【篇一：以漫画老师为题写一篇作文】

老师之称乃“马”也，孩子王之称乃“王”也，两个字合起来，便是我的语文老师王老师的尊称。

“老王”玉树临风，眉清目秀，全身瘦的像一根竹竿，留着一个小平头，弯弯的眉毛像月亮，像香蕉，又像镰刀。一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，鼻子大的像个铃铛。有着一张能说会道的小嘴巴，两只耳朵像茶壶的两个小把手。皮肤白的如雪，平时一笑起来嘴边便会出现两个小酒窝。爱穿红色的格子衬衫，长长的牛仔裤，一双天蓝色的鞋子，一副精神的样子。

“老王”平时风趣幽默，大大咧咧。记得我开学的第一天，我们都端端正正的坐在位子上，安安静静的等待“老王”来上课。终于，“老王”在铃声的催促下匆匆地走进了教师，见我们都认认真真地看着他，他便心满意足地拿起粉笔，在黑板上奋笔疾书地写下了“王华”这两个字。又听他高声道：“本人就叫王华，大家以后叫我老王便可。”我们听见“老王”这两个字，都忍不住哄堂大笑，觉得不可思议，因为在这之前我们还都没见过哪个老师给自己起外号的，心中想道：“这个老师还真是幽默啊。”“老王”其实一点也不老，反而很年轻，才20多岁，在我们心中，他就像个大孩子。每天都和我们玩耍嬉戏，打篮球时，只要“老王”抢到篮球，便举地高高的，我们怎么抢也抢不到，我们急得像热锅上的蚂蚁，他才肯把球给我们。

到了笔和橡皮擦的战斗了，教室里连掉下一根针都能听见，原来大家都在考试呢！这次的考试异常简单，而且题量少之又少，大部分同学不一会儿就都做完了，我们也不检查，便在下面开起小差来。

当我正在下面专心致志地在稿纸上画一辆赛车时，不知道“老王”正虎视眈眈地盯着我，我仍继续画画，终于同学们发出一阵阵哄笑，我便惊奇的抬起头，正好与“老王”两眼一对，我顿时面红耳赤，满面羞愧，真想找个老鼠洞钻进去，让他们谁都看不见我。只见“老王”拿起我的试卷，就打个满分，接着又把其他几个开小差的同学都打了满分，教室里顿时沸腾了起来，同学们都成群结队地把试卷交给“老王”，老王看完后，还给他们，走到讲台上，嫣然一笑，说：“你们不检查，以为自己是满分，好，我成全你们，但若审卷时发现错误，双倍扣分。”同学们马上一丝不苟地检查起试卷，心里顿时佩服“老王”：“姜还是老的辣啊。”我们都被“老王”制服了，不得不认真检查，我们都怕自己考低分，回家挨揍。

这就是我喜爱的“漫画”老师——“老王”你们喜欢他吗？

【篇二：难忘的生日】

这是星期一上午的课间休息时间，在三年四班的教室里，一群同学们正围在一起谈论过自己生日的事情。刘芳说：“我刚过了九岁生日而且还买了一个大蛋糕。”王华说：“我也刚过了九岁生日，是爸爸妈妈我们一起过的。”

李晓明坐在不远处，听着同学的谈论，心里不由难受起来离开了教室。王华看到了李晓明难过的样子，悄悄对同学们说：“李晓明也快过生日了，但是他的爸爸妈妈在外地工作，我们能为他做点什么？”。同学们纷纷献计献策，最后同学们将讨论的结果汇报给了华老师，得到了华老师的肯定和支持。

很快的到了李晓明的生日这天，李晓明显得闷闷不乐。放学后他被华老师叫走了，然后教室里立即热闹起来，有的同学将课桌摆在一起，然后放上同学用自己的零用钱凑起来买的生日蛋糕；有的同学吹汽球布置教室；有的同学在黑板上写着画着……

过了一会儿，华老师带着李晓明回到了教室。李晓明刚推开教室门，里面就传出了全班同学的歌声“祝你生日快乐、祝你生日快乐……”，接下来李晓明就被眼前的景象惊呆了，教室里摆满了五颜六色的汽球，中间几张拼在一起的课桌上放着点燃九只蜡烛的蛋糕，黑板上写着“祝李晓明生日快乐”。还没等李晓明反应过来，华老师递过来自己的手机，这时手机里传出妈妈的声音：“晓明，今天是你的生日爸爸妈妈不能回去给你过生日，但是华老师和同学们为你精心准备了生日会，你要好好谢谢他们啊！”李晓明流下感动的眼泪，嘴角露出来幸福的笑容。李晓明激动地说：“谢谢华老师，谢谢同学们！”接下同学们一起吃蛋糕，又有同学表演了节目。

就这样，李晓明度过了一个快乐、难忘的九岁生日。

下课了，李晓明看见几个人在一起说说笑笑。他们在说什么呢？李晓明想。

【篇三：一次有意义的尝试作文】

“千里之行，始于足下”，这句话大家都听过。它的意思大家也都知道：千里的路程，都是从第一步开始的.。比喻做事要从头开始，不能急于求成，要一步一个脚印，不能一步登天。每当读到这句话，我便会想起那次画画。

那一次，我和妈妈在新安江玩。我们逛大润发，吃肯德基，去江边玩……我们玩的乐不思蜀。在江边玩的时候，我们碰到了在那儿摆摊的姨父，他是王华校长的妹夫，王华校长是我舅舅，所以我要叫他姨父。

他摆的摊是画画和给雕塑上色。我决定要画画，就画蜡笔小新。他给了我一张纸和两桶水，他说：“颜料、笔和椅子在桌子边上。”我拿了一把小椅子，就画了起来。我因为第一次画，七弄八弄没画好，颜料就没了，我走到桌子边上，眼睛飞速地扫了扫，没有发现，有向四周看了看，原来它在一个女孩手上，我等她用好了，便拿了过来。可是，我又遇到了新难题，这颜料瓶口塞住了，我怎么挤也挤不出来，我只好又向桌子边上寻找可以帮助我的工具，找了几次，找到了一包牙签，我拿出一根向瓶口捅了几下。嘿，还真通了。我继续创作我的“传世神画”了。过了半个钟头，我终于把蜡笔小新给画好了。姨父说，放那儿放一下，等它风干了，我就可以带回家欣赏了。

画蜡笔小新这件事，是我明白了，万事都要勇于尝试，才能越做越好。

【篇四：李晓明过生日】

一天下课同学们围住刚过完生日的王华和高飞听他们讲生日那天发生的事。王华说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。“高飞说：”我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。“

李晓明在一旁听着越听越伤心，回到座位上自言自语说着：“我也快过生日了，但爸爸妈妈都在外地工作，如果生日那天他们能回来那该多好呀！“

这句话被耳尖的高飞听见了，他小声对旁边的王华说：“李晓明也快过生日了，但他父母都在外地工作，我们可以和陈老师说明这件事，组织全班同学举行一个生日会。我们全班同学的零用钱加起来应该够买一个生日蛋糕了。“

王华和高飞把这件事告诉了老师，老师说：“你们真是好孩子！高飞你不是学过画画吗，举办生日会要在黑板上画画，这件事就交给你了。“”我一定完成任务！“高飞笑着说。”“对了，这件事千万不要让李晓明知道。”陈老师又嘱咐到。

生日这天，李晓明伤心地来到学校，老师见李晓明这么伤心就对李晓明说：“李晓明，你来老师办公室，老师有话和你说。”

李晓明来到老师的办公室，陈老师对他说：“你为什么不开心呢？”李晓明回答说：“今天是我的生日，可是爸爸妈妈不能陪我。”李晓明越说越伤心。陈老师说：“就因为这个呀，不要伤心了，快回教室吧！”

李晓明左脚刚迈进教室，就立刻惊呆了：黑板上画着一个巨型蛋糕，旁边还有八个大字：祝李晓明生日快乐！桌子都被摆到了一起，中间摆着一个大蛋糕，墙上装饰着各种各样的气球—有圆形的、有心形的、有动物形状的……。还挂着“HAPPYBRITHDAY”的气球。

李晓明右脚还没迈进教室，全班同学就一齐唱起生日快乐歌。唱完了歌，李晓明兴奋地说：“咱们吃蛋糕吧！“同学们一听都兴奋地在桌子旁边坐了下来，刚坐好就听见门外传来了声音”先等等，我听说了这件事特意给你们制作了美味的小饼干！“同学们一听更开心了。向门外一看，原来是学校的厨师。吃完了蛋糕，同学们跑去做游戏。高飞说：“咱们玩捉迷藏吧！”“那我来找，你们藏。”李晓明说。

游戏开始，李晓明闭上眼睛心里默数了30下就开始找了。他大声问：“你们藏好了吗？”“藏---好---了！”赵梅大声回答。李晓明循着声音找到了赵梅，心里想大家一定藏在这里。于是他把所有人都找到了。哦，不！不是所有人，高飞还没找到。

“高---飞！”李晓明大声喊，但没人回答。他在走廊里找了几遍也没找到；他又在楼梯间找了多遍还是没找到；他在操场上找了无数遍，连个人影都没有。最后，他只好回到教室他终于找到了高飞，原来高飞就在教室里等待的都快睡着了。李晓明终于找到了所有人。

这时李晓明说：“咱们玩抢报30的游戏吧。”全班一齐问：“什么是抢报30的游戏啊？”李晓明回答：“两个人一组，轮流报数，每人最多报两个数。例如：第一个人报1，第二个人则可以报2也可以报2、3，那么第一个人报1、2，第二个人则可以报3也可以报3、4，谁先报到30谁就赢。我要和高飞一组。”

李晓明和高飞玩了很多次，但每次都是李晓明赢。俩人吵了起来。高飞说凭什么总是你赢，难道我就一次也赢不了？“李晓明说这里面有原因，但不能告诉你，以后咱俩就不能玩这个游戏了。”高飞说：“告诉我吧，我去赢别人！”李晓明说：“如果你平时好好学数学，你就能自己想到办法。”高飞说：“可是我语文好啊，我还是语文课代表呢！”李晓明说：“语文好没用，这和语文没关系呀！”

陈老师说：“不要争啦，三十是三的倍数，李晓明所以总是李晓明赢。”高飞终于明白了说：”今后我一定要好好学习数学。“

陈老师宣布：“李晓明同学生日会到此结束！“

李晓明说：“谢谢你们让我度过了一个幸福、快乐、难忘的生日！”同学们的关心让他倍感温暖、幸福。