【篇一：一次有趣的游戏】

今天是特别的日子，因为我们要玩一个叫“盲人敲鼓”的游戏，我们既激动又兴奋。

规则很简单，鼓的两边各站一个人，每个人等到说开始后，就把眼罩戴上，转三圈就去找非洲鼓然后拍一下，看看谁的速度最快谁就是赢家。

体验者们到游戏场地就位，游戏马上开始了。周博源同学与周凡雅同学同时戴上眼罩，原地转了三圈，我发现，源同学转得飞快，而雅同学转得稍慢一些。她好像迷失了方向，仿佛似风中的柳枝一样摇摇摆摆，完全迷茫了，过了好一会儿才摸到一个圆球，拿掉眼罩发现原来是同学的头，惹得我们哄堂大笑，雅同学刚才的状态真像一只刚睡醒的小熊。源同学转完圈让自己站稳后，慢慢走向鼓，看得出脚步挪的那一刻都拿不定主意，不知道那儿是东那儿是西。唉，盲人真不容易，世界就跟黑洞一样，伸手不见五指，一生都要与世隔绝。过了一会儿，源同学摸索了一下，终于找到了大家渴望“吃”到的“大饼”，“咚”的一声，源同学赢啦！后来，我们都问源同学怎么拍到的，他告诉我们：“转圈时我闭着眼睛，走的时候睁着眼睛，因为坐爸爸的车时闭眼睛就不会头晕了。”嗯！盲人真不容易。

这次游戏真令人难忘！

【篇二：“智慧皮筋”体验记】

公元2020年，全球最牛的科技公园发明了具有时代意义的产品—智慧皮筋，而我有幸成为第一名体验者。

可不要小瞧了这个小小的皮筋，只要把它戴在手腕上，即使再愚笨的人也能上知天文下知地理，瞬间成为“学霸”。这是因为科学家在这个小小的皮筋上储存了迄今为止人类已知的所有知识。

今天，我戴着“智慧皮筋”走进教室。老师刚在黑板上写下一道高难度的数学题，我三步并两步跑到黑板前不假思索，拿着粉笔“刷刷刷”在黑板上写出了一串长长的算式，同学们瞬间睁圆了眼睛，张大了嘴巴说：“这么难的题，连班长这个数学天才都不会，考试从来不及格的小明竟然做对了，太不可思议了。”

第二节是地理课——我以前最害怕上的课。但今天我却异常的兴奋，不再像以前那么爱打瞌睡了。老师出的每一道题此刻对我来说都是小菜一碟。甚至闭着眼睛我都能点出地球仪上每一个国家的位置。

下课后我被围的水泄不通，同学们七嘴八舌：小明，你有什么秘密武器？快告诉我们吧！我高高的把“智慧皮筋”举起，把秘密说出来。

在学校校长的恳求下，科技公司把我们学校作为第一个试点学校。

一个月后，科技公司的科学家们再次来到学校，查看实验效果，看到眼前这“欢乐”的一幕，决定收回所有“智慧皮筋”。

【篇三：论】

早之前，便接触了王者荣耀这款游戏，听过来自四面八方的声音，大多都怀有批判的态度。直到今天，看完了一个批评这款游戏的视频后，我想发出自己的声音。

一直听到一种声音，说荣耀是毒药是精神鸦片。这种比喻，我在对互联网对网吧的评价里同样看到过。而相应的，呼吁少年适度上网不去网吧的文字数不胜数。可是，对于荣耀，我看见的几乎都是对此游戏的绝对否认与批评。为什么同种性质的东西，我们要有不同的眼光与做法？这是否是一种社会思想的退步？一种不从自身找原因，将责任推卸给外界的退步。

就如孩子沉迷游戏，而家长则责怪游戏，却不想想，自己是否做到了一个家长对孩子应有的管束。

社会上，发表批评荣耀的声音仿佛成为了一种“潮流”。批评游戏赚很多钱，赚钱无可非议。但是，哪一位开发商不希望赚钱？商人赚钱是本性，俨然我们吃喝，我们不能批评我们的吃喝，正如商人赚钱一样。

王者荣耀篡改历史人物一直是热门个话题，这的确是游戏的漏洞与失误，会在无形之中给予体验者错误的暗示，但是毕竟这只是个游戏，游戏的本质是娱乐，我们不应该把娱乐当真。像喜羊羊可以说话，光头强敌不过狗熊一样，只是这些我们不会当真，因为我们心里很明白这些道理。游戏也是一样，是不是对历史的理解太肤浅才会被一个游戏影响，我们是不是应该多看点书？这都需要我们自己去解决，而不是单单靠一个游戏改进。未来应该掌握在我们自己的手里，而不是就寄托在别人的身上。

游戏没手没脚，频繁启动它的只有我们自己。我们不能怪游戏，独善其身，将自己的芳华紧紧地攥在手里。

【篇四：冬天的第一场雪】

等了又等，盼了又盼。我终与盼来了今年冬天的第一场雪。

因为下雪，下午不上课。我就约了几个朋友，找了一处雪厚树木又多的山丘。

我们在山丘侧面的雪山上挖出来了几条雪滑梯，我们把雪踩成冰，滑滑的。我做第一个体验者，结果刚走到一半人突然掉到一个坑里，摔得我人仰马翻。伙伴们在旁边哈哈大笑。原来这是他们精心为我准备的。当时，摸着火辣辣的屁股，我的心瞬间就掉到了悬崖底下，我下定决心一定要复仇。

在他们开心的玩着雪滑梯的时候，我心里却计划着天大的“阴谋”。我找了一棵大树，在树底下挖了一个坑，把树下的雪都运到另外一棵树下做成雪球。再把土放到地上用一层薄薄的雪盖住。我把这件事告诉了几个没害我的哥们，然后我提出要打雪仗。一人五条命，每组3个人。我们分好组后，我和我的两个铁哥们选了看着雪少却被我藏了大量雪球的树下。另外一组却选了看是雪多，却没雪的地方。刚一开始他们就陷入了我们设计的陷阱里。看到他们掉进陷阱，我们就一哄而上。他们拿起雪球扔了过来，可是我们的后援已经发出来十几发炮弹。我们三个人抬着一个原子弹—超大的雪球，对着坑里心如死灰的三个人投了下去。这场比赛我们大获全胜。心里别提有多爽了

今天玩的真尽兴，希望以后的雪下得更大，让我们开玩得更开心。

【篇五：遇上碎片化的生活】

“碎片化”，这对于我而言，是一个陌生的词。在写这篇作文前，我特地的上网搜索了一下，发现碎片化时间原来是指利用碎片时间，还有碎片化阅读，碎片化信息等等。我发现其实我自己也是一个碎片化时间体验者。

“上学路上背诵三个英语单词，午间休息时背诵两个成语，放学回家路上背一首古诗……”这些大家是不是看着很眼熟呢？没错，这是《再见了，拖拉》中的太平公主马明月在下决心改变自己时为自己制定的简单的计划，或许也是我们大家有些人的计划。刚看这本书时，我一直不明白是什么改变了拖拖拉拉的马明月，后来，直到看到这个词：“碎片化时间”，我才明白，是马明月懂得了利用碎片化时间，让自己的效率更快，从而可以更快地完成所有的事情，让生活更有规划性。现在，我也在改变自己，让变得自己和马明月一样，成为一个碎片化时间体验者，利用碎片时间完成更多事。

我得意洋洋地向妈妈炫耀我的全新碎片化作息，可妈妈却有些不以为然。妈妈认为碎片化时间不止有利，还有弊。碎片化时间虽然好，可是过度了也有坏处。我们会过度依赖碎片化时间，导致于把整段的时间碎片化，使自己变得拖拉。这正如现在的科技，虽说的确给人类带来了很多的便利，可也不是没有弊处啊！举个例子，如果你早晨早早起床，想读一会儿英语，却读一会儿英语，就去洗漱，洗漱完，再去读英语，读一会儿英语，又去吃早饭，吃完早饭，再回去继续读英语。这时，你不但没有好好吃饭，也没有好好读英语。俗话说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”你就这么白白的浪费了清晨的大好时光，既没长知识，也没吸收营养，还不如躺在床上睡大觉呢！

碎片化生活有利有弊，利的是让自己更快地完成所有事，弊的是会把整块的时间都碎片化了，从而会变得比以前更拖拉。所以，既要利用碎片化时间，又要控制好度，不能太过，否则会产生反作用。同学们，充分利用碎片化时间，你们，准备好了吗？