【篇一：品味遗憾】

晓风拂面，温柔地吹动着窗前风铃，唱出悦耳的歌。铃声有节奏的拍打着我的心，似乎想将我深埋在心底的秘密给敲出来，听到铃声，我的心软化了，忆起了那个我一直不愿回忆的遗憾。

那是我小学六年级所发生的事。那是一个星期五，六（1）班和六（2）班一起上课的日子，我、小芳、小婷又坐到了好友小涵的身边。我们四个一直都是好朋友，虽然我们有时不在一个班内，我们的关系依然亲密无间。上课时，我们四个共拿一个课桌，趁老师不注意时，搞点小动作，那一天的我不知怎么了，一下课就拉着小芳往楼下跑，这时小涵追过来了，似乎要问我什么事情，但是我没理她，一个劲的拉着小芳往前跑，小涵好不容易追上我，并拉住我，刚要问我什么事，就被我的下一个动作，下一句话给气跑了。我也不知道当时的我是发了什么疯。只记得小涵一拉住我，我就不知道从哪个口袋里掏出一张纸，并说：“现在你，小涵已经不是我的朋友，我们的关系形如这张纸！”说完，便将纸撕成两半给扔了，小涵然后便说了一句：“好。”便走了，以下的事，我就不记得了，我只知道，打那以后，我和小涵遇见的时候，形同陌路，我们的关系被我一手给斩断了，我到现在还是想不出当时我为什么要那么做？我只知道，我伤害了一个人，一个我重视的人。后来，中考以后，大家四散而去，我亦失去了她的消息，我开始逼迫自己忘记那个我年少时犯下的大错，我以为自己怎么了，但当我再次见到她时，那个记忆一下子涌上来了，我想向她道歉，但不知怎么的，就是开不了口，我也不敢直视她的眼睛，我怕在她的眼中看到的是冷漠，而不是昔日的快乐，一路上我都在犹豫要不要道歉，直到她下了车，我的歉意依旧没有说出口，我知道自己又丧失了一次弥补这个遗憾的机会，当我终于下定决心要向她道歉时，我再次失去了她的消息，不知道以后，我还有没有机会向她道歉，但我知道，年少时所犯的错误，所形成的那个遗憾，我是永远不会忘记的，每当听到风铃的声响，我总会忆起那个遗憾。

人活一世，总有遗憾。不要为遗憾伤心，而是应该学会品味遗憾。品味遗憾，会让你更加珍惜现在所有；品味遗憾，会让你更加体会它的味道；品味遗憾，会让你发现它的美丽。遗憾之美，就如同：漫步高山流水之间，你会觉得世界是多么空灵和纯洁；遗憾之美，就如同：涉足荒野沙漠之中，你会感到胸怀是多么豁达和宽广。品味遗憾，就是期冀人生的壮美。

执手遗憾，感受遗憾，品味遗憾，珍藏遗憾，用心灵静静地听，学会人生不留遗憾。

【篇二：古怪的她】

从家去学校的一条小巷里，住着一位脾气古怪的老奶奶。第一次遇见她，是在去年。那时候，我每天中午都和小涵走过那里，上学和放学都会看见她。

听附近的孩子说，这个老奶奶很讨厌小孩子，有人走过去她就立刻抡起旁边的扫把，生气地盯着那个人，一直目送他离开，老奶奶才肯放下扫把。我从来没有正眼看过她，每次走过那个地方就急匆匆地跑过去。附近所有孩子都说她是“恶婆婆”，听他们都这么说，我也有点害怕了。

可一场大暴雨冲去了我心中的阴影，也让我看清了“恶婆婆”的真面目。那天下午放学后，我和小涵像往常一样走过那条街，一场突如其来的大暴雨让我们不得不停在“恶婆婆”屋前。附近没有遮雨的地方，唯独“恶婆婆”家门口有屋檐。我们鼓起勇气走过去，看见站在屋前的“恶婆婆”我就感到害怕。我胆怯地抬起头，第一次清楚的看见她的模样：布满皱纹的脸紧紧地绷着，眼睛里布满血丝，可满头白发却让她看起来很亲切。“你们要干什么？快回家去！回家去！”突然的大吼让我们吓一跳，奶奶拿起扫把，双眼瞪着我们。小涵怯生生地说：“奶奶，我……我们在这里避一下雨，雨停了就走，就……就一会。”奶奶的表情稍微有点变化，不再板着脸，用微笑回应：“好好好！但是不准议论什么了！”但还是很严肃。这一刻我觉得这个奶奶并不像传说中那样可怕，她只是脾气有点怪。从她慈祥的眼睛里，我看出了她的孤独。

后来我了解到，她之前的脾气之所以这么古怪，是因为她的家人在一场大火中都不幸丧命了。从那以后，老奶奶一直一个人孤独地生活着，她怪自己当时没有把最疼爱的孙子从大火中抱出来，所以总把自己关在房间里，从而憋出了现在的坏脾气。

尽管她的脾气有点古怪，但她毕竟是一个老人，一个无依无靠的老人，她也需要人的关心和爱护，她只是想用严肃来掩饰自己内心的孤独和伤痛……

【篇三：友情中的微感动】

有时，一些措手不及的小事即便再微小，却总能带给你满当当的幸福感加上一点点的感动，有时小到一个人的眼神，一个动作，甚至一个表情，一句话，却都灿烂如春日的阳光。

周清成绩马上就要公布，我看着窗外，紫红色的天空中时不时飞过几只归巢的鸟儿，红色的云彩正悠哉悠哉的晃来晃去，已经放了学的孩子你追我赶，一前一后不亦乐乎。

“喏，这张是你的。”一张卷子递了过来。

“哦，谢谢！”我接过卷子，紧张地出了一手汗，我颤颤巍巍地打开面前的卷子，偷偷的瞄了一眼，又迅速地扭回来，我看见了一卷子的红叉叉。我又瞥向成绩。56分。我像是一个做了噩梦的孩子一般，又迅速地把这张卷子折回原来的形状，塞到书本下面。心情可以用惊魂未定来形容。

天空暗了下来，灰蒙蒙的天色如同一块巨石，沉甸甸的压在胸口，压得我透不过一丝空气，恍若窒息。

同桌拿着自己83分的卷子蹭过来，得意地对我说：“嘿，小涵啊，我考了83分呢！”然后把自己的卷子伸到我眼前。我推走她的手，挤出一个尴尬的笑，心中想着：“我或许是最差的那个吧。”然后，我趴在桌子上，头痛欲裂，泪水像断了线的珍珠，啪嗒啪嗒地滴到腿上，桌子上，感觉耳朵什么都听不到了，只有嗡嗡的蜂鸣声响个不停。

“小涵啊，下课咯！走吧，咱们去吃晚饭，我都饿了！”我听到了一个熟悉的声音，是小珂啊。

“唉你怎么了？怎么趴在桌子上啊？是不是哪里不舒服？呀你怎么哭啦？怎么了？”小珂拍拍我，说道。

“你…你去吃吧。”我结结巴巴地说，“我不想去。”“不行，你得跟我一起去啊！”小珂一叉腰，“不就56分嘛，哼，我还考过30多分呢，这不算什么，下次加油就行了，别哭啦！”她推推我，安慰道。“呀！都这么晚了，看来吃不了饭了，怎么办…”她自言自语道。

“哦！对了！”小珂一下子跳起来。

我看了看表，6点15分，看来真的吃不了饭了。

“喏！”小珂递过来了一包东西，我抬起头，泪眼朦胧中，我看到那是一包面包还有两瓶矿泉水。我把头抬了起来，擤了下鼻子，听她说道：“现在也已经过了吃饭的时间了，晚饭也吃不上了，哼！都因为你！”她坐在我身边的位置上，笑着对我说。

“没办法，咱们吃这个好了。”她掰下一块面包，递给我。我接过来，露出了笑脸。然后，寂静的教室里出现了两个打闹的身影。

笑声中，心中曾放着“56分事件”的地方已经被悄悄塞满了欢乐和我接过面包时满心的欣喜与感动，至甚至微，但却无比坚定而强大。

生活中，有多少的小事是值得我们铭记的？又有多少小事带给了我们微不足道又无比珍贵的感动？它如一抹阳光，存放在心底。时光白驹过隙，他却永远灿烂，在未知的某年某月某日，盛开绽放。

【篇四：与梦同行】

夏日炎炎，外头骄阳似火，有热浪涌动，好似太上老君的火炉。真叫每个人都炼就一双火眼。“足蒸暑土气，背灼炎天光”也不过如是。

做完了所有作业的我，敲开了邻居阿姨家的门。其一，爹娘不在，亲姐宅家，这实属消遣时光的好方法；其二，邻居阿姨两年前添了个小子曰小涵，长得水灵灵、粉嫩嫩，叫人不喜欢都难。

阿姨正在教小涵写字，我着实惊了一下。这孩子两岁多啊，就学习写字一把抓，正应了“不让孩子输在起跑线上”。哪里像我那时，话都含糊，满屋子乱爬，大人也不会逼着我学这学那。亲戚如今见了我还要说起往事，戏称我是“全自动拖把”。

思绪又拉扯回来，看见小涵正咬着手指定定望向我。乌黑的眸子如水晶般晶莹澄澈，写满童真无邪。

我莞尔，走过去轻摸了小涵的头，顺手拿起那张纸。第一列是阿姨写的楷体，娟秀清丽。而接下去几列，我哭笑不得，这一个个“字”歪歪扭扭，顶多算是涂鸦。

突然门“咔擦“一下开了，走来一个戴着眼镜的儒雅男子。我叫了一声“叔叔”，他点头颔首。

他轻笑地看着儿子的涂鸦，拿起阿姨手中的钢笔，在最底下写了几个字。我凑上去一看，正是端正的“中国”两字。字迹未干却银钩铁画，力道苍劲，墨迹好似将纸穿透。这是一手常年浸于书法的人才有的好字。

“他这么小，就让他写，他会吗？”阿姨怪道。

叔叔抱起儿子朗声道：“就算他不会，先叫他懂，他是中国人，这是本！”他认真地教了起来。

“中……”小涵艰难地发出一个字。

“国！”叔叔接口，“涵涵有什么梦吗？即想成为什么样的人？”叔叔柔声问。

我听见小涵囫囵地发出几个音节，吐字模糊，听不了大概，但声音柔软，好似细细描绘着什么。

我轻轻退下，怔怔地看着街道边新栽的一排小树，嫩青的叶子闪着亮点。它们正怀揣梦想迎着烈日成长。而两岁的小涵，一脸纯真，却早在懵懂间有了梦想的轮廓，而那蓝图也等着他细细描绘，一边长大，一边梦想。

我不亦如此么？小时候的梦想仍清晰浮在脑海。我从未忘却呢！它还静静地立于某个角落，等待我有一天去实现。思及此，我步履轻快起来。

【篇五：美好的友情】

时间匆匆而逝，很多事情随着记忆的模糊而褪色。可有件事依然历历在目，让我感动不已。

记得上学期，我们班的小涵同学因意外导致右腿骨折。为不耽误学习，她毅然打上石膏拄着拐杖到校坚持上课。那段日子她可成了老师和同学的“重点保护对象”，有的同学帮她搬桌椅，有的同学替她交作业本，有的同学搀扶她去艺术楼上课，老师也允许她坐在座位上回答问题。

可每天中午去食堂吃饭是个大难题。我们班教室在三楼，食堂在地下一楼，爬楼梯费力不算，食堂的地较潮湿，容易摔跤，腿脚不方便可怎么办？这时，小雯同学主动请缨，承担起为小涵打午饭的重任。一到中午，小雯拿着饭盒就飞奔出教室，一口气来到食堂，打好饭后，又迅速地跑回教室。望着小涵吃着热腾腾的饭菜，她顾不得抹去额头的汗滴，欣慰地笑了。这虽然是一件琐碎的小事，但是小雯没有半途而废，硬是咬着牙坚持了下来。她天天如此，一做就是一个学期。

小雯的付出感动了小涵，感动了老师和同学们。由于小雯替小涵打饭送饭，花费了不少时间，很多自己的事儿不免耽误了。同学们便开始争着替她打饭，帮她抄笔记，为她留下回家作业的纸条……暖暖的爱心行动在班里开始了无缝隙的传递。我被这美好的友情笼罩着，同时也从小雯和同学们的互帮互助中深切地体会到“助人者，人恒助之”的真谛。