【篇一：老师二三事】
伴随着夏季温热的暖风，我已经在初中的学校度过了将近有一年之久，最令我印象深刻的是书法课的老师——阿牛。
“叮铃铃”的上课铃催促着我们回到座位，我们那好奇的心却抑制不住，叽叽喳喳得交头接耳起素未谋面的书法老师来了。
随后，便看见老师从窗外经过。他戴着一顶深色的黑帽子，不大不小的眼睛里迸发出有趣的亮光，肩上背着一个包，缓缓走进教室。
第一节课他就给我们来了个“测智商”。他从包里拿出一本空白的图画本，贼问我们：“上课之前，想让我来测测你们的智商，看看你们的智商够不够用，够不够高。你们看到上面有多少个格子？”“一个都没有！”大部分同学异口同声，都认为没有，但还有一些不一致的声音在小声地说着。“真的吗？”老师故作疑惑地一问，那些小声的声音就大起来了，“不止一个啊，有两个格子！”一瞬间，课堂气氛就活跃起来了，大家都在讨论“智商”问题。老师有话锋一转，好让我们停下来。他幽默地说：“智商不够用的同学该回家充值了，不然学习上可怎么办啊？”“哈哈哈哈！”班上又热闹起来了。
这第一节课，老师在我的心中就留下了深刻的印象。
还有一堂课，老师让我们拿出单行本来练字。他说：“本子上都是一条条的线，所以我们要把握好字距和行距。”他在黑板上画出了几行线，告诉我们要将字写在线的中间部分，上下大小一致、整齐，看起来才会美观。老师怕我们不懂，又画上了一串“串串烧”，打趣地说：“我们写字就像串烧烤一样，要串得整齐、一致。无论是什么形状都要串在中间，对齐一致。不能乱，一乱就不美观了。”我们一听都会心的笑了，老师的讲述方法还真是逗趣。
虽然老师经常以幽默的方式讲课，有时还跟我们开玩笑，但是他也会很认真的教我们练字。
上节课上，他就给我们发了一张导学稿，让我们观察字体的结构与写法。将投影出的打字一点一点“解剖”，耐心的解答我们所有的疑问。只要我们有哪些地方不会，他一定会慢慢地教你，直到你明白为止。比“打破砂锅”还要倔。
还记得他自我介绍，他给我们每组发了一本书，上面有他的介绍与照片。他调皮地说了一句：“同学们可以看一下，里面有我的一个帅帅的头像和一些介绍，你们也可以看一下里面的书法，了解一下。”我们一下就哈哈大笑起来了，毫不胆怯地称他“阿牛”。
【篇二：日子里的诗意】
泛黄的斜阳洒在那台老式的缝纫机上，在一双苍老的手的抚摸下，反射着耀眼的光芒，老人的手轻轻地摩挲着，夕阳将她们的影子拉得长长的……
“姥姥，你又开始做衣服啦！”我把稚嫩的脸凑近了那台老式的缝纫机，眨巴着眼睛问道。“是啊，给你做件衣裳，保准比外面卖的要舒服。”姥姥操着一口家乡话，笑着用她满是皱纹的手摸了摸我的头。我闻言，乖乖地坐在一旁安静地看着姥姥手中不停顿的动作。
那时的我最喜欢看姥姥缝衣服的样子了。那流畅的神韵，在我幼小的心中总有说不出的美妙。巨大的机器与姥姥瘦小的身躯形成了鲜明的对比，但却又异样的和谐，闪烁着动人光芒的线条在姥姥指尖划出串串优美的弧线，稳稳地飘落在缝纫机上。姥姥手上一边不断地调整布料，脚下也不停歇。虽然只是单调的“嗒，嗒”的击打声，但落在我耳中偏有“大珠小珠落玉盘”的节奏感。不知不觉中，我竟听得渐渐痴了。
倏地，耳旁的声音停歇了，我抬眼看到姥姥手里正捧着一条洁白的连衣裙，问我：“喜欢吗？”我呆愣了一会，觉得姥姥浑浊的双眼里仿佛泛着一丝光辉。“嗯，”我重重地点了下头。
在不断流逝的岁月里，姥姥为我做了无数件简单的衣服，缝纫机被姥姥磨得锃亮锃亮的，不曾在上面看的出时间的痕迹。而每次缝纫机转动之时，我都坐在一旁，无声地感受着姥姥的每一个熟练的动作，还有充斥在其中的爱意。
搬家的那一天，我们都不约而同地望向了那台老式缝纫机，姥姥缓缓走了过来，在上面伸手拍了拍，叹了口气，“我老了，它也老了，是时候该丢了。”我怔怔的望着那台缝纫机，忽然想到那些日子里的相处与陪伴，挡住了妈妈正欲走过去的步伐，“不，不要扔，我们不要扔掉它！”姥姥愣了一下，缓缓地笑了，像是冬日里的暖风。我也会心一笑。
那台缝纫机依然静静地摆放在那儿，姥姥也偶尔会用它缝补一些旧衣裳，看着姥姥微驼的背影，我心中不免有些感动和庆幸。为姥姥的陪伴而感动，为我已长大，而你还健在而庆幸。夕阳将我俩的身影交织在一起。
那些永恒的日子啊，你们书写下的是姥姥挚爱与陪伴的诗篇，镌刻着的是我内心感动的诗意。
【篇三：忘不了的笑声作文】
时光荏苒，转眼之间我已在小学度过了六个学年，我忘不了老师的谆谆教导，忘不了家长的声声教诲，更忘不了同学们那堪称“经典”的串串笑声……
“咿——哈！”一阵如同汽车引擎发动般的笑声灌入我的耳朵。只见我们小组的“活宝”陈烁文同学，正用着他无比自信的“天籁之音”演唱出一曲令人痛不欲生的“传世之曲”。一曲终了“咿——哈！”的声音此起彼伏，这充满感染力的笑声不知怎得让我也情不自禁跟着笑了起来……
“哦——哈哈哈哈——”一阵令人感到滑稽又充满威慑力的笑声排山倒海般地朝我们涌来。我仿佛看到班长大人张一鲲乘在一艘豪华船只上指挥航线，颇有大将之风的他，这是要带领我们全体船员向未知的海域发起探索吗？霎时，万丈金光洒在这位“船长”的身上，我心中不由地感叹：“哇，这便是我们的班长，一个一表人才威风凛凛的奇男子！”
“嘿嘿嘿——”一阵“阴风”把我从船上刮回了教室。“是谁发出如此阴险的笑声呀！”刚转过头去一张憨厚的大脸上，有着无法用语言来形容的“阴险”与“狡诈”，原来是“顾小胖”在“装腔作势”了。他这副让人欢喜让人忧的表情真是让人苦笑不得。你看见他那副表情，没准火气一下子就消了一半。在距离毕业最后的日子里，我们又像老朋友一般团坐在一起开始聊聊家常，仿佛过起了优哉游哉的晚年生活。
“咯咯咯……”一阵银铃般的笑死如同泉水一般流入我们的耳际。只见同桌姜瑜用手捂着樱桃小嘴乐不可支。宛如淑女的她，不失优雅的用她温柔细腻的声音传出一阵低声笑语。哈哈，你可千万不要上当受骗哦！只有我这个资深同桌，才知道她盈盈笑语后的女汉子本性。
毕业之际，这些令我难忘的笑声仍时时紊绕在我的耳畔：班队课上的捧腹大笑，春游时的开怀大笑，拔河比赛获胜之时酣畅淋漓的笑，作文发表时得意的笑……
哦，欢乐的笑声，张扬的笑声，灵动的笑声，团结的笑声……友情好像是宝藏一般埋藏在这些笑声之中，也深深烙印在了我的心底。在这种子发芽的季节，在这花朵绽放的时光里，希望笑声能随着我的记忆一起永驻我的心中。
【篇四：我毕竟走过】
麦田里泛起的一圈圈金黄的涟漪，那是时间留下的串串脚印。然而，随着麦田的一次次金黄，我的童年也渐渐离我而去。我多想祈祷上苍，让时光倒流，好让我回到快乐幸福的童年时光。
白云飘在天上，把天空映衬得格外亮丽。一缕紫红的阳光，透过云层照射到一棵大树下——一个小女孩娇羞地坐在秋千上，扎着马尾辫的她，两条小腿一前一后晃悠着，不时回过头来天真地望着身后的父亲。父亲的手，包住女儿的小手再握在秋千上，嘴里发出有节奏的“一、二、三走！”，女儿随声附和着。
望着眼前的这对父女，深藏脑海中的一些画面不断闪现：快乐的童年，幸福的童年，与父亲一同走过的童年……时间真的过得太快，童年一转眼就溜走了。
记得童年时候，父亲工作忙，但他一有时间，便会骑着摩托车载着我和妹妹出去玩。瞧！父亲嘴里不时地哼着歌曲，我和妹妹便坐在他的背后玩“剪刀、石头、布”。父亲带着我们到了海边，我们踏着浪花，我们搭起了城堡，我们将带着愿望的漂流瓶送向远方；父亲带我们到山上，我们站在山顶眺望远方，我们在夏日的余晖中体会“一览众山小”的壮阔美景；我们一起躺在院里，望着天上高高挂着的圆月，体会“月到中秋分外明”的美好……
晚上，我坐在窗前，闪烁的星星和无边的天空构成了一幅美丽的画卷。我细数着童年时候与父亲一起度过的所有美好日子，快乐的、幸福的日子，就像这天上的星星一样，数也数不清。
仰望浩瀚的星空，我释怀了。时间虽悄无声息地溜走，童年也一去不复返，但毕竟我走过。童年的美好都将成为我最珍贵的记忆，每次回味都将溢出快乐、幸福的味道。而现在，是时候该用我的青春与孝顺去点燃父亲心中的快乐和幸福了。
【篇五：词语串串烧】
“哈哈哈……太搞笑了！”笑声从教室里传了出来。我们正在玩词语串串烧的游戏。
当老师宣布我们要玩游戏时，大家都高兴地从椅子上蹦了起来。老师要宣布游戏规则了，我们都认真的听。她说：“我们分为4个小组，第一组写‘谁’。第二组写‘什么地方’；第三组写‘怎么样地’；第四组写‘干什么’。最后连起来读。”
开始写纸条了。有的同学望着目标，一脸坏笑地写着；有的同学很快便写好了，然后和同桌讨论着；有的同学沉思了很长时间才写。我不假思索地写下了“贼眉鼠眼”。游戏开始了。老师先请一个同学到四组分别抽一张纸条然后一起读。没想到，他刚一看纸条便捧腹大笑，我们都很奇怪。他断断续续地读完后，我们也笑得上气不接下气。原来是：大象在火山口快乐的抢钱。哈哈哈！太搞笑了！越往后面，就越搞笑。当读到“李晓宁在飞机上贼眉鼠眼的跳楼”时，大家哄堂大笑，声音震耳欲聋。李晓宁呀李晓宁，你被咒的也太惨了吧？还有一句：华秋实在金鱼的肚子里伤心的杀人。“哈哈哈哈哈哈”我们笑得肚皮都快破了，房顶都能被我们掀塌了。
在笑声中，游戏结束了。大家仍然意犹未尽，同时也总结出一个道理：词语搭配要正确，否则就会闹出笑话。
【篇六：采摘槐花】
星期天早晨，我醒来之后闻到一阵清香，原来是爸爸妈妈采摘的槐花香。
我也想去采摘槐花，就问：“妈妈，可以带我去吗？”妈妈同意了。说话间，弟弟妹妹也醒了，我们三个迅速穿好衣服后，让妈妈带我们采摘槐花去。
我们走在小路上，远远地就闻到一阵阵槐花香。我们循着香味找到了槐花树。这是一棵长在路边的小树，大概有三米多高的样子吧。你可不要小看这棵小树，上面开满了槐花。走近一看，那一串串排列整齐的槐花像挂在葡萄藤下的串串葡萄。妹妹高兴地喊：“哇，这么多槐花啊！”
妈妈告诉我们：“槐花富含维生素和矿物质，还有清热解毒的功效。可以吃的呢！”
我问：“那怎样才能选到好品质的槐花呢？”妈妈说：“挑选那些含苞未放的最好。”于是我们都按妈妈说的去做。“槐花好吃不好摘。你们要小心，这树上有刺。”妈妈有些担心。可怜妹妹还是被刺扎到了，妈妈心疼地看着妹妹的手问：“疼不疼？”妹妹勇敢地说：“不疼。”
我们又继续采摘槐花。那长在高处的槐花，妈妈竟然也有办法。只见妈妈从远处找来两根树枝一根又长又直，另一根细一些。妈妈把它们绑扎起来，让树上的槐花夹在两根树枝中间，然后一转树枝，槐花就下来了。我看了觉得挺新奇的，说：“妈妈我也要弄。”妈妈笑着说：“不好弄的。”我不信，也学着妈妈的样子弄，结果槐花果真不太愿意听我的指挥，费了好长时间才弄下来一串。妈妈说：“还是我来吧！”我交给了妈妈。不一会儿，我们就采摘到满满一袋子槐花。
我拎着槐花高高兴兴地回家了，只盼着妈妈用这槐花给我们做又香又甜的槐花饼啰！