【篇一：实验的作文】

一个瓶口窄小的塑料瓶可以把一个大瓶口二倍的蛋“吃”进“肚子”里？为了弄明白这个问题，这节科学课鲁老师带着我们做了一个有趣的实验———蛋被瓶子吃掉了。

上课了。鲁老师手中握着一个透明的塑料瓶，里面装着一个圆圆的蛋。“哇噻”！同学们一片惊呼。

“同学们，你们知道这个蛋是怎么装进去的？”这个问题一提出来，就引起了同学们的兴趣，七嘴八舌地说了起来。正当大家说得兴高采烈，老师拿起一只熟鸡蛋，用手小心翼翼地拨去硬邦邦的蛋壳，并告诉同学们：“蛋壳必须拨干净，蛋清上如果有破损要用水浸泡一下。”拨好壳，鲁老师准备实验用具。我看了老半天，有些丈二和尚摸不着头脑：鲁老师在搞什么名堂？正在纳闷，只听见声音“同学们看好了。”“通”！同学们还没反应过来，鸡蛋被“吃掉了”！

同学们满脸疑云，继而恍然大悟。原来，瓶子加热之后，使里面的空气膨胀了，而放上去的鸡蛋把瓶口堵塞了，使瓶子内的空气不能很好的自由收缩，这样一用力，就把蛋“吸”进去了。

【篇二：爱钓鱼的爸爸】

我有一个爱钓鱼的爸爸，他长着一张四方脸，身材宽大，结实而有力。他也是我家最能吃的人，吃得像马一样多，但他从来也不浪费粮食，每次都是吃得干干净净。

爸爸爱钓鱼是众人皆知的事情，一开始是在小河里面野钓，钓出来的鱼都是小杂鱼。鱼虽然小，但是烧熟了以后香喷喷的，味道也特别的鲜美。后来，爸爸不满足于钓小鱼。于是，在空余之时爸爸不断的钻研努力，他学会了台钓。要知道台钓可是职业选手打比赛钓的呀。爸爸学会台钓之后，就去专业的坑里钓大鱼，并且钓出来的鱼都在30斤以上，随着鱼越钓越大，爸爸的钓鱼装备也在不断的升级，鱼竿、鱼钩、鱼饵的配比、鱼线、钓箱以及护具等等，名堂可多了呢！

我爸爸还是一个艰苦奋斗、热爱工作的人，在他自己的努力下经营着一家渔具店，生意做得有声有色。钓鱼已成为他终身奋斗的事业，钓鱼也磨炼了爸爸的意志，也让他变得更加有耐心，更加专注。我也要成为爸爸这样的人！

【篇三：下册第15课小练笔玩也能玩出名堂】

对于家长们来说，“玩”这个字也许是他们最不愿意看到的。玩手机，玩电脑等等。但是我们今天要说的“玩”，和这可不同。

玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。

列文虎克在看守大门的期间没有事情做就磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜。他又把两片放大镜放在一起，这样放的就更大。他越玩越带劲，把一片放大镜固定，另一片随意调节，就做成了一架简单的显微镜。

列文虎克就是在看守大门的时候磨镜片发明了显微镜。而我有的时候也会玩出点名堂来。我写完作业的时候，经常会玩一些科学小实验，比如：悬空硬币桥。

这个实验运用了一个原理：力矩。

硬币受到向下的重力和下一层硬币的托举，而且下一层硬币最右侧的边缘成为这个硬币的支点，当未悬空部分的硬币的力矩小于空隙的力矩时，这个硬币就会掉下来。

将所有硬币依次叠放，摆成U型结构，一个硬币下面放2个硬币叠着。然后在这枚硬币的上面礼物叠放一枚硬币后，因为增加了未悬空部分的力矩，所以这个硬币就不会掉落。(来源WwW.ZUOWENba.neT)

经过这次科学小实验，我也知道了一个物理知识：力矩，就是使物体绕着支点转动的趋向。

平常，我们应该有一双善于发现科学的眼睛，而不是一味的瞎玩，做一个细心观察，多实践的人吧，这样“玩也能玩出名堂”！

【篇四：第一次玩魔方】

说到玩魔方，很多同学一定对此不陌生。魔方成了现在中小学生最流行的玩具，也成了多数男生展现个人魅力的方式。我并不因为自己学会了三阶魔方而感到满足，因为那是背公式学会的，并不是自己摸索的。

那一次，我爸给我买了一个三阶魔方，我幻想着不用看说明书就能学会。三阶魔方为新手首次学习的魔方，因为它是其它魔方的“基石”，俗话说不打好基础，学的时间再长也学不会。

我拿着这个小巧玲珑的玩意儿缓慢地将它打乱。打乱时，我紧张又激动，不知自己能否学会还原。等魔方表面颜色乱得不成样时，方才停止转动。

我死死地盯着这个令人眼花缭乱的魔方，不把它看穿绝不罢休。可是翻来覆去总看不出什么名堂来，只好看说明书。死记硬背一番，直到背得滚瓜烂熟后，我再照着公式转动魔方。

嘿！真奇了！竟然复原了。我不太相信，重新打乱并按公式操作，竟然又奇迹般地复原了。我为自己能这么快学会而感到自豪，甚至难以置信。

公式背会了，接下来便是熟练问题。我不断加快了复原速度，还寻找到了一些节省时间的方法，化简了公式。这时，我平均复原的速度达到了48秒每次。

虽然我靠公式学会了玩魔方，并非自己摸索的。但凡事都是由鉴赏到创新，如果不先模仿打好基础，学会本事就比较难了。所以学习是必要的，有了继承，才有创新与发展。

【篇五：玩也能玩出名堂作文】

玩耍经常被人们认为是浪费时间的行为，但是，在科学史上，有许多伟大的发明是那些发明家在玩耍的过程中产生的。

比如，列文虎，他一个看守门的，他总觉得很清闲，就玩镜片，他把镜片的四周磨薄，他想：要是把两片放在一起会怎么样呢？他一试，不得了，蚊子的腿像兔子的腿。他用放大镜观察水，发现一个”小人国”，放大镜就这么被发明出来了。

还有达尔文，他从小就喜欢昆虫，经常在田野里逮小动物玩，逮小虫子。并经常在路上爬着，观察小动物的习性，他还有许多的动物标本，后来，他创造出了进化论。

除了这些事迹之外，还有许多伟大的发明都是在发明家玩耍中发明出来的。

玩也可以玩儿出名堂，但如果发明创造有什么偶然的机遇的话，那这些偶然的机遇只会给那些善玩的人。因为，对他们来说，玩儿是一种享受，因快乐而玩，那就比死板的学习所发现的更重要。

所以，只有劳逸结合，会玩，会观察，会在玩的时候留心，才能玩出名堂，才能有所发现，有所创新。

【篇六：学骑自行车】

“冯正洋，你都12岁了，还不会骑自行车。你看看别人家的孩子，都能带着爸爸妈妈上街买菜了！你也给我去学！”所以，在妈妈的强迫下，我走上了这条学骑自行车“不归之路”。

我对学骑自行车一点儿也不感兴趣，总是三天打渔两天晒网——懒洋洋的。再加上我胆子很小，连上车都不敢。一连几天我都是这样，第五天，妈妈就生气了，斥责了我一顿。虽然我很怕骑自行车，可是我更怕妈妈骂我。我没有办法，只能顺从妈妈的话。开始，妈妈让我在前面骑着，她在后面推着我。我怕妈妈突然放开手让我独自骑，于是，我固执的用脚杵着地。妈妈好像看透了我的心思，无可奈何地说：“放心，我会一直和你在一起的。”我才慢慢放下警惕心，靠妈妈控制平衡，一点一点的前进，在骑了两三圈后我才略微有点样子。

有了第三天的基础，第三天我就更得心应手了。在妈妈的“搀扶”下我才勉强有点平衡。这时妈妈提出教我一种方法：只见妈妈一只脚踩在地上，一只脚踩着脚蹬转，一边踩着脚蹬，一边用脚抵着，并推动车前进。一开始，我没有找到诀窍，老是找不到平衡感，总是“开”了几下就摔了。后来，我想到可以试着用在地上的那只脚为着力点，并用那只脚支撑着这辆车前进。这么一试效果果然不错，所以，我一直按照我想出来的办法练习，并有些名堂了。我这样“捉爬滚打”了几天，看上去已经有些眉目了。可是就在这时，我遇到了一个不大不小的难题：

原来在我每一次另一只抵地的脚要踩上脚蹬时，我老是踩不上去，就算踩上去了，也蹬不下去。我不服气，装了一次南墙不行大不了多撞几次。可是，我“撞”到“头破血流”还是始终无法踩下去，我把这个情况告诉了妈妈，妈妈帮我把轮胎气打足，并把座位抬高。突然，仿佛施了一层魔法，我一上车就有一种无形的力量推动我，并马上像一阵风似得，我骑了出去。

如今，我能骑一段距离了。不过，我还要继续努力，使自己骑自习车的水平更上一层楼。

通过这件事，我明白了，做事要坚持不懈，不能半途而废，如果只是浅尝辄止，定会一事无成。

【篇七：谁是小偷】

今天上午，我和妹妹举行了一场谁是小偷的游戏，我当小偷，佳怡当警察，她要来抓我。

游戏开始，我早有防备，到处穿梭，让佳怡跑慢速度追不上我。我突然往后跑，把佳怡给呆住了，不知道我瞬间就往相反的方向跑是什么意思，我独自暗笑道：哈哈哈，精力分散了吧。

佳怡这才反应过来，赶紧追我，可他哪追的上我呢？跑着跑着，我停了下来，咦，奇怪，佳怡去哪儿了，刚才还在后面的呀，我有种不祥的预感，难道，“啊，我来啦！”佳怡从侧面冲出来，No，我被抓住带回“警察局”了。

该我当警察来了，这可小菜一碟，。佳怡撒腿就跑，我穷追不舍，但又怕佳怡耍小主意，只好放慢速度，我急了，这样会追不到她的，自相矛盾。

哎，算了，放肆跑吧，果然跑了不久，佳怡就耍小花招来了。她跑到前面，停了下来，我因为跑得太快，刹车不下来，撞到了柜子上，佳怡就趁机跑了。这个佳怡明明长得并不像小名堂很多的人，可偏偏小名堂就很多，让人捉摸不透。

我气愤极了，决定这次要小心翼翼地跑，并且要跑得快才行，佳怡在前面朝我扭屁股，一副瞧不起我的模样。我像头猛牛一样冲了出去，佳怡见我奔了过来，不敢怠慢一步，我似乎做了火箭似的一下子就冲到了佳怡面前。

佳怡不停的得地后退，我也不停地前进。这下逃不掉了吧，佳怡乖乖举举了双手，表示投降，我赢了！

玩谁是小偷这个游戏挺累的，要好一会儿才能恢复体力(我学过的几个游戏都是自己编的，你也可以编辑的游戏，让自己和小伙伴一起玩哦！

【篇八：四年级记事作文】

今天，我到老妈的办公室去玩，玩着玩着，我突然在老妈的抽屉里发现了几个手机模型。这些模型十分逼真，样子和真手机没什么两样。我摆弄着手机模型，突然想出了一个愚人计划，准备对我家的'“揭假权威”老爸来个“假货整人”，“揭假权威”就要被假货整了！哈哈！

我和老妈说了说计划，她十分支持，当即允许我把模型带回家。我俩精心设计了圈套，嘻嘻，老爸，快上钩吧！晚上，我们俩赶在老爸下班前赶回了家，先装出一副高兴的样子，然后悠闲地等待老爸，呵呵，整人计划马上开始啦！8点多的时候，一阵响声从门口传来，老爸回来了！我赶快掏出“手机”，装模作样地“玩”起来。老爸一进屋，我赶快拿着“手机”向他喊着：“看，我妈买的新手机！她们楼底下手机店降价了！”；老爸一看“手机”，被它精致的外壳吸引住了，竟然没发现这是模型！呵呵，第一步成功！

接着，我又冒险把“手机”递给了老爸，他对着模型外壳左看右看，硬是没看出名堂来，他拿在手里，摆弄了几下，又看了一会儿，也许是想玩这个看似精致的“手机”，便掀开了屏幕……真相大白！哈哈哈！！！呵呵呵，老爸胜利被整了！

【篇九：可爱的螃蟹】

我家的阳台像个小动物园，生活着许许多多美丽、有趣的小动物。其中我最喜欢、最珍惜的动物，却是最小的、最不起眼的两只螃蟹。

我的螃蟹最引人注目的，就是那一对大大的“钳子”了，咔嚓、咔嚓，无比锋利。它还有八条又细又长的腿，爬的时候竟然是横着爬的，在水里横行霸道，互不相让。它的身体是圆圆的，像一个圆溜溜的鸡蛋，摇来摇去。从外面看过去，一只像穿着军绿色衣服的大将军，在洞口站岗，威风凛凛，气宇轩昂的，有“一夫当关，万夫莫开”的气势。另一只是在洞内，看上去文质彬彬的。它们的嘴一张一合，可能在喝水，可能在呼吸空气，也可能是在交头接耳吧！

螃蟹是一种很贪吃的动物，尤其是我们家的螃蟹，你给它喂多少，它就能吃多少。每当下午，螃蟹总是会爬出水面，吐出泡泡，挥动“大钳子”，我想他们一定是饿坏了。于是，我像给它们来了场“及时雨”，撒下一些小虾米和面条，它们立刻飞奔过来，你争我抢、狼吞虎咽、大口大口地吃了下去。走了几圈，又挥动着“大钳子”，仿佛在说：“我还要、我还要！”于是我又给它们撒下十粒小虾米，可一眨眼的功夫，又被吃光了，这下我怕它们吃撑，也不敢给它们再喂了。

螃蟹还是一种很贪玩的动物，它们能玩出大名堂哩！有时一边吃面条，一边把面条的一头塞在嘴巴里，这样，面条好像成了一种新式吸管，在水里不停地吹泡泡。两只螃蟹一会儿躲在山洞里，一会儿爬到水面上，它们俩多亲热呀，就像是一对形影不离的好朋友。它们好像一秒也不想休息，成天走来走去。有时我还想把他们捞上来，让它们给我挠痒痒呢！

无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑，我还是坚持每天给它们换水、喂食，它们俩就像我的好朋友，给我带来很多乐趣，我太喜欢这两只可爱的小螃蟹了！

【篇十：那一次我真后悔】

从小到大，我受过很多次教育，但给我触动最大的是……

那天是双休日，我在家做作业，爸爸也在家，为了早点出去玩，我顺手拿出答案纸抄起来。爸爸照例又检查起我的书包。我也没在意，漫不经心地想：“查就查呗，反正我又没带什么课外书回家看，看你能查出什么。”

“承军。”爸爸走到我身边低沉的喊了我一声。糟了，该不会查出什么名堂吧？我的心里立即像十五只水桶打水——七上八下。

“看看，这是什么？”爸爸拿起了我藏在本子下的答案纸，我小声地说：“答案纸。”声音低得如蚊子嗡。随着我的答话，爸爸的视线转移到了答案纸上，沉默了。

这时，我偷偷地看了他一下，他的眉头皱得紧紧的，眼睛一动也不动地盯着答案纸，从那双凝视着的眼睛里，我看出了爸爸的失望，极度的失望。

“你先做作业。”他略带火爆地说。我心里有说不出的难受。

过了一会儿，爸爸从抽屉里拿出一张纸放到我面前，“你看看这张纸，再看看这张答案。”“这是你从幼儿园到现在所交的学杂费。这个就是你拿来回报父母的。”说着，拿起那张答案纸放在我的面前。听了爸爸的话，我非常后悔。父母为我花了很多心血，我却让他们失望。我太不应该了。

爸爸又说：“做作业是检测你自己对所学内容有没有掌握，起到复习巩固作用，你题目看都不看，拿起答案就抄。这样，做作业又有什么意义呢？你身为班长，你知道这样抄答案，同学们会多么瞧不起你。你也长大了，该懂事了，我不想多说什么，你自己好好反省。”爸爸的话虽短，却像钢针一样刺在我的心上，让我羞愧难当，爸爸出去了，我呆在那里心情久久不能平静。

这件事给我触动很大，它让我深刻地体会到父母的不易，从那以后，我每次作业都认真思考，独立完成。爸爸的话，将永远激励我努力向前。