桃符相关作文

【篇一:我爱我家】

先问个问题:听到“袜子”这个词你会想到什么?是你们平时穿在脚上的那个东西吗?

告诉你,“袜子”也可以是我的名字!我叫“袜子”,我是一只狗!

我是黄浩轩小朋友家中的一员,但我平常可不这样称呼他,而是叫他的小名:“恰恰”。刚被恰恰买回家时,我才两个月大呢,现在,我已经3岁了。我在这个家里,吃着排骨、睡着软毯,真是舒服又温暖!

不过,虽说家里有天堂般的享受,但也有美中不足的地方,特别是有几件事可真让我受不了:

首先,为什么不能在沙发上尿尿?实在是太荒谬了!众所周知,狗狗都是喜欢在软乎乎的地方尿尿的,而沙发是除了软毯之外我踩过的最软的地方了!可我在沙发上尿尿,却要挨揍!唉,那次,我的屁股被揍得好惨!恰恰妈妈,你老是教育恰恰要尊重师长,难道就不能尊重一下狗狗的天性吗?

还有,我几乎天天看着恰恰背着个包包离开家,傍晚才回来,回来后也不和我玩,而是花好长的时间在一个黑色的本子上鬼画桃符般地写写画画。后来我才知道,原来背着包包来回跑叫作“上学”,上学可以学到知识,可以让人变得有出息。而拿起笔在本子上鬼画桃符呢,叫作“做功课”,做功课可以温习当天所学知识。虽然我也很想像恰恰那样,去学知识,以后当一只有出息的狗,但我还是很不高兴:上学占用了我与恰恰玩耍的时间,我的狗权被侵犯了!

最令我气愤的是,恰恰的爸爸妈妈既不去上学,也不陪我痛痛快快地玩!特别是恰恰的爸爸,整天端着块发光的铁板坐着不动!听说,恰恰的爸爸是个作家,他的工作是用那块叫作“电脑”的铁板进行艺术创作,而恰恰妈妈是他的助手。我不管他们是干啥的,反正我差一点就要讨厌他们了:不去上学,难道他们不想成为有出息的人吗?不上学又不陪我玩,更是没劲!

不过,最近呢,一切似乎在好转:晚餐后,恰恰的爸爸妈妈会带上恰恰和我出去散步,我可以尽情地在草地上奔跑,最重要的,可以尽情地在草地上尿尿,我这才发现,在草地上尿尿比在沙发上感觉好多了,我喜欢这种感觉!恰恰爸爸还教恰恰编故事、画漫画,并且让我来当故事主角、漫画模特,哈哈,我是不是要出名了呢?

恰恰他们带我散步,还让我当主角,我想我可以原谅他们了,不仅原谅,我还要说:我爱我家!

【篇二:人间有味是清欢】

值此冰雪消融,春风送暖的庚子年初,一场疫情席卷了神州大地。病毒肆虐着掩盖新桃符的浓浓年味,又蚕食春日里的盎然生机。道无车舟,街无行人。

阳光隐去在黑暗中,事物全无光泽。本是团聚的除夕,人们却颠沛流离,像迷失了回家的路一般。本是朵朵笑声的村头巷口,如今再无声响。路过人间,我却无处可觅。

“今年的年夜饭剩下的应该只有夜了”。我趴在阳台上,如是想着。楼上传来嗡嗡的音,提醒我快吃年夜饭了。叹了口气便走回客厅。

屋里是一样却又不适应的光。我能感受到家人对这个年夜饭用力保持着他应有的热情。桌上是朴素点的年夜饭,妈妈把火锅端上来。我们等待着生冷的食物慢慢升温然后变得滚烫,用筷子不停地调整食物的位置,使它受热快速均匀,等待它最终咕嘟咕嘟地冒泡。这个过程有些难熬,可一家人团坐在一起,不停地谈论疫情进展,调侃互相的趣事,倒也是另一种幸福。发现锅开了,只是无意之中。

食物在泛着红光的浓郁汤中轻微地翻滚,热气把爸爸的镜片熏得朦上了一层烟雾。筷子一翻便掀开了这个夜的幸福,滑牛、冬瓜、鱼丸、波菜……每个人的筷子都跳跃向不同的地方,夹上自己中意的菜,放在嘴边吹吹后匆忙放入嘴里,被烫得呲牙咧嘴之际,伴随的是永不停息的谈笑。

生活中还能有多少像那天的年夜饭一样心无旁鹜的时刻呢?没有心理压力,没有家庭纷争,没有父母的担心,身上累积的寒意,心里承受的无助,早已被腾腾升起的暖意侵袭,脑子里只有食物与它带来的幸福感填满,简单纯粹,却也难得。最简单易得的幸福,大抵是来源于食物和一起进食的那些人吧。

还有什么好抱怨的?疫情面前和最爱的人在一起,日子仍旧不慌不忙地流着,再大的委屈,再大的难过都不值一提了,平凡的日常,便是珍贵的拥有。

“人就是这样,等终于到了懂得珍惜的年纪,偏偏又走散了”。可还好还好,我在这寒冷的除夕之夜,重新拥抱了这温暖。

当某一天倾城岁月老去,过往的情节在眼前一幕幕浮现,家永远是内心的柔软,用一生铭记。

【篇三:贴春联】

“千家万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”王安石的这首诗《元日》被人们传颂至今,其中的“桃符”是人们用桃木板写上神荼、郁垒两个神灵的名字,悬挂于门旁用来压邪。也作“春联”,经历了千百年的演变,如今红纸代替了桃符,辞旧迎新的祝福语代替了神灵的名字。

过年了,家家户户都要贴上红彤彤的“春联”,表达人们过年的喜庆以及对来年的美好期望。我家也不例外,这项“大工程”一向是我的活,这不,大年三十的下午我忙活开了。

一切准备就绪,我来到大门前。举着“春联”对着门比划来比划去,和我的助手——妈妈探讨着最佳的位置。我把“上联”抵在门上,妈妈站在远处总观大局:

“高一点……

再往左一点……

有点歪了,右边再下来一点……

好好好,不要动,就这样贴……”

经过一翻调整,终于找到最合适地方。我紧紧按住“上联”的中上位置,轻轻地撕开顶端背后的双面胶,小心地把“上联”贴在门上,然后再重复上面的动作,把“上联”的中部和下部都细细的贴好,“上联”就这样贴完成了。“上联”完成了,“下联”就方便多了,对比着上联的位置,再加上“助手妈妈”的帮助,“下联”也很快完成。

接下来要贴“福”字了。相比较“春联”,贴“福”字显得简单多了,只需要选中间位置往上一粘就可以了,这点小事对我来说不在话,都不需要妈妈的帮忙,我一下子就选好位置,私下后面的双面胶三下五除二刚要往门上贴。

“等一下,你贴倒了!”妈妈连忙制止。

“你不懂了吧。”我老气横秋的对妈妈说道:“福字就是要倒着贴,福倒了,福到了,懂吗?没文化!”

“真是一瓶不动半瓶摇。”妈妈不以为意的说:“照你这么说,福到了,可是你却把门给关了,这福就被你倒到外面去了,小傻瓜!”

我立刻愣住了:“可是大家都这么贴的呀?”

“大家都这样难道就一定对吗?福字是可以倒过来贴,古时候人们在家里的米缸、油缸、水缸上,这样福倒在家里,所以我们……”妈妈还没有说完,我立刻抢道:“我知道了,福字可以倒贴在房间门上!”

“我家的小傻瓜开窍了……”

今年贴春联真是一举两得,既参与了劳动,又收获了知识。红彤彤的春联,红红火火中国年!希望每一个人都能开心过年,每一个人都从劳动中有得收获!

【篇四:你好对联】

嘿!你了解对联吗?

瞧瞧,“发奋识全天下字,立志读遍世间书!”这是苏轼写给自己的对联,短短的14个字就写出了他的远大志向和抱负以及豪放不羁的品性;“淡泊以明志,宁静以致远。”这是54岁的诸葛亮写给8岁儿子诸葛瞻的对联,写出了一位父亲对儿子做人方面的要求和希望以及自己的高尚人格;“云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕……”这首《声律启蒙》不就是清人车万育为我们所有华夏儿女写的吗?……读着这些形式优美、朗朗上口的文字,我们不由得发出一声赞叹:真美啊!

在古代,人们将对联刻在桃木板上,所以对联在古代叫桃符。后来纸张流行,人们就将对联写在纸上贴在楹柱上,因此后来对联又被称为楹联、对子。

五代十国时,蜀主孟昶曾写下第一副对联(桃符),“新年纳余庆,嘉节号长春。”当对联(桃符)传到宋朝后,王安石又写在《元日》诗中写到:“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”那时的对联还叫桃符。

到了明代朱元璋当帝王的时候,有一年过年,朱元璋下令,让都城金陵家家户户都要在门上贴对联。当朱元璋在巡视时,看到一家屠户门上没有贴,于是就帮屠户写了一篇对联。当朱元璋第二次检查时,屠户还是没有贴,朱元璋很是生气,后来得知屠户因这是帝王写的十分珍贵,所以在家里中堂贴着,每天祭拜。朱元璋听了格外高兴,就赏了屠户三百两银子。人们听说后,都纷纷贴上对联,还比谁家的对联写得好呢。从此,对联就得到广泛普及,并一直流传至今。哈哈,朱元璋可真是我国传统文化发展大功臣呀!

写对联可不简单,它要求上联与下联字数相等,词性相同,同位不能重字,结构还要相当,节奏相应,平仄相谐,仄起平收,而且上下联的内容要相关。贴对联时,上联在右,下联在左。对联可长可短,内容丰富多彩,有春联、寿联、婚联、挽联、行业联与自题联等等。怎么样,对联不一般吧,你是不是已经听得目瞪口呆了呢?

别发呆了,让我们一起好好学习,积极传承吧,让对联这一宝贵的文化遗产在新的时期里更加发扬光大。最后,让我们一起高喊一声:对联,你好!

【篇五:写春联】

“春节”是我们中国最重要的传统节日,在每年春节来临之前都要准备许多的事。民间就有“二十三糖瓜儿粘,二十四扫屋子,二十五磨豆腐,二十六去割肉,二十七宰公鸡,二十八把面发,二十九蒸馒头,三十晚上熬一宿,大年初一扭一扭”的说法。今天是大年三十,我和爸爸妈妈也早早的来到了爷爷家。要帮爷爷写春联,准备过大年咯!爸爸按惯例,早早的就准备好了红纸。他先熟练地把红纸按尺寸裁成了相应的大小,接着爸爸拿起毛笔沾了沾墨汁,小心翼翼的舔了舔笔尖,就开始龙飞凤舞的写了起来。唰唰唰,眨眼之间就写好了一副完美如初的春联。我凑近一看,哇,他真是妙笔生花呀!上联是“金鸡献瑞除旧岁”下联是“吉祥如意迎春晖”。听爸爸说这个春联是他引用了台湾的马英九先生写的。接着爸爸又写了几副斗方,有“惠风和畅”“万象更新”“灶君平安”……看的我和妈妈的心也直痒痒,妈妈提议说我们也来写个福字吧。我一听立刻就来了劲儿,我和妈妈各拿起一张红纸,把它斜成90度,在上面画起“福”来,你们会问我,为什么是画福呢?因为我和妈妈都不会写毛笔字,不过妈妈很聪明,她找了一个篆体的福字,我们就依葫芦画样,把它画成了一个人的右边有一个酒缸,特有意思。爸爸和爷爷看了以后也直夸我们写的棒呢!不过爸爸也指出了我们写的福字有格式错误,看来写春联的学问还真大呀!

我还从《闲话中国年》这本书中,知道了年三十有写春联贴春联的习俗,小朋友们,你们知道吗?原来春联起源于桃符,在以前是人们把画刻在桃符上,来祈求来年的平安,到了宋代春联还仍然被称为桃符。王安石的“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”写的就是这个吧。一直到明朝,在朱元璋的提倡下春联才开始真正普及起来的。

“贴春联咯”!随着爸爸的一声叫唤,我们兴奋的跑下楼去,用自制的浆糊把春联贴到了门上,缸上,灶台上……看着我们自个儿写的春联,我的心里自豪极了,听说贴了春联还可以使我们平平安安,幸福美满呢!我还有个小秘密,那就是希望我来年的成绩单上全都是优秀,不过我也知道这需要加上我自己的认真努力才会实现的。我一定会加油的!

【篇六:那一刻我长大了600字】

那道光,透过门缝,刺痛了我的心底……

“又要写作业了”我在心里想着,每天的作业堆如山高,泪水像海水一般,流不尽。看着这每天都不得不去做的作业,我烦极了,随便翻开“黄冈试卷”“唰,唰,唰”地写了起来,我写的很马虎,简直是“鬼画桃符”有些不会做的题读也不读,直接跳了,而有些判断题,选择题,“大概”地读了一遍,便连蒙带猜的随便选了个答案,就这样,我一样接着一样,一气呵成,很快我便把这群令人厌烦的对手打败了,我心里很舒服,发现时间已经十一点过了,我便上床去了,很快便睡觉了……

半夜时,我醒了,我听到“吱呀”的声音,揉了揉眼睛,便走下床来,我走出房间一看,书房的门虚掩着,微弱的光芒照亮了走廊,我走过去,透过门缝我看见了感人的一幕,妈妈坐在椅子上,开着一盏台灯,在给我批改作业,她拿着一只红笔,在书本上圈圈画画,勾来勾去,不时地摇摇头,现在已经快十二点了,看见妈妈在给我批改作业,我的泪水在眼眶里打转,在我看进门缝的那一刻,那道光,犹如一把利刃,刺进了我的心底,让我的心久久无法平复,从看到那一刻开始,我就觉得自己长大了,心里发生了变化。第二天时,我再也不乱做作业了,每次都认真书写,仔仔细细的检查,不在胡乱的去写,当我发现妈妈不再皱着眉头时,不再改作业到那么晚时,我在心里会心的笑了。那道光透过门缝,改变了我的心理……

这天晚上,我偷偷跑下床,一步一步踮着脚尖走到了书房门口,发现妈妈依然在那里改作业,只不过,皱着的眉头不皱了,反而露出了欣慰的笑容,不到十分钟,便改完了,比起昨天,时间不知道缩短了多少倍,很快,她关灯了,她走了出来,我也偷偷跑回床上,只不过,心里乐开了花。

那道光,透过门缝,温暖了我的心里……

【篇七:过年】

腊月三十,我和父母踏上了回家的路。

穿过繁华的街区,走在乡间的小路上,空气中混杂着泥土的气息和湿润,群山绵绵,如绿丝绸缎,我可从未想过,回家过年的路竟如此漫长。

下午时分,大人们开始忙活起来。那真是“八仙过海,各显神通”,做着自己拿手菜式。我也没有闲下来,一把抓起春联就出去贴。春联,它这来头可不小,它起源于桃符。“桃符”,周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板,五代时,西蜀的宫廷里,有人在桃符上提写联语,到了宋代,春联仍然称为“桃符”,王安石的诗中就有“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”之句。宋代末,桃符由桃木板改为纸张,叫“春贴纸”。明代,桃符才真正的改称为“春联”。

春风拂过,缕缕鲜香,如同一只无形的手,将我拉回现实。香味钻入了我的鼻孔,吸入了肺里,扑进我的心里。我寻着香味走进了饭厅,大家看着我都笑了起来,“你再不来,可能就没有你的位置了,来,快坐下。”此时,外公举着满满的酒杯站了起来说道:“今天大家欢聚一堂,我们一起唱一首歌《常回家看看》。”这时,一旁的二表叔拿出了手机,说道“我来放音乐”,“好!”外公一口干了杯中的酒。“找点时间,找点空闲,领着孩子,常回家看看……”大家一起拍着手,一边陶醉在歌声与微笑里。大家一边轻拍着手掌,一边小声唱和着,特别是长辈们脸上露出了久违的笑颜,宛如九月烂漫的菊花。一曲唱罢,外公扯着嗓子说道:“总之啊,要常回家看一看亲人,年让我们相聚一堂,大家吃好喝好!”

年夜饭的菜品多得目不暇接,我拿着筷子却无从下手。不必说那绿如翡翠的清汤滑肉;不必说那百如凝脂的藕炖猪蹄;也不必说那红如玛瑙的麻辣鸡丁;单单是老鸭煲就足够让你口生津液:香浓的汤面露出鸭的一半身体,鸭身体旁边漂着鲜嫩的竹笋,又肥又大的黑木耳和一两颗青翠的香菜静静点缀其中。轻轻地舀一勺汤送进嘴里,鸭肉的醉香,竹笋的鲜香,木耳的清香,伴着汤料的辣味,让你回味无穷,这汤虽不如酒般醉人,但却足以醉神。慢慢地品一口鸭肉,细腻爽口,嚼一下竹笋,脆嫩交揉,再来一朵黑木耳,那可真是夹齿生香。划拳声、碰杯声、祝福声,声声入耳。喝酒的男人们个个脸红得像要下蛋的母鸡。而长辈们也在一旁拉起了家常。孩子们更是闲不住,早已不见了踪影。

来到了院子,四周一片漆黑。“这,给你一支小火炮!”流着鼻涕的小表弟吝啬而又小心翼翼地抽出一支给我。一按打火机,火焰一下喷涌而出,火苗四周有一个淡红色的圆形光圈在颤动,仿佛被黑暗困住了一般。拿着打火机靠近导线,火苗欢快地舔着导线,不一会儿,就点燃了,我飞快地把它丢出去。可是也没有什么动静,“让我去看一看”。我的小表弟自告奋勇,“没有爆,好像是一个哑炮!”他尖声尖气地叫道。“轰”一声巨响,天空仿佛被撕裂开。表弟吓得连滚带爬往这里奔来,像一只逃窜的小老鼠,他躲在我身后,一边粗声喘气,一边小声说:“啊呀!吓死我了!吓死我了……”

我们一边欣赏远方的烟花。

“轰——轰”几声巨响,烟花拖着那长长的尾巴奔向那如墨的夜空中,朵朵绽放,迸射出璀璨夺目的光彩,展现出自己最美的一面。这时天空好像变成了没有尽头的大海,向天际伸展着,伸展着……小精灵们变成了一朵朵的莲花,柔弱的花片在微风中摇曳。星星如同小鱼儿在水中嬉戏,吐着泡泡儿在花下躲藏着。有时如同一条蛇一样,摆动着自己的柔软身躯,在天空中寻寻觅觅;有时还似瀑布从天而降,宛若“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”!这绚丽的烟花可谓是“东风夜放花千树。更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。风啸声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。”烟花生时,姹紫嫣红,消失时,万紫千红,如此短暂的生命,也如同我们这时的团圆般的短暂。

黎明来到,晨光熹微。旧的一年掩面离别,新的一年迈着轻快的步伐而来。大家如同烟花的火星四处飞散,但同时酝酿着下一年亲情团聚的温暖。

【篇八:迎新年,写春联】

光阴似箭,日月如梭,2018年在不知不觉中来临了。同时不用说,大家梦寐以求的寒假也到来了。辛苦了一个学期,也该放松放松。在家看电视?嗯,太无聊;放鞭炮,污染环境;……那用什么新鲜的是呢?还等什么,跟着小记者团写春联去喽!

虽说外面寒风刺骨,但依然阻挡不了我的步伐,去阳光学校参加献春联活动。老师告诉我们,春联又叫春贴、门对、对联,它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象,抒发美好愿望,是中国特有的文学形式。对联的上下联字数不限,但必须相等。对联的两边都要互相对应。春联以前为桃符,是华人们过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联和福的时候,意味着过春节正式拉开。

哦,原来如此,原来春联也有这么大的学问啊。

现在对我来说,是个大显身手的好机会——写毛笔字,几个小朋友早就摩拳擦掌,跃跃欲试了。我也耐不住性子,用毛笔沾了点墨汁,提笔书写。“猴奋已教千户乐,鸡鸣又报万家春”,虽说上联和下联只有14个字,但必须一丝不苟,没半点马虎地书写。

十分钟后,一幅赏心悦目的对联出现在我的眼前,记者叔叔还为我拍了一张特写。哈哈,我好高兴啊!

【篇九:不一样的年味儿】

“暮景斜芳殿,年华丽绮宫。寒辞去冬雪,暖带入春风。阶馥舒梅素,盘花卷烛红。共欢新故岁,迎送一宵中。”盼望已久的春节终于来到了。

春节是个团圆的日子。三十那天一大早,爸爸妈妈带着我就开着车飞奔到爷爷奶奶家。一进家门,我就大声拜年:“爷爷奶奶过年好!”爷爷奶奶正在厨房里叮叮咚咚地忙着准备年夜饭,见我们三口人来了,爷爷放下手里的活,说:“壮壮,帮爷爷贴春联吧!”我拿起春联和福字,帮爷爷把春联贴好。这时,奶奶走过来,问我:“知道春节为什么要贴春联吗?”然后奶奶讲起了春联的故事:“在明朝之前,老百姓过春节贴的都是桃符,”“什么是桃符,奶奶。”“就是把字刻在桃木上,旧时,老百姓认为桃木可以辟邪,把神荼、郁垒二神的名字刻在桃木板上,挂在门的两边,祈求来年平安。”“哦,我知道了,王安石的元日,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。指的应该就是这个吧?”“对,过年时,人们把旧桃符换成新桃符。到了明朝,明太祖朱元璋特别喜欢对对联,他经常给大臣们出题,后来,对对联在明朝就流行开来,到了春节,老百姓们就贴春联迎春纳福了,一直延续到现在。”听完故事,爸爸妈妈和我也加入到准备年夜饭的劳动中了,我们一家人包饺子喽。

夕阳西下,“开饭了”,爷爷叫我们吃饭。“哇,好丰盛啊!”我兴奋地喊着。看见餐桌上摆放着十个菜,我口水都快流出来了。有象征着年年有余的清蒸鱼,象征着团团圆圆的大丸子,象征着吉祥如意的烤鸡,还有象征金元宝的大饺子……晚饭后,全家人围在沙发上,看起了春晚。让我印象最深的节目是《爱的桥梁》,2020年是个不平凡的年,春运的时候赶上了新型冠状病毒肺炎疫情,我们要抗击这场病毒,武汉作为这次疫情的源头,被封城了,武汉人见不到自己的家人,医生和护士不能和家人团聚,还要工作,就像白岩松叔叔说的一样:“我们在过年,你们在帮我们过关。”希望这场疫情早点过去,生病的人赶快好起来吧!武汉,加油!中国,加油!

当新年的钟声敲响时,我和爸爸去楼下放烟花。烟花真是美丽极了!希望寒冬快快过去,温暖的春天早日到来。最后,祝全国人民“新年快乐!”

【篇十:我的书法老师】

我的书法老师——罗老师是一位男老师,他高高的个子,不胖不瘦的身材,是位既严厉又尊重学生的好老师,他讲课的时候总是不紧不慢,娓娓道来。再复杂的问题,通过他的讲解总能变得通俗易懂。我们都愿意上他的课,真是对他既怕又爱,欲罢不能。

我六岁时到罗老师班看见他上课是非常严肃,对学生要求很严厉,心里想,自己是落入了如来佛的手心了,以至于上课怕请假,差点尿裤子。事后罗老师告诉我别那么紧张,该去还得去。使我的心慢慢放下来,上学期期末,因为考试复习期间作业比较多,我的书法小字里面有一两个字填写过,我想我填得那么高明,不会被老师发现,想蒙混过关,就交了上去,哪知罗老师有一双孙悟空的火眼精睛,一眼就发现了我填写过的字。我不仅被批评了,还被惩罚。因为罗老师平时就一再要求我们练书法时一个字也不能错,不允许填笔。

那次暑假书法考六级,由于我参加了夏令营,回来后只能参加第二期强化班,时间很紧,罗老师告诉我考六级、八级都比较难。六级要求用楷书字体创作,我学楷书才一年的时间,所以写得不如隶书好,基本功不扎实,笔划上与隶书用笔方法不能严格区分。我的心像跌入了深渊完全没有底,而罗老师知道我的弱点,要求非常严格,手把手的教,一个字一个字地过关,一点一撇一捺不对都要求反复练,不过关不下课。作业也一点不能含糊,如果鬼画桃符,第二天上讲评时会被批得狗血淋头,为了按老师指出的地方改进,考级的头两天害得我上午练习四幅,下午练习四幅,晚上还练习四幅,天气又热,搞得我好辛苦,好累哟。不过好的作品他也会表扬你,考七级时,我的隶书作品他很满意,他说这个班“我最喜欢的是你的隶书作品。”

因为罗老师的严格要求和耐心指教,经过六年的书法练习,使我能静下心来认真地干每一件事,学习成绩进步比较快,书法也考上了七级。时间使我明白“严师出高徒”的道理,我衷心感谢我的好老师。

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