【篇一：读《雄狮去流浪》有感】

流浪者，是孤单的，是无助的，也是无依无靠的。他们到处流浪，四海为家。沈石溪的《雄狮去流浪》中，五只半大的雄狮，它们的传奇经历深深吸引着我。

在双色鬣狮群中，狮王将五只半大的雄狮—黑鬣毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼、红飘带驱赶出去，从此，在广阔的大草原上，又多了几只流浪雄狮。大哥黑鬣毛为了弟弟们，牺牲自己；刀疤脸英勇地与黑犀牛鏖战，不幸身亡；大头狮一时失算，惨死枪下；桃花眼最后决定放手一搏，情定墨菊，可谁料，如胶似漆的它们还是……只剩下老幺红飘带了，一直被哥哥们护在身后的它，此刻已是无所依靠，但它仍没有放弃希望，坚强地在草原上闯出了自己的一片天下。

虽然，五只雄狮的生命中充满了残酷的竞争，但它们顽强生存，它们追求辉煌，遇到困难绝不退缩，永不言弃。它们不屈不饶地与困难作斗争，想尽办法战胜困难。对于生活，它们绝不低头，绝不屈服。一次次的狩猎成功，靠得就是它们的努力，是它们拖着疲惫的身躯，跑过草原，穿过树林，越过小丘……

我们人类何尝不该这样，在我们的生活中，许多人常常因为一些小小的困难、挫折而有所放弃，知难而退。又或者因为一次单元测验的成绩不是很理想而气馁，一想到爸爸妈妈失望的神情就有些绝望，伤心得好像天要塌了似的。其实，雄狮遇到的困难比起我们不知道要大多少倍，可它们始终没有放弃，却是知难而进。

面对困难，我们就应该像雄狮那样，充满希望，不屈不饶，同困难战斗到底！

【篇二：令人惊异的色彩世界】

最喜欢一个人独处的夜晚，静静地坐在窗前，看街角巷尾的路灯散出橘黄的暖光与高楼上红的、绿的、蓝的霓虹灯，融融地团成五彩斑斓的光晕，像一个个酣睡的梦。

只是城市的灯光太明亮，反倒黯淡了天上的星光和月光，给那些仰望星空的人们留下些许遗憾。或许他们更爱凡·高笔下那座沉睡在星月夜下的小镇。那里没有浮华的霓虹和喧嚣的酒馆，仰头望天，扭曲的夜空中星体在流转、在躁动，像鼓膜上震动的沙粒。白的、黄的、灰的、蓝的，各种颜色交汇在一起，彼此融合，交相辉映。

那月亮是明晰皎洁的，并不似氤氲着雾气时的朦胧和温情。在深蓝色夜幕中的星空、群山和那株火红的松树，都像是宇宙酝酿的一场梦境。画面中强烈的运动感和浓厚的色彩表现，都深深撼动着人们的心，令人惊异和赞叹。

也许这就是绘画的魔力，那些浓烈的色彩似乎能流进人们的心里，引起共鸣。

相比于西方多姿多彩的油画，中国的水墨画就要清淡许多。若将西方油画比作身着艳服的曼妙女郎，中国的水墨画则是一身清白衫子的抚须墨客。一幅泼墨山水图的画面，黑白占了主导地位，崇山峻岭的磅礴气势和流水瀑布的激灵空澈，都是由黑白二色来完成和提升；甚至于翠绿的竹、柔黄的菊、殷红的梅，在画中都变成了墨竹、墨菊和墨梅。或许是墨色的表现力更强，画中那一丛竹、一簇菊、一枝梅仿佛脱离画面，生于眼前。

水墨画不似粉彩画，更追求一种意境。虽说是简单的黑白二色，却能将自身发挥到极致。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。看似平淡无奇的黑白二色，其实蕴藏着深味。

黑，深沉的颜色包容了一切，以墨为山悠远，以墨为梅高洁，以墨为菊傲然。同样是墨黑，却能表达不同的态度，兼收万物。白，画中一片留白，貌似什么也没有，其实在向外界传达着信息，这是一种超俗的淡雅，是不留痕迹的表现。白可为天、可为水、可为雾，可为雨，这都是来自于看画人的猜想，在捉摸不定的缥缈中寻找乐趣。

中西方绘画色彩的选择有如此之差别，想必取决于人与人之间的不同性格。中国人的性子温和谦逊，自然钟情于简单质朴的黑白色；西方人热情浪漫，对红、黄、蓝这些活泼色彩的喜爱，当然也是不言而喻的。

夜晚再次降临，静静地坐在窗边，看窗外夜的黑、灯的白，以及闪烁的虹光，那令人惊异的色彩世界，分不清是真还是梦……

【篇三：父亲的笑，我的最爱】

或许爸爸天生笑腺残缺，你见他一笑比西天取经也难；或许爸爸生活负担过于沉重，压得他没机会笑上一笑；或许爸爸内心太苦了，苦得他忘记了什么是笑……总之，在我的记忆中，很难见到爸爸一笑。

升入初中的第一天，爸爸拿着行李陪我来学校报到。我兴奋地打量着新校园陌生的一切，挣脱父亲的手，这儿瞧瞧，那儿摸摸，还不时的与新结识的同学交谈着，大笑着。偶然间，我瞥见爸爸，他正看着我笑！那平常似乎冻僵了的嘴唇竟微微上扬，平日里黯然无光的眼神，也闪射着明亮的光芒，脸上一条条古铜色的皱纹都凑在一起，就像一朵盛开的墨菊，那么美丽！那么灿烂！那么温馨，那么亲切！

爸爸给我办理好入学报到手续，把我的被褥往肩上一扛，一手提起行李箱，喊我去找宿舍。我要帮他，他说：“不用，你在前头带路吧！”到了宿舍，父亲没有歇一歇，就忙着给我收拾床铺。他挽起袖子，小心地把褥子铺平，把被子塞进学校统一发的被罩里，又仔细地把被子叠成棱角分明的豆腐块，放在床头，然后把枕巾一苫，把有些发皱的床单一揪，直起身来，长吐一口气，对我笑着说：“看会没？以后可就全靠自己了。”我眼眶里的泪水几乎快要噙不住了，长这么大，一直都是爸爸伺候我吃，伺候我穿，我竟从来没有给父亲做过一顿饭，洗过一次衣服！。多少年来，父亲独自扛起生活的重担，上有生病的爷爷奶奶，下有不成人的我和弟弟。他是儿子，他是妈妈，他是父亲！但他没有责怪，没有抱怨，只是默默地忍着，扛着。我是多么愚蠢的人啊！爸爸，我爱你，将来有一天，我一定要把这美丽的笑容，永久地印在您的脸上！

安顿好我，父亲走出门外，轻轻拍拍身上的尘土，扭头对我说：“和同学们好好相处，好好吃饭，有事打电话。”说完，走下楼梯，一步。两步……什么时候他魁梧的身材变得驼背而且蹒跚？楼梯拐角处，父亲停顿了一下，扭头看了我一眼，又继续走去。天哪，那是怎样的一双眼？布满血丝，噙满泪花。走到院子里，他转过身对我说：“回去休息会儿吧，下午还要上课呢。”父亲又笑了笑，然后大步流星地走了。

望着父亲渐行渐远的背影，在泪光中，一个坚定的信念在我的心中慢慢地升腾，升腾……

【篇四：秋菊】

秋天到了，我要去菊花展会看菊花，一进大门就看见一大片菊花的海洋，美丽极了。菊花千姿百态，造型独特，色彩丰富，非常漂亮。这时我看见一朵墨菊正在我身旁悄悄地绽开黑亮亮，淡雅的花瓣。

我有看见了一朵像海胆的菊花，也许那菊花上长的不是花瓣，是刺吧！如果长得真是花瓣，肯定像针一样锋利吧。我忍不住用手轻轻地摸了一下，果真是这样，那花瓣很细很细，虽然不像针那么硬，可是摸上去痒痒地，还有点刺刺的，真有意思。

我还看到了三种颜色不同的菊花，花瓣边上是紫色，靠中心一点的是白色，最中心是玫红色。还有一种是像魔鬼的爪子一样向外伸展，那爪子张牙舞爪，好像要吃人。

菊花还有一股迷人的清香，花香里有青草味，还有秋天的味道，还有菊花它自己独特的气味，芬芳迷人。面对无数的菊花包围着我，心情十分愉悦。

不知不觉我游览了整个菊展，我脑海里到处是菊花的影子，忍不住写了这样一首关于菊花的诗：十月初来秋霜落，菊花盛开显多姿，只为傲立秋风中，万紫千红报秋来。

【篇五：描写秋天的作文】

静悄悄的，秋来了……

秋高气爽，风轻云淡，代表秋的邮票——落叶已为人们传递着“秋天来了，秋天来了，”的消息，看着飘落的树叶，让我想起“落红不是无情物、化作春泥更护花”，落叶虽然带走了树的期望，看似无情，可来年春天，落叶还要变成肥沃泥土养育树木。

秋天，五颜六色的秋天，看那果园里，红的是苹果、红彤彤的，好似灯笼；黄的梨子、黄澄澄的，惹人喜爱，紫的葡萄如玛瑙……。再看那菜园，红的辣椒、绿的毛豆、橙的南瓜……。到处一派丰收的景象；在看看公园里，牡丹早已退出“擂台”，现在主占花坛的是花中四君子之一的菊花，看那墨菊，黑如碳，小雏菊，向太阳扬起笑脸……

秋天，还爱玩，你看，她让树叶们落下，把路铺成了一张张厚厚的地毯，小朋友躺上去，呵，比大软床舒服多了！再翻翻身子，“吱呀、吱呀……。”还配有音乐呢。秋天把大片的草地变成黄色，软软的，是孩子们天然的足球场啊！你看，秋天多爱玩，多善解人意

9月10日，是个平凡的秋日，因为有了教师节，从而熠熠生辉！老师啊，您就如那果树树干，把营养全供给果实。您一届届的学生就是一年年的果实，您才是秋天最美的风景。

【篇六：菊花颂】

秋天到了，千千万万的菊花绽开了笑脸，现在让我们一起走进菊花的世界吧！

菊花的品种数不胜数。有大而纯的墨菊；黄灿灿的金丝菊；翡翠般的绿菊；艳丽的红菊；黄白相间的万寿菊；和似玉一般的白菊……

看那一片菊花，远远望去像金色的海洋。看这一朵很美，再看看那一朵也很美。闻闻这一朵很香，闻闻那一朵也很香，应接不暇。有的全展开了，像露出的笑脸，有的才展开半面像害羞的小娃娃，还有的胞胀的像马上破裂了一样。菊花五颜六色：红的似火；白的似雪；粉的如霞……真是美不胜收！看，菊花有大有小，大的像绒球，小的像碧玉，再看那些花瓣，有的像美少女的卷发，有的像松针，有的像老爷爷的拐杖，还有的像蛟龙的爪子……菊花的茎像笔杆一样笔直笔直的，它还特别粗。菊花的叶子是深绿色的，像小娃娃张开的手掌，边缘成锯齿状，连它的叶脉也能看得清清楚楚。

菊花不但可以观赏还可以药用。它们的食用价值很大：菊花可以泡水喝，有散热、降火解毒、减肥降压、延长寿命的功效。

菊花还有高洁无私奉献的品质，它的花香陶醉其中；它把它的花粉献给小蜜蜂，酿成蜂蜜。我看到了菊花，想到了解放军人的寒秋酷暑、保家卫国；想到了教书育人的老师们；想到了救死扶伤的白衣天使，没有他们就没有国家的繁荣、昌盛。

我爱菊花！但是我更爱那些辛苦劳作的人。

【篇七：操场上的记忆】

友情是润物的细雨，醉人的春风。——题记

荷花映水，高贵而美丽；桂花绽开，优雅而馨香。友谊之花绽开，温情而甜美。

冬姑娘跳着优雅的舞姿姗姗而来。在凛冽的寒风中，我在操场上排练元旦演出的舞蹈，“叮叮叮，叮叮叮……”放学的铃声响起，我们的排练才拉开帷幕。我不情愿地嘀咕起来：“都放学了，排练才刚刚开始，我作业没有记，书包没有收拾，如果门关上了该咋办？不写作业的话，老师的‘金箍棒’就要等着我了！”唉，我来对加舞蹈队，老师本来就反对，再不写作业，可就真要惹恼老师了，我使劲地跺起了脚，恨不得现在有一双翅膀，快点飞到教室里去。看着舞蹈老师那严厉的目光，不歇的动作，我的想法被现实打败了，只得在这里好好排练，其实好好排练，也静不下心了。真可谓是：“身在曹营，心在汉”。

嗳！这时，我看到一个熟悉的身影。正迈着大步向操场跑来。咦，这不是李婧菡？昨天我们还吵过架的，她来干什么？难道昨天的仇今天还要报吗？天呐，她朝我走来了，难道真的还要吵？却见她笑盈盈地来到我前，“给，你的书包，我帮你收拾好了，记作业的本在里面装着。”她边说还边喘着粗气。原来不是……竟是……我反应过来，连忙说：“对不起，李婧菡，昨于是我误会你了，你怎么对我这么好呢？”“呵呵，谁让我们是朋友呢！”她用手拍了拍了我的肩，露出了灿烂的微笑，转身给我个背影，潇洒地挥手告别。

望着她远去的身影，我会心地笑了，这就是朋友，有误会，有不解，但吵过闹过之后依然如旧，因为我们彼此心灵相通，相互理解，相互包容，相互关爱，我们的友谊似水长流。

淡若墨菊，心纯净；甜如蜜糖，久相识；温若樱花，心相通。让我们永保真情和真心。（公众号：冯老师为你读书）