【篇一：心酸】
天正下着蒙蒙的雨，似乎在为我们破碎的友情的哭泣。雨顺着草流入地里，似乎是小草的泪流入我的心田。在我心里荡起涟漪，我的心已无法平静，泪水顺着脸庞流到地上，也想起我们美好的过去。一瞬间，我们的友情也已经破碎，只有知道了我们的欢笑已成为过去，才知道回忆以前美好的时光。当知道是我破坏了我们之间的友情。心里五味杂陈，一般心酸涌上心头。
我们在几个月前还是那么友好。一起打篮球、画画，我们都把心里想说的话倾吐给对方。在班里，我们是全班最羡慕的两个人，因为班上没几个人能处得这么要好。有我的地方就有你，有你的地方就有我。但那一次，我真的是悲愤交加，对你大吼大叫也请你原谅。
那天我听说校篮球队要招人，我最羡慕的人就是那些篮球打的好的人，所以我立即去操场报名，在策马狂奔里遇到了你，你对我说：“张泽远，我才打听说进篮球队要打报告，你快去吧！”因为你是我最相信的伙伴，我就相信了。打好报告后再去的路上，你跟我说：“张泽远，还是告诉你吧，篮球队的人数名额只有一个人。我怕你抢了，就骗了你。”当时我的怒火“唰”的一下冒了上来。尤其看着你笑着的脸，上去就是一拳，然后把你按在地上，骂了许久，又补了几拳。随后不听你的解释，再对你吼到：“去死吧你，我不和骗子做朋友！”然后丢下被我打得全身青紫的你走开了。
后来我才知道了事情的真相。那天你也听说篮球队招人，想跟我开个玩笑。偷偷的帮我报了名，然后想逗我一下。不想玩笑开大了，因为我最热爱篮球，又听说名被你报了，才一股无明火涌上心头。你还来不及解释，就被我一顿毒打毒骂。
一个月后，我才知道了真相。但我们之间的友情却已经鸡飞蛋打。我想，在放学时跟你道歉，不料被你和新交的朋友撞见了，我正想跟你解释，但你向我说了声：“没事吧，我和飞还有事。”然后你们两个就走了，只留下我孤独的在走廊里。曾经，充满欢笑的走廊里，早已没有声响。只留下了我，和呼呼的北风。北风从我身边掠过，仿佛要把我们共同的回忆掠走。我的泪从脸颊划过，滴到地上。这是我的错吗？是我伤了你的心吗。一股心酸涌上心头，我们美好的过去还在吗？
【篇二：同学谢谢你】
×××谢谢你！虽然你在别人眼里其貌不扬，没有什么特别的地方，但是我喜欢你，喜欢你有一颗金子般的心。
五分钟，四分钟，三分钟……我把书包翻了，桌肚子翻了，可是英语书就是不见踪影。上课铃声快要响了，我急得头上冒出了汗，急得像热锅上蚂蚁一一团团转。
你看到此情景，关切地问我怎么啦。我支支吾吾半天说不出一个字，因为我怕你嘲笑我是高丢丢。你在一旁却着急的说：“你说吧，说出来，我可以帮你解决呀！”
望着你那急切的目光，我鼓起勇气说我的英语书忘带了。你微微一笑说：“没事儿咱俩共一本书吧。”
上课时，我尽量把头低着，生怕老师注意到我。可是事如愿违，哪壶不开提哪一壶。刚一上课，老师如电的目光就定格到我们桌上，看见只有一本书，于是就问我俩谁得了健忘症。我正在纠结说不说时，没想到你却抢着说：“老师，对不起，是我忘记了！”
老师批评你年纪小小的就丢三落四，警告你以后上学前一定要收拾、检查书包。我听了，心里五味杂陈，暗暗责备自己：高凌玉啊高凌玉，这错误明明是你犯的，你干嘛当缩头乌龟？×××啊×××，谢谢你！你永远是我的好朋友！
【篇三：碎片化的阅读】
生活，是个名词，是我们来到这个世上，无论怎样，都一定会接触到的东西，是一个必不可少的东西；碎片也是个名词，是指零星破碎的物片。但是，当碎片遇上生活，是会怎么样的呢？
对，没错，当碎片遇上生活，也就是遇上碎片化的生活，其实，也就是现在的生活。
如今的世界，随着科技的大步发展，被移动互联网大为发展的时候；使我感到一切都那么的不真实了，生活都被碎片化了。例如：碎片化的时间，碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的社交以及其他等等。这碎片化的生活无时无刻不在影响着我们对生活的心态与认知。最让我映像深刻的是那碎片化的阅读。
那是一个周末，老师布置的作业早早的完成了，在开学季，妈妈也早已把我的智能手机和ipad没收；因此，我就在书房里安安静静的看起课外书来。才不久，妈妈便走到我身旁，看到妈妈手里的课外作业是，我沉默了，心里五味杂陈，妈妈告诉我：“一定要好好学习，这不，又给你买了两本课外作业，你好好做”。我心里想，这个周末，已经做了课外试卷，为什么还要……，但是，我也理解妈妈的的心；我刚走进初中，初中和小学本质上有着很大的区别，我接过妈妈手中的课外作业，老老实实的拿起笔又开始做了起来。
随着时间“滴答滴答”的过去，按照妈妈的要求，我的课外作业终于完成了，又继续看起了我的课外书；妈妈在客订似乎听到了我的声音，便说道：“斌斌，去把垃圾给到了，妈妈要做饭了”。我抱怨的答道：“为什么”？虽然我非常非常不愿意去做，很想把这本书看完；可是，想想妈妈平时又那么的忙，我还是听取了妈妈的差遣；随后，我又开始了我的课外阅读，当我只看了约莫二十来分钟，正当沉浸在精彩片段时，耳边又响起了妈妈的声音，“斌斌，别看了，洗手吃饭啦”！此时，我的心里就像有一万只草泥马飞奔过！
是呀，这就是我那碎片化阅读，明明可以专心一志的把书看完，可我却要用上十几二十个，甚至更多的碎片时间来完成我的一本阅读。这就是我的碎片化的阅读，在现实生活中，我相信肯定有无数个这样的我，这就是我们碎片化的生活！
【篇四：品味书香】
仁者说：“书香是甜的”；智者说：“书香是苦的”。所谓“仁者见仁，智者见智”。而我却说，书香是五味杂陈的。
书香是酸的。常常沉浸在《红楼梦》的优美词句里，虽似懂非懂，却十分贪恋。作者用大量的诗词歌赋、对联偈语、灯谜酒令等韵文，采用比兴的手法，讲究寓意和寄托，追求一种象外之象、味外之味的艺术境界。很多东西没有说透，而要用心去悟，这对知识浅薄的我来说，或许“酸”了点，但就是这种酸味却成就了含蓄之美，让人百读不厌。
书香是甜的。每每捧起《西游记》，都会爱不释手，废寝忘食。小说中喜剧人物的塑造，嘻哈诙谐幽默的语言，读之常常令人捧腹大笑。纵使八十一难的西天取经旅途，在浪漫主义色彩渲染下的神魔人物和唐僧师徒四人的磕磕碰碰中，俨然成了一幅精彩的画卷，每一次品味，都是一种甜甜的味道。
书香是苦的。一次次穿梭在《三国演义》的烽火硝烟中，领略一代枭雄曹操的雄才伟略；感慨诸葛亮“运筹帷幄，决胜千里”的睿智；惋惜智勇双全的关羽却大意失了荆州……他们每个人都是那个时代的豪杰，可结局却令人唏嘘，一种苦涩的滋味油然而生。
书香是辣的。细细咀嚼《水浒传》里鲜活的人物形象，一百零八将，可谓人人皆英雄。他们为了起义的正义事业，赴汤蹈火，在所不辞，那种强烈的反抗精神和嫉恶如仇的正义感，再加上他们超群的武艺，每一个英雄人物出场时，都带有一股浓浓的“火药味”，着实很“辣”。
阅读经典，品味书香，仿若人生，五味杂陈。让书回归，让心沉静，给灵魂洗礼，让人生充实！
【篇五：生活的味道】
生活的味道，酸、甜、苦、辣，咸五味瓶；生活的音乐，锅碗瓢盆交响乐。那些年，跌跌撞撞地奔跑，不顾旅途的泥泞与坎坷，即使泪水沾湿衣角，转眼一瞬、微笑又挂上脸庞。
在考场上的我们在挥笔拼搏，在答题纸上写下一行行醒目的字。这种场情让我想起了过去的一年中发生的点点滴滴。当我踏入初三时懵懂的我并不懂努力学习，整天扑朔的度过，直到那天的来到让我觉醒了，这一天我是酸的，这一天就是公布一模成绩的日子，老师一路地向下报，我的内心忐忑不安，报道我的时候已是接近尾声了，我听到后心里五味杂陈的。
课后不出所料，老师把我叫到办公室谈话，“快临近中考了你好像不是很在状态啊”老师温柔的说。我沉默了许久没敢抬头看老师的眼睛，老师依旧耐心的说：“回去好好想想人为什么分高低贵贱，你要当哪一种人却取决于你自己。”放学后我回到家做完功课，躺在床上想着老师说的话，这句话在我耳边一遍遍地回播着，时间一点一滴的过去了。我突然脑中浮现出好几种人：在街上乞讨的中年人、在路上摆摊的中年人和当着白领的中年人。我想每个人都会选择最后一种人，我得到了我想要的答案。从这一刻起我变了，变得在乎细节、在乎学习、在乎成绩，更喜欢与别人去竞争，因为我知道我不想成为前两者。
之后的我成绩也稳步提升，在别人出去玩的时候我在家里看书在，别人聊天的时候我在做习题，这样一天天的过去我真的变了许多。过往的一些坏毛病也逐渐褪去，在这段时光里我是苦的。
在一模过后我又经历了一次体育中考，在经过长时间的训练，我成功地跑到了终点，也取得了较好的成绩。在这段时光我是辣的。
中考后我成功地考上高中，想起初三时回到教室同学们的奋笔疾书埋头做课外书一口气要抢个几分，进入高中后发现高中生活更为独立再也没有老师的催促，全靠自己的拼搏和奋斗，相对应的课程也是一个度的上升，高中生活才算真正的五味杂陈。你不会知道接下来会发生什么，不是靠别人去提醒而是靠自己去发现、专研。我既然选择了这条路，就算在困难在艰辛我也会走完。
不卑、不亢，心从容；不争、不喧，心平静；不攀、不比，心淡然；不怒、不嗔，心随和；不艾、不怨，心坦然。生命，有长短；生活，有苦乐；人生，有起伏。学会挥袖从，暖笑无殇。快乐，不是拥有的多，而是计较的少；乐观，不是没有烦恼，而是懂得知足；人生完美，曲折亦风景，看开想通，就是完美。
心中炽热的友谊是否会淡忘，内心的热情是否会冷却。青春的美好瞬间，将驻就永恒的记忆片段。
【篇六：坚持之花已在心中开放】
坚持，是奋力拼搏后的美酒琼肴；是风雨过后才能看见的彩虹。——题记
“坚持就是胜利。”这是自行车教给我的道理。
那天，我和朋友们骑自行车去感受大自然，不知不觉中，我们骑到了一个大坡前。那坡像是一位恶魔，阴森森地笑着，仿佛要把我们一口吞掉。我打了个冷颤，祈祷着上天保佑啊，我可不想从这儿骑上去哇！我弱弱地提议：“要不……”
“要不我们从这儿骑上去吧！”不知是谁突然打断了我的话，我的心怦怦直跳，宛若吊了桶水，七上八下。
“好呀！这真是个好点子！”其他同伴异口同声地答道，似乎还有点小激动。
这消息对我来说就是晴天霹雳，我呆呆地站在一旁，心里竟有些委屈。他们推车上前，真有种赛车的感觉，忽然有人注意到了我：“方墨文，你不想骑吗？如果是的话，你就推上去吧。”
“不！我可以。”不怎么的，这话我听出了嘲讽的语气，听得我心里五味杂陈，总感觉面子有些却挂不住了，便急忙答应了。
我慢悠悠地推车上前，望着大坡，我开始后悔，但同伴们却抑制不住自己的期待，一溜烟地向上冲了。“嗒！嗒！”我极不情愿地跨上车，使劲挂了两档，转一下踏板，深呼吸一口气，左脚助推，右脚同时踩下踏板，自行车一阵急驰上坡。
“呼！呼！呼！”我奋力往上奋力冲，脚已经踩得麻木，手已经没了力气，眼睛被怒吼着的风吹得酸涩，我顾不上这些，一股脑儿地向上冲，冲，冲……
终于，我骑上了山顶。扶着车，看着满头大汗的同伴边推着车边对我投来惊奇的目光，内心的成就感油然而升。
“你们快点，我先下去了，拜。”我丢下这句话便冲下山去，冷风吹干了我的汗，偷偷地钻进了我的衣服，我很享受，觉得这就是坚持后的回报。
你的坚持之花是否开了？如果没有，请你用汗水加以灌溉，相信在不久的将来它会在你的心田中怒放。
【篇七：与书为友】
在我的记忆长河中，有一种物品永远熠熠生辉，那便是书。书是沙漠中的绿洲，让身处绝境的人有了生的希望；书是黑夜中的灯塔，照亮迷惘的船只前进的路；书是生活中的调味品，调出了五味杂陈。为此，我迷上了书。
幼时我便迷上了书。我喜欢书中丰富生动的插画，我喜欢书中坚强的灰姑娘，善良纯真的白雪公主；我也喜欢吟诵《唐诗三百首》。就这样，我与书结下了不解之缘。
低年级的时候，我看的书不能算少。即使下课时间短暂，我也抓紧品味书的味道，把书当成知心朋友。书带我走进荒无人烟的沙漠，带我畅游海底世界，带我穿梭到流金溢彩的古代宫殿，带我领略万千世界。书包罗万象，使我更加迷上了这有着神奇魔力的物品——书。
上了高年级，书对我的影响更大了。我不再满足于单纯的阅读，我学会了“不动笔墨不读书”，只要是读书的时候，我都会留下痕迹，有时写一两句感悟，有时画出优美的词句……这样的读书方式让我受益匪浅。我的知识源头来自于书，书让我的知识面扩大了不少。
而今，对我来说，“人可一日无食，但不可一日无书”。书成了我的“粮草”，只要有一本情节曲折的书，就可以让我不吃不喝好几个小时；书成了我的“耳朵”让我听到另一个世界的声音，这个世界没有凡尘的纷乱和喧嚣；书成了我的“眼睛”，让我眼中本是单调的黑白世界变得五彩缤纷；书成了我的“双腿”，带我走遍多姿多彩的世界，我也走进了书中人物的心灵。我的世界，因为书变得这么精彩。
这就是书，满载着人类全部美丽的书。我认为书不一定要震撼人心，纸背后的秘密更为神秘；书不一定要雕砌华丽的词藻，质朴而浅显的书也别有一番风味；书不一定要名家之作，文字不分贫富贵贱。高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。而我要说，书永远是我生命中最好的伴侣、最真挚的好友、最富有智慧的老师。
我迷上了书，书也成了我生命中不可缺失的部分。我感谢书带给我五颜六色的生活。我希望直到我白发苍苍，乃至老眼昏花时还是可以与书为友。
【篇八：成长的滋味】
成长是一瓶五味杂陈的药剂，充满了酸、甜、苦、辣……——题记
成长的酸
雨后，清新的空气中似乎弥漫着一股淡淡的清香。小树林间的石子路上，一个不足周岁的小宝宝正步履蹒跚地学着走路。不一会儿，“啪”的一声，他摔倒在地。因为石子路很光滑，并没有伤到他，所以没有听到哭声。一旁的爷爷忙将他轻轻扶起，让他继续向前走。可又过了一会儿，他又摔倒了第二次、第三次……第四次摔倒时，他终于忍不住哭了出来。爷爷握着他的小手，不停地安慰他，终于使他止住了眼泪。他擦干眼泪继续前行，但很快又倒在了地上。但这一次，他顿了一下，旋即使出他那微薄的力量，挣扎着从地上爬了起来！身后的爷爷见此情景，脸上露出了欣慰的笑容……那个小宝宝就是我。
成长是酸的，没有一次次酸涩的失败，哪来最后的成功！
成长的甜
一年级第一次带上红领巾时的意气风发、结交新朋友时的欢声笑语、第一次被老师表扬时的春风得意、比赛获一等奖时的兴高采烈……一个又一个快乐的瞬间汇聚在一起，构成了一幅甜美的成长画卷。
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”成长中缺不了快乐，缺不了欢笑，这些令人激动的瞬间，便是成长中“甜”的最好诠释。
成长的滋味弥漫在我们生活的每一个角落，几种滋味各不相同，但却各有千秋。在成长的舞台上，遍地都是各色的花朵，它们在不同的时间点上争相绽放，而我们，就站在这舞台的中央，是这舞台的主角。每个人的表演不同，成长的方式也就不同；但无论你在你的成长之路上如何前行，终都会感受到这瓶药剂的五味杂陈。——后记
【篇九：五味杂陈的青春路】
青春是段漫长的旅程，有的人认为青春就代表着活力、朝气；有的人认为青春是一段无悔的时光；也有人认为青春是一首余韵不绝的歌曲，跳动的音符波动我们的心弦，在我们的眼中青春是一杯五味水，他将酸甜苦辣咸包含其中，色调鲜明，令人振奋。
酸
酸，是我喝到青春这杯水时，尝到的第一个味道。那时的我刚从小学毕业迈进中学的大门。人生地不熟，来到所在班级，不敢与同学交流，感觉小学的那个自己已离自己远去，第一个与我主动交谈的是我同桌，她生的甚是标志，她的个性与我的相投，我们很快成为了好朋友。但是友谊并未能解开我对这个陌生的环境、陌生的班级、陌生的同学所带来的抗拒，面对陌生的环境，我的心里酸酸的，不是滋味，可是我强忍着不让泪水流下来，因为我知道青春这杯水需我慢慢体会。
甜
青春虽饱含泪水，却也充满欢乐，甜的滋味也让我收获颇丰。时间过得很快，转眼已经在这个学校呆了一个学期，初一下学期的第一次考试刚刚过去，班主任便在周会上宣读：初二的广播站正在招收广播员，同学们有兴趣的可以去试一试。我心想：自己去试试吧，能不能选上，重在参与嘛，于是我来到办公室找班主任报了名，我在课下抓紧时间练习和背诵，很快比赛的日子来临了参加比赛的都是各个班级中精挑细选出来的，有二十多个，看到这些，我的心不由自主的紧张起来了。我在心里默默告诉自己：不要紧张，相信自己是最棒的。很快，轮到我上场了，我走到台上声情并茂的读着，比赛快结束了，我得了第二名，回到教室班主任在全班同学面前表扬了我，我的心里甜滋滋的，像是吃了蜂蜜一样。青春的路虽充满坎坷，却也充满欢乐和甜蜜。
苦
青春是美好的，却也充满了泪水。进入初二，自己的成绩一落千丈，从之前的那个乖巧、懂事的女孩变成了上课不好好听讲，叛逆的坏孩子。老师见我这样，苦口婆心的一次次劝我我却都没放在心上。一次考试过后我的成绩惨不忍睹，老师讲我叫到办公室劈头盖脸的将我训了一顿，便走了，我哭着走出办公室，眼泪从眼角滑到嘴里，苦苦的和我的心一样。成长的道路有太多的泪水和汗水，但我们应该学会坚强。
辣
不知道何时，我学会对家人只报喜不报忧，更不知道何时，我的分数又成了那样。一次考试过后。妈妈打来电话询问我的考试成绩，因为成绩下滑，不想被妈妈责骂，于是谎报了自己的成绩，妈妈问我说：“真的吗？据说这次考试挺难的，你真的考了这么多？我听后脸上火辣辣的，便只好和托盘出。妈妈听后平静的说：“没说，纵有千虑，必有一失，只要你尽了自己最大的努力就好了。不愧对自己就好了。”我听后用力的点点头，但脸上火辣辣的感觉却始终消散不去。
青春多姿多彩，即使前方的道路充满着荆棘，我们也要勇敢前行，同学们请细细品尝青春这杯水吧！
【篇十：青春是一把刀】
有一句幽默的名言；岁月是一把杀猪刀——-抒发了许多女性对于时间飞逝，容颜易老的自嘲性的感慨。而此时的我们朝气蓬勃风华正茂，因为我们正青春。
如果说，把岁月比作一把刀的话，那么青春同样是一把刀。
青春期的我们，确实锋利敏感，像一把刚开峰的新刀一样。面对家人、老师、同学们的教育和劝说，往往闭耳不听，而这样做的后果会让关心自己的人伤心，同时自己心里也不畅快，以至两败俱伤。最后，我们会发现，自己是把刀，不仅会刺伤了别人，也震伤了自己。
对于一些新鲜人和事，我们总是好奇而敏感。比如，某个好看的异性，心中对他（她）时，内心是否总是仿佛有一只小兽在蠢蠢欲动？忍不住去靠近，对方的一句话就能轻易扰乱自己的心绪，这时候你急于靠近，却忘了自己锋利的外壳会伤害他人。
而生活就是另一把刀子，它厚重敦实，当它与青春这把刀时相遇，将会激起怎样的火花？
随着不断的学习与生活，我们正慢慢成熟。君子博学而日参省悟已，则知明而行无过已——-广泛的学习知识我们明白什么是是非善恶，什么是该做于不该做，而生活则是一个五味瓶，让我们尝尽了世界五味杂陈与人情冷暖。对虚伪的鄙视，对污浊的厌烦，对丑恶的仇恨，对世界一切不公的控诉。对善良的向往，对和平的企盼，对光明的热枕，对世界一切美好事物的歌颂。这两种复杂的感情，充斥在我的心头。当这些林林总总的实例与情感化作一把刀与另一把刀时，另一把刀慢慢卷刃。
现实的生活逐渐把我们磨砺，磨掉我们的尖锐，磨掉了我们的菱角，但不要被它磨掉我们的个性与最初的真心。生活纵然现实残酷，但我们充满斗志，信心满满，我们愈败愈战，愈战愈勇，因为我们正青春，我们的路还很长，我们的未来充满希望。