【篇一：成绩公布之后】

考完试后，我心里开心极了，因为终于可以无忧无虑地痛痛快快地玩了，终于可以放几天假了，各种班也暂时不用去了。其实高兴的原因还有就是因为我有信心，英语和科学考100。如果考不好，电视，手机，爸爸妈妈就不会让我玩了，它们就会和我拜拜了。再过五天，最紧张又期待的日子就会到来了。

开家长会等那天到了，我心里十分紧张。因为考不好我就会被挨打。结果，我数学考了94，科学考了100，语文考了97？5。爸爸说下次要努力，妈妈又训了我几句，就让我去改错。我自己也认真地想了想，这些科里数学分最低，我下次应该把数学提高。

我心里暗暗地下决心，下次一定会努力把数学考100分的。

【篇二：感恩遇见】

在我的生活中，遇见的东西很多，值得感恩的也很多，它们，如同天上的繁星，似乎永远数不清，但最值得我感恩的却是一次失败。

四年级之前，我的数学常常是满分，自然也是老师喜爱的孩子，得到的荣誉也数不胜数，同学们也总是投来羡慕的目光。

也许自信过头了，进入四年级时，我在上课时经常不听讲，自以为我还是那个成绩好的学生，过了一段时间后，我发现我的成绩迅速下降，有好几次考试我都只考了80多分，一向自尊心强的我受不了这挫折，我哭过，伤心过，但这只能让我成绩接着下滑，我的作业一次比一次做得差，曾经有一段时间内，我天天去办公室里改错，最后，改错成了我的恐惧。

那些日子，我生活得很不快乐。有天晚上我带着满肚子抱怨回到家中，对母亲诉说着苦恼，可妈妈对我说：“失败乃成功之母。”我恍然大悟，明白了母亲的意思，便从此振作起来。我上课认真听讲，作业认真做，错题认真改，果然，不久，我的成绩就有了明显的上升，老师对我的态度也不像从前，而是对我鼓励：“这几天表现还不错，继续努力。”

转眼就要期末了，我更加努力复习，特别是数学，我很用心，但是成绩并不理想，总是打我的脸。我将自己关在屋里，不停地哭泣，哭得累了，我静静地躺在床上，又想起母亲说的那句话：“失败，乃成功之母。”我想：没有失败就没有成功，我一定要好好用功，不再自暴自弃，因为只有经历了失败才有成功。功夫不负有心人，终于，在五年级上学期期末考试中，数学取得了满意的成绩。

那次失败给我留下深刻的教训，我感恩在四年级遇见了你，没有你就没有我今天的成绩，我真心想说：“那次失败，谢谢你。”

【篇三：我的妈妈】

我的妈妈是一名幼儿园老师，她会弹钢琴、唱歌、跳舞和画画。她最喜欢和小朋友在一起，有时她像小黄人一样萌，有时她又像老虎一样凶，不管她像小黄人还是像老虎，我都很爱她，像她爱我一样爱她。

生活中妈妈总喜欢把我打扮成小公主，经常给我穿一些可爱的有动物耳朵、尾巴的造型服，我对妈妈说：“我都长大了，能不能让我穿的成熟一点儿？”妈妈总是笑呵呵地说：“这样多可爱。”瞧，妈妈真像个天真无邪的孩子！

但是，每当我犯错时妈妈就没这么可爱了。记得有一学期接连两次数学单元测试我都把排序的题做错了，妈妈看了试卷后狠狠地用笔敲了一下我的头，严厉地说：“错一罚十！”

我含着泪改着错题，心里想：这时的妈妈简直是个十足的恶魔！虽然我心里这样想着，但我知道她的严厉是希望我尽快改掉粗心的毛病，我只好认认真真的改错。

这就是我的妈妈，一个让我又爱又怕的妈妈。

【篇四：这样的人让我敬佩】

我的小学数学老师——崔老师，是名普通的教师。她没有做过轰轰烈烈的大事，也没有太多的光荣称号，她不年轻，不漂亮，也没有美妙的嗓音，但我却十分敬佩她。

她接手我们班时，全班学生成绩烂得一蹋糊涂，每逢考试必垫底。崔老师为了提高同学们的成绩，着实费了一番工夫。

她十分严厉，常常占副课、拖堂、发很难的卷考试，管理又严格，使大家叫苦不迭，也使我对她没有什么好感。

但是，她的用心使我改变了看法。她对我们要求严格，每次作业必须改错，还要加注理由，不改完错，就不能下课。很多差生想要糊弄过去，只能收获一个白眼和一句“重改”！改了三番五次，同学早就不耐烦了，崔老师也累得全身都松了下来，但她仍不妥协。就算是成绩不错，和她相处融洽的我，也曾被“驳回”好几次。她还鼓励我们这些好学生为差生讲题，使差生理解题目，使好学生加深记忆。让我们“知其然”，还“知其所以然”。为了监督同学改错，她常常是晚下班一两个小时，牺牲自己的休息时间来辅导差生。直到最后一个同学都改完错，她满是疲倦的脸上才绽开一个舒心的微笑，放心地回家了。如果因为特殊情况，有的同学没按时改错，三天五天她也要把改错追到手。好像那学生的改错是极稀奇的宝贝，赴汤蹈火也要得到它。

在她的努力下，我们班很快从数学倒数第一变成了正数第一。很多同学的成绩直线上升，大家学习数学的热情空前高涨。我从对数学冷冷清清到喜欢上了奇妙的数学；从对概念模模糊糊到每题要追根究底；从思维混乱到有逻辑性……如今看来，崔老师真是有先见之明，她培养了我的逻辑性、思维的多样性；她繁多的考试锻炼了我的思维和良好的心态；她的“讲题”政策还使我的表达能力有了提高……这一切的一切，都为我初中数学的学习打下了坚实的基础。

我敬佩她的教导有方，我敬佩她的用心良苦，我敬佩她的坚持不懈，我敬佩她的无私奉献！

像崔老师一样的老师还有千千万万个，他们为学生呕心沥血，无私地奉献了自己的光明，只为点亮学生的未来。

这样的老师，值得我用一生去敬佩！

【篇五：都是分数惹得祸】

“咚、咚、咚……”一个熟悉的声音向我们逼来。

我们班的“小灵通”小声说道：“钟老师来了，手里还拿着一摞试卷呢！大家快坐好。”

吵吵嚷嚷的同学立刻安静下来，随手拿起一本书，装模作样地看着。

老师打开门，同学们更加安静了，只见老师满面春风，辫子一甩一甩的走进来。大家都松了一口气，踏踏实实的坐好了。

钟老师兴奋的喊道：“我们班这次在全年级平均分评比中，获得了第一名！”

大家欢呼雀跃。一蹦三尺高，有的还用力的拍拍着桌子，庆祝着意外的惊喜。

老师说到：“接下来，我们要发试卷了，第一名--”

大家死死的盯着这一摞厚厚的试卷，就像狼流着口水，盯着美味的小羊一样，伸长脖子看着试卷。

老师报道：“李俊彩！”大家拍着巴掌，向她投以敬佩的眼光，接下来老师一一报道：张书瑶，一百分，张佩奇，一百分，郑浩元，九十九分……

大家都心满意足地领了试卷，当老师报道我时，脸立马沉了下来，我心里立即充满了不安。

“兰子钰，八十五分。”老师哼道，我呆呆的望着试卷，心里几乎是崩溃的，我急忙说到：“是，是不是改错了？”老师一看，说：“唉，还真是改错了，兰子钰，八十分。”我把眼睛瞪得更大了，心里很不是滋味。

放学了，我看着天，太阳射出刺眼的光茫，往下看，鹅卵石铺着一层灰，往左看，小草耷拉着头，似乎奄奄一息。我只好转到右边去，卖羊肉串刺鼻的孜然味又飘进我的鼻子里。

我走到家里惨叫了一声：“啊--”

我该怎么进家门呢？

【篇六：铅笔盒的自述】

我的名字叫铅笔盒，是快递叔叔从遥远的地方把我送到小主人家的。小主人非常喜欢我，在小主人家里，我感到特别开心，就像在自己家里一样。

我精美漂亮，身长２１厘米，我的衣服红黑相间，上面还有一只可爱的米老鼠。米老鼠好像在上面跳舞。我身上还有两个拉链，一个拉链管着一个小包。这两个包，一个装铅笔，一个装尺子、橡皮等。铅笔小弟、橡皮姐姐和尺子大哥，躺在我的怀里可舒服了。

我风里雨里的跟随着小主人，我和小主人还有这样的故事呢——有一天，小主人要去老师那里改错，走的时候，把我放在了桌边上，拉链也忘记给我拉上。这时，一位同学不小心把我撞到在地上。铅笔、橡皮和尺子都从我怀里飞了出去，我也被摔的头晕眼花。我正躺在地上呻吟时，我的小主人回来了。他看到我躺在地上，急忙将我拿了起来，心疼地用手抚摸着我。我想：“我真是幸运呀，能遇到这样疼爱我的主人，真好！”

我喜欢我的小主人，以后我还要天天陪在他身边，做他最好的伙伴，最棒的学习助手。

【篇七：我心雀跃】

我小心翼翼地掀开刚刚发下的改错本，一页、一页、又一页……慢慢接近写着改错的最后一页，我的心也不由得紧张了起来。我一鼓作气，翻开那页，你熟悉的字迹映入眼中，“积累是一个循序渐进的过程，每一次积累就是一个收获的过程，直至蜕变。”

我的心瞬间由紧张变得雀跃起来。从我的心中发出了一个微弱的声音，只有我才能听到的，只有我才能听懂的，被你肯定的欣喜雀跃的声音。

记得第一次听到这种声音是在我刚入学的时候。同大多数人一样，在第一次进入一个陌生的环境时，就像走进了厚厚墙壁围成的空间，沉闷压抑。周围同学相谈甚欢，让我感到无助与慌张。这个时候，你来上课了。你在讲台上总结着昨天作业的情况，我却惊奇地听到了自己的名字。“这几位同学的解题思路过程都很好，大家多向他们学习。”我坐在一个小小的角落里，但你那充满赞许的目光依然准确地落在了我身上。

你的话语，打破了禁锢我的围墙。墙外的灿烂阳光与新鲜空气取代了之前的低气压。我的心也不再像先前那样沉重地跳动，而是像小鸟那样跳跃不止。我第一次听了小小的，微弱的雀跃的声音。

自那之后，我便开始努力适应环境。在我灰心丧气时，总会想到那话语。数学是我的薄弱科目，所以我更加努力地学习，改错。改错本上也写满了你的鼓励。成绩进步时有你的欣慰；成绩落后时，也有你的严厉批评。但我发现，严厉与率直是你的表面，落在纸上的话语是你内心的温柔。

在你的陪伴与鼓励下，我将带着雀跃的心继续奋进，成长。

【篇八：争吵】

有一天，文具盒里的笔宝宝们大吵大闹起来，把文具盒都快掀翻了。这究竟是怎么回事呢？原来，笔宝宝们都在争谁的功劳最大。

红笔宝宝最先夸自己说：“我的功劳最大，小主人都是用我来给作业改错。如果没有了我，小主人做错的作业就没法改了，小主人一定会被老师批评的！”

可擦蓝笔听了，好像憋了一满肚子的气，它说：“我的功劳才是最大的呢！你们看，小主人的作业全部都是用我写的，如果小主人不用我来写作业，那小主人的作业怎么完成呢？学生不做作业，你们想老师会怎么样？哼！”

橡皮擦也加入到了争吵的行列说：“我的功劳才是最大的呢！小主人每一次写完了作业，写错了都是用我呢！你们看，我现在都像一个煤炭工人了，身体都被他擦得变小了，而且黑乎乎的。”

小主人听了，发话了，他说：“你们每一个对我都很重要，因为你们都有自己的用处，要知道你们都不是万能的，应该互相团结才对，只有你们每一个都发挥自己的优点，才能提高我的学习成绩呀！笔宝宝们听了都羞愧地低下了头！

【篇九：虎王改错】

有一天早上，天气晴朗，花儿娇艳欲滴，像一个害羞的小姑娘。草地上芳草如茵。虎王在一棵树上写了四个大字：请来开会。过了一会儿，虎王见一个人都没有，于是发怒了，去问个究竟。

走着走着，虎王看见了小马，大吼道：“站住！”小马愣住了，停了下来，虎王说：“你为什么不来开会？”小马说：“尊敬的虎王，您儿子生病了，我带它上了医院，所以没来。”“你胡说，我昨天跟它睡的好好的，怎么可能生病？”小马心里很慌，说道：“尊敬的虎王，我今天早上看见您写的字，可是你没有写在哪，我今天早上去了，可是一个人影都没有。”虎王听了，有道理呀，于是它放了小马，继续问个究竟。

走着走着，它看见了小猴子，于是，它走上前，去摇树，说：“你为什么不去开会？”小猴说：“尊敬的大王，您没有写时间，我问大象，它说在中午，我问小鹿，它说在下午，害我等了一个下午，都没等到一个人。”老虎听了，觉得也有道理，于是停止摇树，走了。

走着走着，它又发现了小白兔，它上前走去，揪着小白兔的领结，说：“今天的会议，你为什么不去参加？”小白兔说：“尊敬的虎大王，我本身就胆小，你有没有说什么内容，是大餐内容？还是动物内容？我怕我一进去就被您给踢出来了。”老虎觉得自己很内疚，于是它回去修改了一下通知。

最后，动物大会正常举行，所有的动物都来了，老虎觉得心里开心极了。

这个故事告诉我们，写通知时我们要写完整，就像人一样，要做一个完整的人。

【篇十：我的数学老师】

田巧英老师是我们数学课老师，她中等身材，一头整齐的长发，两眼炯炯有神，待人和蔼友善。同时，她也是初一年级的年级组长，既要给我们讲课，还要安排年级的各种事务，工作十分繁忙。她做起事来总是风风火火、雷厉风行，因为要处理的事情太多，导致她给我们上课时嗓子总是嘶哑的。但即使是这样，她对我们的关爱也不会减少一丝一毫。

这种关爱是耐心细致、认真负责的。在学习不等式时的一次诊断中，我的诊断成绩很不理想，感到十分沮丧。当我改完错交卷时，田老师突然叫住了我，表情十分严肃，当时我心中一惊：完了，田老师肯定得狠狠批评我。出乎我意料的是，她拍了拍我的肩膀，用满是鼓励的眼神看着我，对我说：“不要因为这次成绩而丧失信心，又不是一考定胜负，认真总结一下，争取下一次考个好成绩。再说，这次考试题确实有点儿难。”说完，田老师带着我又梳理了一遍错题，深入分析错因，让我听了茅塞顿开，如醍醐灌顶一般，进一步加深了对知识点的理解。我鼓足信心，认真学习，在复诊的时候，果然获得了高分。

这种关爱是奖罚分明、一视同仁的。田老师对待每一位同学都不带“有色眼镜”，总是尽心尽责，从不会偏袒谁。我们班上一位男生是出了名的“牛皮糖”，有一段时间经常不写作业、不交改错。一天上课，田老师当着所有同学的面，毫不留情地批评了他。田老师满面怒容，目光如炬，向他发出了“最后通牒”：“如果明天你再不按时交作业，就别来这个班！”这位同学意识到了问题的严重性，回家后把作业和改错都补齐，第二天一大早就交给了田老师。于是，田老师在课上又“狠狠”地表扬了他，让大家学习他这种知错就改的品质，从此我们都对他刮目相看。

这种关爱是慷慨无私、信任信赖的。田老师有许多宝贵的“内部教材”，都是她在长期教学工作中精心积累的图书资料。为了让同学们开阔眼界，获得更多的知识，她把这些藏书都摆到了教室的书架上，供我们自由取阅。有人对她说：“这些书太珍贵了，放到教室里，万一被哪位同学弄坏弄丢呢？”但田老师还是坚持这么做，同学们也主动地整理书架，更加爱惜每一本书。

这就是我们的田老师，无论是在课堂内外，只要看见她那一双对学生充满关爱的眼睛时，我心里就会感到一阵阵温暖。田老师对我们的关爱，就如同春雨一般润物细无声，默默滋润着我们，时刻激励着我们！