【篇一：文学】
【文学】
黄怡媛
凿齿为人耿直，不善花言巧语，无心八面圆通。仕途通达时，只云：“不遇明公，荆州老从事耳”，面对伯乐的知遇之恩，尽管有满心感激之情，满腔一展抱负之意，口中也仅化作简简单单的一句。人世无常，凿齿忤旨，官运衰落，“性理遂错”，也只因评价相王的一句：“一生不曾见此人”。何等率直的性情，何等陡转的命途！
可思及凿齿纂史之才，或许只有这等率直的品格性情，才能执得起一支刚正不阿的史笔，只有这等颠沛的命途经历才能承得下一载时代王朝的兴衰。凿齿为文学之源，即便缠绵病榻，仍旧执笔作书。文学为凿齿之力，即便官途落魄，笔墨的品评卓逸仍旧为其添了一生傲骨。
【文学】
陈惟伊
读罢凿齿“于病中犹作《汉晋春秋》，品评卓逸”，我不禁觉得文学是一种力量。病中强撑的脊背似与那手中直挺的笔杆一体，病中难抑的虚汗似与那笔尖的黑墨相融，落笔写史，亦是以笔贯彻自己的一生。最后卓逸的品评赞的不仅是那文采斐然的史书，更是那坚毅执笔抒发胸臆的人。
读罢何晏“遂不复注，因作道德论”，我不禁觉得文学是一种进步。以文学为载体，两友相谈，一面是王弼陈说心得，畅怀高谈的自信阔然，一面是何宴静静倾听，潜心自省的虚心谦逊。
文学是一种力量的源泉，亦是进步的平台，集思广益，终铸文学之佳作，文人之品格。
【文学】
陈晨
空暇之余，兄弟闲谈，王孝伯问其弟“古诗中何句为最？”，其弟未答，王孝伯便自问自答道：“‘所遇无故物，焉得不速老？’此句为佳。”时光如梭，彼时的娇花刹那便成了逐波的落红，昔日的故人悄然也遗落在瞬逝的回忆中。被催赶着而显短暂的欢愉时光，被遗落的不合身的校服，时光所带来的铭记和遗忘的瞬间，唯有文学才能描绘得细腻纯粹。
文学是雕琢时光的巧匠，亦是直抒胸臆的天地。与王孝伯不同，凿齿一生跌宕，刚毅直率。一句“不遇明公，荆州老从事耳”道出了攀升的仕途，一句“一生不曾见此人”定调了余生的落魄。世间天高海阔，却难容一句真心实意的品评，难辟一隅畅所欲言的陋室。此时，唯有文学的天地有这份疏阔和旷达，能纵人执笔畅言，一诉衷肠。
文学让时光限缩在书页之间，却亦能让轻快、沉郁化进纸面，用一笔一墨定格短暂的瞬间，用一字一句展露卓越的才情。
【篇二：我的青春故事】
夏正年轻，未完待续的青春，来日可期。——题记
执笔，写下三尺讲台上的身影。
已数不清多少个托起我青春成长的影子，或高大，或美丽；已记不得多少个教会我去学习去生活的板书，或娟秀，或粗犷。他们有一个世间最美的名字——老师。
犹记，小升初最为紧张时，数学老师最亲的老父亲去世后了，但第二天他依然出现在讲台上，他一直忍着什么也没说，直到被漫天飞舞的粉笔尘灰呛出满目的泪花……也曾记得去年一次考试失利，班主任把我喊到办公室，看似轻浅几句话，实是意味深长的教诲，似一片荒原上降落的雨水，只寥寥数滴，却开出一朵玉莲，余香袅袅。再想想每科老师平时在学习中的提醒，都是那么令人动容，令人记忆犹新……
他们，让我的青春故事如散文，意韵深长。
执笔，写下相伴我成长的身影。
一起撑过的雨伞，一起偷吃过的糖，一起走过的林荫小道，她们也有一个动听的名字——朋友。
那是大扫除后，互相擦试对方脸上的汗水；是体育测试前，互相击掌为对方鼓气；是偶尔考不开心，偷偷流泪时，默默递来的纸巾。那是借着朋友的臂膀，拥抱着一起飞翔……
她们，让我的青春故事如童话，梦幻美丽。
执笔写下灯光手边的整齐的影子。
那是人类知识的源泉——书本。一页页油墨书香的纸张，在夜的浓郁气息下氤氲开来，一时宠辱皆忘。
曾在钢琴十级考级前烦躁不安时，被雪莱的一句话摆平：“冬天到了，春天还会远吗？”也希冀未染尘灰的江湖，渴望“满船清梦压星河”，哪怕是战于沙场，都是那么英勇“城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干”。更欣赏着杨绛先生这句话“书不是为了拿文凭或发财，而是成为一个有温度懂情趣会思考的人。”灯光下一杯香茗，一卷书页，淡淡的墨香，让我陶醉……
它们，让我的春青故事如诗画，美不胜收。
我的青青故事，如诗，如童话，如散文，后面有着未完待续的精彩……
【篇三：我拥有了执着】
执着，是信念的推动，是热情的投入，是追求理想的动力。执着，使我们对生活充满信心；执着，使我们对梦想坚持不懈；执着，使我们向着心中的信念勇往直前。拥有了执着，就拥有了全世界。
——题记
我从小就十分喜欢画画，闲暇时光里泡一杯香醇浓郁的奶茶，听着窗外雄蝉奏鸣，或是看着白雪飘飘，我都会执笔在纸上不停地画。经过岁月的磨练，我的线条从僵硬呆板变得行云流水。纸上的人物也渐渐变得活灵活现，仿佛鲜活地存在我的世界里。
暑气逼人的北方，空气中似乎弥漫着焦躁与不安的气味。我坐在公园里，执笔编织着五彩斑斓的梦。回到家，母亲看了我的画，半开玩笑说道：“为什么不发给你喜欢的杂志呢？”我怔住了。因为多年来，我的作品只限于家人和朋友欣赏，有时甚至只是我一人。于是，我把其中一张素描寄往了编辑部，那个小小的包裹承载着我的勇气，飘向了渺茫的深海。
然而，三个月过去了，依然音信全无。怎么会这样？极度不甘的我忽然瞅见一本杂志上刊登的美术征稿启事，便再次精心挑选了一幅作品，邮寄到参赛邮箱，并附上了自己的报名表……
就这样，我在一次又一次的失望中重新振作。在构思新作的同时，也开始尝试许多我从未涉猎的中国画、水彩画，拼命汲取其中的精华。为了买下各种绘画工具，我省下每天的早饭钱。原本干净整齐的房间被我的各种纸张、颜料堆满。地板上、书桌上，甚至床上铺满了我的画稿。其间父亲斥责我：“你根本是在浪费时间和金钱！不好好学习，整天穿得像个油漆工，窝在房间里涂涂抹抹！”说罢，他气冲冲地将我好不容易才构思出来的底稿撕得粉碎，然后摔门而去。只留下我辛辛苦苦地劳动成果化作碎片在冰凉的地板上无声地啜泣。冷风凄凉地扬起薄如蝉翼的纱帘，温柔地抚摸着我脸上的泪痕。心血毁于一旦，我仿佛听见谁在暗处低低地哭了，那哭声犹如一把利剑准确无误地穿透我的心脏，温热的液体汩汩流出。我沉声质问自己：“还要继续吗？真的要坚持下去吗？”“是的！我肯定！”我喊得声嘶力竭，坚定地注视着那抹血红色的夕阳。
接下来的几个月里，我呕心沥血地敲定了一幅人物突出的底稿。有时刚冒出来的主意很快又被否定，画到中途突然没了思路，线条描绘，修改，再描绘，已是家常便饭。终于在某个天高云淡的下午，我收到了一封回信：恭喜成功，作品备受赞赏，于本月刊刊登，望再接再厉。
我笑了，因为执着，我终于成功了。
执着的追求能弹奏出世间最美妙的乐章；执着的信念能开辟出世间最广阔的天地；执着的奔跑能超越命运的脚步。前进的路上困难重重，我依然执着，仍然前行。那么，你呢？
【篇四：书写中国字】
淳朴与呆笨，凝重与滞涩，豪放与粗野，宽博与松散，飘逸与轻浮。都在执笔、提按、结字之间铸就了中国字的千万种变化，书写了不尽相同的中国字。
选一支心仪之笔，或精雕细刻，或自然淳朴；研一方本色的黑墨；铺开一张手工制作的宣纸；摆上一块古朴的砚台。书房里，便有了淡淡的墨香气，厚重的中华情，和走过千年的传统中国字。
执笔，乃是书法这线条造型艺术中，创造理想中国字的的基础所在。所谓“把笔无定法，要使虚而宽”，是指执笔兵没有所谓的固定的僵硬模式，书写者只要虚掌直腕，指实掌虚，运笔便可以灵活自如，书写便如笔走龙蛇般流畅、自然。执笔，虽然只是一个姿势，却可以变成为传承千年的画卷。把手腕轻轻翘起，看似松余，时时有坠落的危险，却已成为自我的把握与书写。
提按，把毛笔重按，笔画即粗；把笔头轻提，笔画变细。犹如人行走的两只脚一般，一只落下，一只提起。不停地提按这，便有形态各异的古典的中国字。“提”是聚墨，是收敛；“按”是铺墨，是放纵。轻提重按，轻轻重重，轻轻重。提按，虽然只是一种动作，却可以是传承千年的节奏。提按有度，是在书写内心真实情感的一种过程，是让生命的乐谱尽情的展开与演奏。
结字，是指一个字的间架结构。是练一手好字、写一幅作品的必须。字形的大小、疏密、长短，都会让相同的字，产生天壤之别。仅仅一个字，是名家大作的经典，还是闲来无趣的玩闹，都可以从这个字的结字中，看出一二来。结字，虽然只是一种形式，却可以是传承千年的文化。探寻结字的奥秘，我犹如窥见了江南的幽静清秀，塞北的粗犷豪放，中原的礼乐文明。
书写一个堂堂正正的中国字，是每一个华夏子孙的壮志。一个中国字，可以写尽了中华史，可以画尽了中华景，可以唱尽了中华情。
【篇五：得与失】
只是在这样的一个小街，成年被高大树木所掩映，有些老旧残破的深灰色石砖上流动着斑驳的点点光影。时间就在此停止了，就是这样一条幽静的街，它有个简单的名子——花街。
每每走在花街，内心总是宁静而清新的。这里人不多，也只有几处老旧的店铺，而在那长街之中却有家画像馆安静地坐落在此。
一次散步，我没忍住好奇走进去，里边没什么值钱的东西，就只有满屋的画，画的多半是老一辈革命家和一些老人。再往里走，便看见一个苍老的身影伏在桌前执笔写画。我没有打搅他，只是轻轻打量了他，他有着和其它老头儿差不多的外貌，只是他很专注，我从外面进来他都没有抬眼，连笔都没有停过。显然，他已进入旁若无人的状态。我静静地看着他，画着画着，他似乎遇到了瓶颈，无法把握住人物的神态而发愁，他平静地脸上露出了不自信，几次擦了重画。似乎都不满意，是啊，人物的神态是如此难以把握啊。这样反复几次，花费不少精力。最后他终于搞定了，舒心地笑了，一个人物的神态让他如此获有成就感，他花费精力做点点小事却能如此快乐。
每次，老人总是要先画完再招呼朋友。他低头执笔，我们就围来看，当我们又看其它画时，他忍不住停下笔介绍起来，当他介绍完每一幅画时，总有人发出赞叹，那时他是最高兴的，兴奋得脸上发着光，笑的像一个孩子被夸赞了一样。他在为他自已感到自豪呢！有位客人过来转转，转头便问：“浪费时间吧”。老头不以为然，依然笑着，笑呵呵地不说话。
几次拜访，发现花街店稀人少，也没几个人来，我对老人说，他只是笑笑，“我还能守下去”。
我还能守下去！老人失去的是时间、财富、精力，可是老人的坚持让他把这种手工画像传承下去，守着画像馆，也同时获得了快乐。
【篇六：这才叫酷】
酷只是时髦，很潮吗？我一直困惑不解，在我的爷爷那里，我找到了答案。
从我很小的时候，就有股浓郁的墨汁味包围着我，后来这种味道依旧毫不消散，我却将它当成一种自然的香气，坚持的香气，热爱的香气。
从我对文字感兴趣的那一刻开始，便在空余的时间，欣赏爷爷写毛笔字，爷爷的手瘦瘦的，拿起笔写起来，却是浑身有力，都说“惜墨如金”，可爷爷对此却毫不“吝啬”，使用毛笔，每一次都在墨汁中让它“吃的饱饱的”，然后将笔提起，在墨盒的边沿修整下，然后下笔，爷爷右手执笔，左手伏案，洁白的纸上，用墨汁写出了苍劲有力的书法作品，爷爷执笔的时候，笔头迅速的在对应的位置上点了下去，一会儿停顿，身体也随着毛笔摆动着，顿时让我想起了“刚柔并济”，好像在这里用来最为恰当，仔细看毛笔的笔尖，在白纸上舞动的样子，就像是芭蕾舞般的灵巧和好看，一副作品写下来，爷爷总是用精雕细琢的目光去看着它，生怕哪一点没有做好似的，很认真。
当我开始学着写毛笔字的时候，总是掌握不了力度，爷爷便很耐心的指导我，比如握笔的姿势，用笔的特点，写的注意方向，收尾的方式等，第一次我听起来都感觉很难，看起来简单，但实际做起来却很不容易，顿时，我想到爷爷写作时站起来，左右伏案，浑身有力的样子，是怎么回事了，真是台上一分钟，台下十年功啊，做什么事情，都是从易到难，只有坚持练习，方能有所长进和成就，爷爷写作的每个动作，我都感觉到很酷。
每当假期，家人一块出去旅行时，爷爷也总是注意景点中的人文景色和古代书法作品，都无一例外的成为了爷爷旅游中必看的“景色’，爷爷热爱书法，他认为书法是最酷的东西。
上了初二，学习的内容也越来越广泛，有时内心的变化，使得自己不能静下心来，把握不住自己应该有的方向，每到此时，我都会想起爷爷的书法作品：”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
是啊，什么是酷，我们的青春永不气馁，一路向前就是酷，我们的初中校区的校园生活就是酷，这种酷，带给我们学习的激情，带给我们新的认识，带给我们对未来的渴望。
爷爷的书法是他生活的一部分，也是他对生活追求的一部分，在我心里，他是阳光的，他是每天都向上的，爷爷爱他的书法，更热爱生活，我觉得这就很酷。
有了前进的方向，有了对未来的畅想，我也要很酷，酷的真实，酷的有意义，酷的青春无悔，这才叫酷！
【篇七：小幸运】
花开一季，亘古留香；执笔一段，青丝成往。浮世三千，或许相遇，才是最美好的幸运。
——题记
十二岁是一个麻烦的年纪，在这些潦草塞责、情窦初开、还需要兼顾学业的日子里，我们需要无约束的自由，又渴望知心者的理解，在旁人看来极其矛盾，其实我们只是需要一个能吐露心扉的朋友。
在我的青春里，就有一个为我提灯的人。
同学给我介绍了一个学习软件，说那里可以和志同道合的人一起学习，交流学习经验。我满怀期待地下载，适当地做了自我介绍，很快就有人关注了我，其中有一个就是她。她是第一个给我发消息的陌生人，我一时不知道怎么回答，就把她的消息晾着，几天没有去管，自己打开学习计时器，只身学习。
没想到过了几天，她又发来一条消息：“你好呀，一起视频学习吗？”我不好意思拒绝，就进入了她的云自习室。她说她是一个高一的学生，坐标广州，也是刚刚注册，看到了我，希望和我一起学习。我们互加了微信。虽然她比我大几岁，我们视频学习的时候也互相不打扰，但是在平时她会在微信上和我聊她的爱豆，给我唱她新学的歌，我有时也会和她说我喜欢的歌星，和一些杂七杂八的小事。我们几乎每天都有连线学习，她有时会隔着几千公里教我做数学，我觉得我找到了知心人。
在第三次直升考中，我因过度紧张和疲劳而失利，这使得我状态崩溃，打破我的最后一道心理防线。父母和家人听不进我的倾诉，同样疲惫的同学们也各忙各的，我抱着最后的希望给她发了一句在吗。她马上回我了。我向她哭诉我的不幸和无能，我把想说的都说了，她没有打断我，我相信她一定在看。我说完了所有的烦恼，她过了一会给我发来了几百字的信息，让我不要轻言放弃，不要太过消极，不要暴饮暴食，我一个一个字地读完，看完后泪水溢满眼眶。这是别人所不能及的啊。在我那些麻烦的日子里，她是我快乐的源泉，希望的曙光，甚至是我的第二个母亲。
我后来参加对我至关重要的第四次直升考，发挥的不错，但是却忘却了那个学习软件，有好一段时间没有上线。等我考上了中学，六年级的寒假，再次想起登录app，只剩下她一个好友没有删掉我了。我又问她，什么时候恢复连线学习啊。可她说，她高三了，高考对她而言太重要了，这个软件她不会经常用了，再上线可能就是大学生了。她真的没有再上线，微信的联系也早已因为旅游时手机的损坏而断开。
那个姐姐，我到现在都不会读她的网名，我可能再也见不到她了。即使以后我去广州，即使我在广州塔的顶层看到她，即使我们四目相对，她会认出我吗？我会记得她吗？也许答案是，不会。你是我人生中的过路人，也是我的破冰船，虽然可能不会再见，但是我会记得你。我记得她的签名：花开一季，亘古留香；执笔一段，青丝成往。浮世三千，或许相遇，才是最美好的幸运。
姐姐，与你相遇，好幸运！
【篇八：童年回忆】
天，渐暖……
暮雨轻柔，滋润大地。傍晚听雨，一盏孤灯，低声唏嘘，寻找那些琐碎的记忆。静，你是否还记得你与我童年的回忆……
我执笔，写下关于你我的友谊，整理那些模糊的记忆，将它们连在一起，又是一场电影在放映……
画面中，你阳光的笑容依旧清晰。还记得吗？小学外面的那条小路，小路旁边的树木。春天时青绿青绿的，把我们的童年染成幼嫩的青色。
还有那片金黄的油菜花田，风一吹似波浪的翻动。你说那是天使的翅膀，我说：天使的翅膀不是白色的吗？呵呵，儿时的我们总爱说一些不靠谱的话。每当油菜花盛开的季节，我们会钻进花海里使劲的嗅着那芬芳。
还有桔子林，湖畔，小溪……随着我们渐渐长大，那些回忆也渐渐被我们淡忘……
如今，偶然一想起来，竟有那么多的童真童趣。静，现在的那些回忆，想忘也忘不了了。你是否和我一样呢？
我记得最深刻的一件事就是那天在学校，我们俩睡不着，听闻有流星雨许愿的愿望就能实现。所以，我们俩苦苦等了一晚，后来看见一颗闪闪发亮的星星，误以为是星星，便早早的许了愿了事。呵呵，静，你看那时的我们多幼稚啊……
时光飞速流逝，现在的我们早就已经步入了青年时代。你我早已褪去了那份幼稚，多添了一份成熟。可是，我多想回到从前，现在的我不堪重负。从前的我们是那么的无忧无虑，现在，却是那么的苦恼，那么的疲惫，如果有流星，我真的许愿，许愿让你我回到从前，从前快乐的日子……
梦醒时分，手中执笔早已掉落，那段关于童年记忆的电影早已放完，只是，外面的雨还未停……
【篇九：爷爷教我练字】
有一件令我最难忘的事，久久地萦绕在我心中，现在说出来与大家分享。
去年暑假的一天下午，我爷爷在院子里教我写毛笔字。开始，爷爷叫我写了几个“一”字，爷爷仔细看着我怎样执笔，怎样下笔，怎样运笔。他看我写了几个字后，说：“孩子，你的执笔方法错了，下笔的动作错了，运笔的方式也不正确。”说完，他亲自示范，边写边说，给我讲解执笔、下笔、运笔的要领。他说：“写字首先坐姿要端正，脚要放平，与肩一样宽，腰挺直；执笔时大拇指靠在笔杆的左方，食指、中指靠在笔杆的右边，无名指和小指弯曲，握笔要有劲，笔杆要稳、直；下笔时要逆锋起笔，运笔平稳，收笔要慢……这样才能把字写好，写漂亮。”
我按照爷爷教我的方法去练习，学会了怎样执笔、下笔、运笔。爷爷又叫我写几个“一”字，我心里非常紧张，生怕写不好，手一直抖个不停，字写得歪歪扭扭。爷爷叫我别紧张，慢慢练习。我写着写着，心渐渐平静下来，手也不抖了，写出来的字也好看多了。
爷爷看着我在认真练字，就出去散步了。我看到爷爷出去了，就开始马虎起来。写完一页后，我伸了个懒腰，一不小心，把墨水打翻了，弄得衣服、裤子、桌子都是黑黑的，脏死了。我心里既内疚又害怕，怕爷爷会骂我，于是赶紧拿抹布擦桌子。还没等我收拾完，爷爷就回来了，他看见我狼狈的样子，想训我，却又不忍心，只好叫我赶紧去换衣服、裤子。
经过这件事后，我明白了：不管做什么事都要专心、细心，还要有恒心。从此，我对写毛笔字感兴趣了。我决心好好学习书法，把自己的字写端正，写漂亮。
【篇十：生命的光芒】
每一个人在自己的生命中，都有自己的渴望，像在心中隐隐闪动的光芒。可以称之为理想。
理想是火，点亮引领方向的灯；理想是灯，照亮前进的路；理想是路，通向我们斑斓的未来。理想，似乎是生命中一直与灵魂契合的东西，从出生起就与内心无限接近。也许这一生并不会实现它，但它一直带给我们希望与不竭的动力。
自己似乎一直对文字情有独钟。文字，中国的方块字，是十分有灵气的，一横一竖之间别有韵味。自己是很向往做一个写手的，一手执笔，用文字描绘这个世界，用笔尖触摸内心的柔软，这是件神圣而又美好的事情，
写作，不单单是把自己看到的、听到的记录下来，更多时候是自己感情的抒发。描绘的是自己内心中奔腾不息的江河、自己内心中广阔的海洋、自己内心中平静的无边……有时写的是一个属于自己的世界，却能唤起人们的共鸣，唤醒人们内心最深处的某些记忆、片段、点滴。
写手以文字为介质，只是平凡地执笔、书写，但有时候传递的是无限的力量与希望。是平凡又有力的工作，对我而言，闪着异样迷人的耀眼光芒。
自幼对自然非常着迷。这个世界的迷人之处，在于它变化无常的人类社会，与节奏缓慢的自然世界。愿意去做一个背包客，带着自己的行李去行走、感受。
不是拍照、买纪念品，而是去感受、去生活。去古迹感受历史的足迹、去大海感受广阔的震撼、去乡村感受靠近死亡的平静……在这个过程中，不仅是开阔视野，同时也是内心的成长与净化。
人生在世，最有意义的不过就是多做几件自己想做的事情。热爱也好，理想也好。每一个人心里都有那么一份光芒，隐隐发烫。