作了辩论，但张冠杰反驳得头头是道。几轮下来，双方僵持不下，辩论...

一次辩论会作文900字12-23

“太好了！我们赢了……”听着我们队欢呼的声音，看着那一张张笑脸，自豪装在我们的心中。为了迎接辩论会，教室早已发生了翻天覆地的变化。我们的班班通打出了此次辩论赛的主题——“开卷是否有益”。桌椅也已经摆放在两边，两队队员精神抖擞，昂首阔步地走进中央“舞台”。主持人走上台，在精彩的开场白后，两队队员开始积极地准备着。而此时，观众也十分紧张，都希望自己支持的队获得胜利。这场唇枪舌战的战斗终于拉开了序幕。正...

精彩的辩论会作文600字12-23

这周五我们上了一堂别开生面的综研课，这节课的内容是《小学生是否应该看电视》的主题辩论会。什么？辩论？很惊讶吧！快来看看大家都是怎么说的。“小学生应该看电视，看电视不仅能增加知识面的提升，还能更深入的了解国家的大事、小事，不看电视怎么能这么快速的了解呢？”作为正方的辩手，王汝菲首先发言，她吐字清晰、条理通顺，为我方赢得了热烈的掌声。对面反方的杨海佳同学立刻反驳到：“可是有些节目也是18岁以下禁止观看...

欢乐的瞬间作文650字12-15

伴着清脆的铃声，我们像欢快的小鸟进了教室。今天的朱老师给我们上了一堂别开生面的游戏作文课，让我们回味无穷。活动开始了，分成了两个组进行比赛。只见老师眼珠子一转，竟请了胡诗雅上去竞猜，这可让我们大跌眼镜，平时的她最不喜欢出风头了。忸怩了半天，终于还是低着头走上了讲台，站在台上，也始终看着地面，双手不停地绞着，似乎想钻个地洞躲起来。图片打出来了，是著名小品潘长江的卡通图片，看，他多有趣，扎着小辫子，一...

记一次辩论会作文400字12-14

今天，一场激烈的辩论会即将开始。双方都做好了准备，在教室里开战，观众互相讨论究竟谁才是最终的赢家。两组的辩论题目是“开卷有益”和“开卷未必有益”。一组是有益组，一组是未必有益组。“辩论会正式开始！”老师大声喊道。有益组成员李子恒说：“杜甫言，读书破万卷，下笔如有神。我支持开卷有益！”全场响起一片热烈的掌声与赞扬声。未必有益组副队长田锦源道：“虽说书犹药也，但也有坏药隐藏其中，那就是不良书籍，我支持...

家庭辩论会作文1000字12-12

大家知道，在春节燃放烟花爆竹是我们民族的文化传统。自从我参加了小白杨“小手拉大手，共筑碧水蓝天”的活动，我知道了放烟花爆竹不管是对环境还是对人们都不好，可是过年讲究的是年味，不放烟花爆竹怎么行？为此，我们家开了一次家庭辩论会。根据自己的意愿，一家五口分成了甲乙两队，我和爸爸是甲，是支持不放烟花的，妈妈、爷爷和奶奶是乙，是支持放烟花的。虽然我和爸爸在人数上面低于乙队，但是我们有足够的材料和充分的准备...

我们班的小能人作文作文350字12-06

在我们英语班，有一位同学，人称“口才怪物”，她究竟是谁呢？她是我们班的班长王雪。她有着一头乌黑的长发，樱桃般的小嘴，可不要小看这张小嘴，在去年的辩论赛中，她正是凭着这张嘴，获得全校第一，还把不少老师给弄得说不出话来。很快，今年的辩论会便开始了，我信心很足，只要不碰到某位“口才怪物”，我就能稳居第二。可惜，事实却是残酷的，我在第三局就碰到她。在比赛场上，我率先发动攻击（论题是能不能猎杀动物）。不猎杀...

记一次辩论赛作文450字11-21

在一个风和日丽，流金砾石的下午。平时安静的五年级六班爆发了一场以唇为枪，以舌为剑的战争。没错，这就是我们班自己举办的一场辩论会，这次辩论会的开展要从昨天早上的一节语文自习课开始说起。那天上午，老师抱着一摞作业本，走上讲台敲了敲她的“惊堂木”，告诉我们：“明天要举行一场辩论会，请你们准备一下。”同学们立马炸开了锅，七嘴八舌地讨论起来。正方的辩论观点是开卷有益，反方的观点是开卷未必有益。我不幸被分到了...

记一次辩论会作文450字11-20

“开始”随着一声令下，我们的小型辩论会开始了。我是二号辩手，当然，我是要带手机的人。但我站起来时，我很自信地心里想：我一定可以把她们辩得鸦雀无声，让他们输的找不着家门。我说出了第一观点，学生可以带手机！手机可以在上课时有什么不懂的地方，我们就可以录下来，回家自己想。可是芳芳又说：“那你在老师上课时，把手机拿出来合适吗？”我的心里慌了，一句也答不上来，我给我的队友做了个暗示，可是他们都不帮我。唉！只...